四年级观察日记优秀范文10篇
观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种奥秘。下面是小编为大家整理的观察日记，供大家参考!
观察日记
我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起一粒花生,“扑通!”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看，唉!我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。
星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉!还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊!
星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。
在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。
一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。
又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。
星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报!
观察日记
泡豆子
10月1日 星期日 小雨 这一周老师让我们写观察日记，放学回家，我第一件事就是泡绿豆。我在柜子里找到了绿豆，抓了一大把放进碗里，在碗里装了一点水。穿着绿外衣的豆子，静静地躺在水里。 10月2日 星期一 小雨 我起床第一件事就是去看我泡的豆子。“哇!”我泡的豆子长胖了，白白的肚皮撑破了绿色的外衣。晚上八点多的时候，我又跑去看我的绿豆，白白胖胖的豆子已经脱下了绿外衣，大部分豆子长出了小小的尾巴。奶奶说豆子如果长出了小尾巴就不能用水泡着了，要放进一个筛子里，而且要用东西罩着，不能见光。我找来妈妈沥菜用的篮子，把豆芽倒进去，然后盖上纱布。 10月5日 星期四 小雨 豆子已经泡了五天了，这五天里我每天给它浇两次水。豆芽在我的精心照料下已经长大。中午的时候，我又跑来看我的豆子，啊!我的豆子太神奇了，它不仅长出了三四厘米长的茎，而且在茎的下面又长出了根，大约也有三四厘米那么长，它的根扎进篮子里。 白白胖胖的豆子渐渐地变成了淡紫色的豆子，豆子里还长出了两片翠绿的叶子，把豆壳顶起来了，就像一个戴着王冠的小公主。只是这美丽的小公主马上会变成我们的盘中美味，因为她已经长成了豆芽。
观察日记
我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢?我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦?蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗?我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。
自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察。
观察日记
2月20日 星期四 晴
“对对儿花开红艳艳唉，红艳艳哟!”我可不是乱改歌词，这几天，我家的对对花开得正艳呢!
“对对花”，这名儿取得名副其实，你瞧，我家的对对花确确实实是一个十字架形，不管你是左右看还是上下看或者斜着看，都是成双成对的。难怪，老爸会说：“唉，这对对花就喜欢对着开。”
对对花四朵花为一茎，每朵花有5个花瓣，花瓣呈柔美的自然流线状，颜色火红火红的，它们一起绽放那才叫绝呢!花蕊只有5根，花粉还没长好时，外面包的保护层是紫色的，里面露出了一些黄色的花粉，像是一个身着紫衣的姑娘。飘逸的长紫袍里藏着纤细的身子，脸上挂着羞涩的微笑，真是“朱唇未开笑先闻”。慢慢地，花粉的皮渐渐褪去，终于，花粉姑娘脱去了紫衣，露出了黄袍，黄衣姑娘粉墨登场。黄色的花粉配着红艳艳的外套，显得格外美丽动人，加上对对花的绿叶，真像一位窈窕淑女。
看着这么美的对对花，不由得让我想起唐朝元稹的一首描写菊花的诗：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”别人爱菊，我更爱我家的对对花。
观察日记
在我的房间里有几盆郁郁葱葱的绿萝，它们是去年我们搬家时妈妈在花卉市场买的。
一盆盆绿萝长得很茂盛，绿萝的叶子是一顺儿朝外长的，刚长出来的叶子卷曲在一起，像害羞的小姑娘，慢慢舒展开来后就成心形了。完全舒展开的叶子像一片片绿色的伞盖，用手一摸，非常光滑。绿萝叶子的叶柄处长着清晰的叶脉，正反两面颜色不同正面比反面颜色略深，这是因为正面吸收的阳光较多的原因吧。他的板条不是笔直生长，而是弯弯曲曲的，像一根根小姑娘的辫子在风中轻轻的摇曳。透过花盆还可以看到纵横交错的叶茎，粗粗的支撑着每一片叶子。绿萝的进展，有许多呼吸的小气孔。
绿萝的生命力很顽强，只要将其中一根枝条剪下放在瓶子里，和或者土里，一个星期后它就能长出新的根和叶子来，成为一株新的绿萝。绿萝，既可以养在土里也可以养在水里，哪怕不需要任何的肥料，它也可以茁壮的成长。
绿萝不仅很美，它的用处也很多，他可以放在家里美化环境，也可以净化空气，把它放在电脑附近还能防辐射，保护我的眼睛，真是三全其美呀。每当我看到绿萝都让我感到生机勃勃，心旷神怡。
观察日记
今天妈妈给我买了一袋花生大小的东西，这东西呈咖啡色，满身皱巴巴的，妈妈告诉我这叫胖大海。它瘦瘦的怎么叫胖大海呢?我仔细观察起它来。只见胖大海的表面凹凸不平，布满细纹，像老人脸上的皱纹，它的形状是两头尖，中间鼓起像一个“营养不良”的橄榄。
妈妈把胖大海放入杯中，往杯中倒水，不一会儿，胖大海开始活动了，它像一个勇者，左一拳右一脚撑破了凹凸不平的外壳，接着长出毛茸茸的小手和小脚，变成了一个可爱的小绒球。又过了一会这个小绒球越变越大，像一朵盛开的水中花，长满了大半个杯子，在水中漂浮着，让我惊讶不已。
我奏近杯子，深深洗了一口气，顿时一股独特的清香扑鼻而来，我尝了一小口，觉得它淡淡的，没有味道，就像是白开水一样，可喝完之后，却留有余香，还有些甘甜，喉咙也舒畅了不少呢!
