适合1-2岁宝宝的亲子益智游戏大全
亲子游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动，联结情感，对于宝贝个性的培养也是有帮助的；还能够培养小朋友的操作、认知能力，对他的实物类游戏以及和其他同龄小朋友一起玩的游戏都是有帮助的；并且小朋友在这类活动中获取的经验也将充实亲子互动的内容。下面是小编为大家整理的关于适合1-2岁宝宝的亲子益智游戏大全，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习！
篇一
1、倒水比赛
父母准备四个杯子，和宝宝各两个，其中两个杯子里面装上水，然后在父母的指导下，将装水的杯子中的水倒到空杯里面。宝宝都是很喜欢玩水的，引导一次宝宝就可以自己熟练的倒水了。
2、跨彩虹桥
将家里的枕头、沙发垫或毯子（折折叠成同样厚度的长条）整齐排放成一条直线在地板上，父母在“彩虹桥”的一端，让宝宝从“彩虹桥”上走过来，脚丫不能踩在地板上。
当宝宝玩够了的时候，可以换着花样，将彩虹桥拆成一段一段的障碍物，摆在地板上，宝宝跨过障碍物来到父母身边。
3、滚球传递
父母和宝宝面对面坐着，互相岔开腿，让球在中间来回滚动，父母传给宝宝，再让宝宝传回来。这个游戏不光坐着能玩，站在地板上也能玩。
父母和宝宝分两边站，父母把球抛给宝宝，宝宝再抛回来，刚开始的时候，宝宝可能不熟练抓不住球，多多练习就好。
4、抓影子
这个适合在点着蜡烛的房间里，或室外玩耍。当室内点着蜡烛，在墙上自然形成影子时，让宝宝的影子去抓父母的影子。
晴朗的室外，在草坪上出现影子时，让宝宝追着父母的影子去踩，然后父母再踩宝宝的，互动玩耍。
5、挑表情脸
父母在白纸板上画几个表情包，例如笑脸、哭脸、发怒、生气等表情，然后拿给宝宝看，让宝宝说出这是怎么了？如果宝宝刚开始玩，可以让宝宝选择，这个是笑脸还是哭脸啊？
反之，父母还可以说笑脸，然后让宝宝从白纸中挑出来，当宝宝挑出来后，再让宝宝做一下相应的表情。
6、小马过河
爸爸拿着几块毛巾放在地板上，然后让宝宝从毛巾的一侧跳到另一侧，注意毛巾的宽度可以先窄一点再逐渐增宽，当宝宝跳的时候碰到了毛巾的边缘，就可以重新折叠毛巾窄一些。
7、积木搭物
父母和宝宝面对面坐着，一起用积木竖直搭起高楼，看谁搭的楼层高，一边搭一边说出搭的层楼数。
搭完大楼再搭火车，看谁搭的火车长。变换着积木，搭成不同的形状，再让宝宝为搭出来的东西起名字，最后再一起将积木收起来，养成整理的好习惯。
8、拍手游戏
父母和宝宝击掌发出清脆的声音，配上歌谣或者左右手的要求，面对面坐着拍拍手。游戏虽然很简单，但对宝宝来说是非常有趣的。
篇二
1、传球
首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然后选择或清理出一块室内或室外的空间，育婴师坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚边，然后鼓励他把球滚回来。宝宝熟练后，慢慢扩大与他的距离。同样，育婴师也可以试着将球轻柔地弹给宝宝，再让他弹回来。
技能聚焦：学会滚球或让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能;可以训练幼儿手眼协调能力;还可帮他们培养时间感，因为需要算出球达到他们需要多长时间。
2、吹泡泡
自己动手将一杯水，一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起，即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，当宝宝追赶击破时，为他欢呼。然后用小棒重复，吹出雨点般的小泡泡要用力，吹大泡泡则要轻柔。这个游戏可以把宝宝带到户外做，向他解释风可以吹得树叶沙沙响，可以吹动他的头发，也可以吹走泡泡。吹时，育婴师倒着走，以便让宝宝边追边抓泡泡。
技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮并将其击破是鼓励运动、刺激手眼协调的游戏，还可以介绍大小高低的概念。