妈妈告诉我胖大海可以治上火、便秘、喉咙痛······原来其貌不扬的小东西也有怎么大的用处啊!
观察日记
泡花生米
10月1日 星期日 阴 今天，我早早地就起了床，直接跑进厨房抓了一把花生米，那花生米是椭圆的，像一颗颗粉色的均匀的鹅卵石，我把花生米放进一个透明的塑料瓶里，然后向塑料瓶里倒入温水，直到没过花生米，我就去洗脸刷牙了。过了五分钟左右，我发现花生米的颜色变深，皮皱了起来，像爷爷奶奶干枯的脸。 10月3日 星期二 雨 今天，我一睡醒就马上去看我的花生米，花生米的颜色变成了浅粉色，它越来越大，看上去很饱胀的样子，豆脐旁边还鼓起了小小的白包，好像是根须迫不及待地要钻出来了。 10月6日 星期五 阴 今天，嫩芽已经又粗又长了，嫩芽的尖上还有一大圈黄色的斑点，像人皮肤上的毛孔一样，难道是花生米要烂了?吓得我连忙给花生米换了一下水。 10月7日 星期六 雨 今天，我发现花生米已经脱下了粉色的外衣，露出了白白的皮肤。嫩芽的尖上黄色的斑点处长出了细细的胡须，原来花生米不是要烂了，而是要长根了，我恍然大悟。 我好期待嫩叶的出现。
观察日记
在几天前，老师发给我们几颗粉红色指甲盖大小的黄瓜种子，要求我们写观察日记。
回到家，我小心地将种子们从笔袋里拿出，让它们好好透透气，把家中的压缩培养土用温水泡开，在培养土顶上挖出一个小洞，把种子轻轻放进去，盖上土，它们贪婪的吸着水分，想早点发芽呢!
今天早晨，艳阳高照，我来到阳台上，空气中蕴含着春天的气息，真舒服!再看看种子吧，咦，那培养土上白白的、水灵灵的东西是什么?哦!是种子发芽了，看，它好像还没睡醒似的，把头紧紧地埋在土里，不肯伸出来，真像早晨我赖床时懒懒地躲在被子里不肯出来的样子，小脑袋耷拉在叶子上，轻轻的轻轻的在风中微微晃动着身子，这是晨起的早操吗?我轻轻地对它说：“你还真是‘春眠不觉晓’呀!快起床吧!”
我希望我的黄瓜能快快生长，能与我一起成长，共同在炎炎夏日收获丰收，收获喜悦，收获成功。
观察日记
绿豆发芽记
10月1日 星期四 晴
今天，我把一些绿豆放进一个盛满水的小盆子里，指它放在阳台上，我想观察绿豆是怎么生长的。过了几小时，我忍不住去看了下，哇!它们原来穿在身上的绿外衣已经变得皱巴巴了。
10月2日 星期五 晴
早上，我一起床就奔向阳台，我惊奇地发现有几颗绿豆宝宝的绿色外衣裂开了，露出了雪白的肚皮，从肚皮处长出了黄色的嫩芽，它们就象一个个小小的逗号。
10月3日 星期六 晴
今天是泡绿豆的第三天，我发现嫩芽长大了许多，大概有三四毫米长了。一阵风吹过，豆芽儿随风摇动，就象一个个欢快的音符，正在弹奏欢快的“绿豆进行曲”。
10月4日 星期日 晴
绿豆宝宝们有些早已脱下了绿色外衣，露出白花花的肚皮，有些似乎还舍不得那件大外衣，半脱半穿着。绿豆的芽儿大概有一厘米长了，变得嫩红嫩红的。
10月5日 星期一 阴
绿豆的芽上长出了两片嫩绿的叶子，就像两片绿色的翅膀。一棵棵小绿豆芽已经安全立了起来，探头探脑地向外张望着。
小小的绿豆生命力真是强大，只要给它阳光、水和空气，它们就能够生长。
观察日记
今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。
小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢?我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢!现在我明白了，触角可以用来传递信息。
一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。
通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。
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