3、晃动身体的歌
育婴师可以给小宝宝唱《拍手歌》，并教宝宝根据歌词做动作，宝宝渴学习身体各部位的名称，所以要强调歌词中的手和脚，做大幅度的动作以强调词义。宝宝学会儿歌后，育婴师故意犯错，比如应该跺脚时拍手，就看宝宝如何反映了，宝宝很可能开怀大笑，因为幽默感与生俱来。
技能聚焦：锻炼宝宝的身体意识、大动作技能、听觉和社交技能。学会控制手和脚对这个年龄段的宝宝是非常重要的事，当育婴师说出这些部位，他就可以指出身体的位置，说明游戏起作用了。
4、枕头路
在室内用枕头和软垫铺一条路，让路围着房间弯弯曲曲。育婴师鼓励宝宝沿着小路爬完或走完路线。这条路弯曲又不平，育婴师一定要抓住他的手，并把宝宝的鞋子和袜子都脱了，一旦宝宝的步子稳了，放手让宝宝自己在枕头上走几步，但是要站在附近保护。也可以在路线中，有的放两个枕头增高，有的放在桌下，这样宝宝就得自己设法爬上或爬下了。枕头或软垫也可以用各种大小、颜色和质地的，可以使路变得丰富有趣。
技能聚焦：活动和探险，宝宝是非常感兴趣的，所以在有趣的环境下带宝宝四处转转，一定会令他高兴。这项活动可以训练宝宝的动作技能，训练他克服障碍的能力，增强掌握平衡的能力。
5、定格舞
当育婴师和小舞蹈家旋转跳舞时，放上音乐，并请旁人控制开关。将宝宝抱在怀里，乐声响起时，和宝宝一起左右摇摆做大动作，也可倾斜一下;音乐停止时，保持原有动作不动，音乐再次响起时，继续跳。然后每次停止时都定格。大一点的宝宝自己能掌握好跳或停，小宝宝在家长怀里定格，也会感到高兴的。
技能聚焦：当宝宝跳舞时，能体验到音乐的韵律，这是宝宝发展语言和音乐技能重要的第一步。这种游戏还可以开发宝宝的平衡和听觉技能。
6、演奏中的乐队
给宝宝准备结实的木勺、大小不同的不锈钢碗、轻巧的平底锅、各种大小的金属盖和塑料杯。乐器越大，种类越多，育婴师和宝宝所制造的声音就越大越多。当小音乐家演奏时，鼓励他尝试不同的敲打方式，产生不同的声音效果：热情地、轻柔地、缓慢地、快速地...一定要让宝宝指出其中的不同。让宝宝敲打乐器，按育婴师的指令停止或开始音乐。也可播放宝宝喜欢的音乐，是有明显节奏感的，鼓励宝宝跟着敲打“乐器”
技能聚焦：这是宝宝学习因果关系的方式之一，宝宝敲东西时，他就能明白自己也能制造声音。在练习中，宝宝的协调能力和对声音的理解力也能提高。
7、躲猫猫
收集有些鞋盒或礼品盒，找一些家庭成员照片或物品、动物、玩具的静物画，然后填在每个盒盖的里面。打开盒子，和宝宝讨论里面的画和照片。并让他自己打开，说出画和照片是什么。一旦宝宝掌握了一些，就测试他的记忆：问他哪个盒里有爸爸或马、球等。
技能聚焦：这个游戏能提高宝宝的视觉记忆和小动作技能。更重要的是，把名称和画面搭配起来，会对宝宝的口语表达有所帮助。当然也应更新盒子里的图片，给宝宝惊喜。
8、纸板屋
育婴师动手找来纸箱，并在上面割出门和窗，以便宝宝能够打开关上，并用笔装饰小屋，纸箱小屋使宝宝成为自己世界的主人。宝宝可以在里面爬行和躲藏。育婴师可以在外面问：嗨，有人在家吗?宝宝就会开门爬出小屋迎接育婴师。
技能聚焦：从小屋爬出可以锻炼动作协调和空间意识，学会如何捉迷藏可以培养宝宝的社交技能。
9、有趣的瓶子
收集几个干净的、盖子易拧的广口瓶，在每个瓶子里放入孩子喜欢的玩具或彩色纱巾，开始时盖子松一些，以便他不那么灵巧的手指可以容易地取出玩具。宝宝会一遍遍重复这个游戏。
技能聚焦：让宝宝学会打开瓶盖，可以提高他的协调能力和小动作技能，还可以多次强化这些技能。
10、谈话录音
想象一下孩子听到自己声音时的快乐，给宝宝录音使他产生全新的感觉，让全家多年以后怀念这一段。可以录的太多了：宝宝看到大人做鬼脸发出的笑声，咿呀的自言自语声，甚至洗澡时欢乐的尖叫声，再大一些可以录他独唱或和育婴师合唱的歌。
技能聚焦：这个阶段宝宝关注的焦点是她自己——所有的东西都属于他。镜子可以看到自己的长相，录音可以让他发现自己的声音。这些能帮他发展视觉和听觉技能，而这些对语言发展是非常关键的。
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