人生需要鼓励的五年级精选作文5篇

　　鼓励是让一个人走向成功的最好办法，因为就算再努力，再聪明的人，也是需要别人的一句鼓励的。下面就是小编给大家带来的以鼓励为话题的作文，希望能帮助到大家!

　　以鼓励为话题的作文1

　　此时此刻，还是不禁将思绪停到来这里。

　　每一个曾经鼓励过我的人，现实的我不擅长于表达自己内心的想法，经常想的与做的是相反的，因此，在这里，我要谢谢每一个曾经给过我鼓励的人。

　　你们生活在世界的某一个角落，父母的生命孕育了你，在天堂某只钟的响起，你又在某种环境下获得了新生命，继而又再次成长，直到遇见了我。

　　渐渐地，我们在各自所生活的环境或某些原因下，而遇到，而相识，而相知。

　　然后的然后，在最需要鼓励的情况下，你总不屑于将你的赞美分给我一半，将你的鼓励给予我一半。

　　老师常说，鼓励是一种赞美，赞美是一种美德。

　　谢谢，你愿意用美德来拯救我，拯救生活在黑夜最深处的我。

　　对于您，我不需要说的话太多，因为那样太啰嗦。

　　我需要的仅仅只是那份心，给予你!

　　以鼓励为话题的作文2

　　在我的成长道路上，有曲折盘旋的山间小径，也有笔直平坦的大路，有成功，也有失败。但在我的记忆里，有一句鼓励的话语，一直伴随我成长，激励我前进!

　　最近几个星期，进入总复习以后，无论是语文还是数学，我们上课一直都在做卷子。今天仍是照例，习题类型都基本差不多，前面的这些千篇一律的基础题对我来说简直就是小菜一碟，我心里暗暗嘲笑着这些“题们”：就这点题，还想难得住我?没门!正当我得意洋洋，轻飘飘地写着字时，突然，一眼瞥见卷子反面的阅读题。不好!题要亮出他的最后王牌了，偏偏这方面是我的薄弱环节，怎么办?想着想着，我紧张起来，写字的手也有些颤抖。我一向是班里爱发言的同学，这次可不能坐失良机啊!

　　我仔细读了三遍“阅读短文”，直到读懂了短文的意思，才开始做题，前几题我很顺利地做完了，到最后的一题：“写出短文体会”时把我绊住了，嗯，怎样才能写好呢?这时，我的脑海里出现了平常读书时，书中那些优美的句子!有了，把这些句子排列起来，正好可以回答这道题!我兴高采烈的运用了几个排比句写出了自己的体会，但我又感觉有些忐忑不安，这样写到底对不对呢?

　　等老师评讲时，我大胆地说出了自己的想法，武老师听后，对我竖起大拇指，称赞道：“呀!婉儿的思维真是无人能比的!看这些句子多么美!”说罢，又帮我润色了一番，改后的句子更加诱人了!听了老师的话，我在心里大笑了好一阵子，比吃了蜜还甜，激动极了!

　　在以后的日子里，那一句鼓励的话给了我无穷的力量。每当遇到思考题时，我总会想起那句话“婉儿的思维是无人能比的!”她让我有了上进心;别人想出一种方法，我就能举一反三，说出好多种;别人说了他们的想象，我却总能把她的回答和我的想象联系在一起，创造出更完美的答案。老师说的话，我也不完全相信，总觉得还有更好的总结。于是，这段时间，我的阅读和作文突飞猛进，每次考试，在阅读和作文方面，我都很少失分。总结原因：这一切，都源于武老师那句至关重要的话：“婉儿的思维是无人能比的!”

　　感谢老师，感谢母校，感谢永远挂在我心头上的那句鼓励话语!

　　以鼓励为话题的作文3

　　一天下午，老师教组长发测验卷。我看见我的测验卷上的分数，受到了沉重的打击。居然只有73分，这是我考得最差的一次，而且这还是我最有自信的英语测验啊!

　　我无精打采地回家后，爸爸问：“发生了什么事?怎么活力十足的宝莹变得死气沉沉的呢?”“如果您看了我的测验卷，”我一边说，一边把书包丢在一边，“可能，您也会是这个样子的!”

　　爸爸说：“几分呀?”我一边拿测验卷一边说：“呐!自己看吧!”爸爸看了我的成绩之后，不但没有骂我，反而鼓励我：“嗯!低了一点。但是，你也不必这么夸张吧!这次考差了下次再努力就行了!”“但是……!”我闷闷不乐地说：“没关系!没关系!只要努力，就可以考到好成绩的了!正所谓‘世上无难事，只怕有心人’嘛!这样死气沉沉的，成绩也不会升高的，还可能会下降。快去看看试卷上做错的题目吧!我们对英语一窍不通，不能教你了。这只能靠你自己了。知道吗?宝莹，加油!爸爸支持你!”听了爸爸的话，我顿时恢复了精神，对爸爸说：“我知道了，爸爸!我不会让您失望的，您放心吧!”爸爸听了，就走进房间去继续工作了。

　　在那一刻，我得到了爸爸对我的鼓励。

　　以鼓励为话题的作文4

　　帮助别人，就会得到回报。我通过这件事，真正地体会到帮助别人后得到表扬的感觉。然而，会知恩图报的不仅是人，动物也是有灵性的。?

　　乌云密布的一个早上，我正三心二意地写着作业，眼睛却时不时地飘向窗外。突然，一声雷电吓了我一跳，我立刻想起，一会儿爸爸还要带我去玩呢，天气这么差，还能去玩吗?想着想着，心情不禁低沉下来。窗外，雨还在下。邻居家的小猫特别淘气，冲出院子，爬上了门口那棵老榆树，树上有一个小小的鸟巢，鸟巢里有一只羽翼未满的小鸟。正在惊慌失措地看着猫乱喊乱叫。我看见了，就穿上外衣，跑向门外。然而，榆树太高，我连鸟巢下面的树枝都够不到。但事情的转机出现了，虽然小猫已经碰到了小鸟，但没有抓住。由于用力过猛，将小鸟推下了老榆树。我此刻正在榆树旁边，就成功接住了下坠的小鸟。小鸟仍然紧张地闭着眼睛，娇小的身子瑟瑟发抖，我才想起现在还下着倾盆大雨，就快步走回屋子里，用棉花、海绵和布条为小鸟搭建了一个舒适的窝。?

　　就在此时，爸爸回来了，他奇怪地问我：“为什么有只小鸟?”我告诉了他这件事的来龙去脉，爸爸笑咪咪地说：“你这样做是对的。我们是应该保护动物。”?

　　以鼓励为话题的作文5

　　我，是个活泼开朗的女孩期末作文——我得到了表扬，但在课堂上，我却默默无闻，一言不发期末作文——我得到了表扬。这个学期，我看见我们班成绩较差的黄臻妍同学，上课积极发言，课后认认真真的完成作业，我心想：她都能行，我怎么不行?于是，我狠了狠心期末作文——我得到了表扬，决心上课发言!

　　然而，这天，我突破了自己!请听我细细说来。

　　这天，风和日丽，我们上了《迟到》这篇课文，这篇课文是我最喜欢的课文了，我决定好好表现一下自己。在上课时，金老师突然问了一个问题：文中的父亲是一个怎样的父亲?“严厉”这个词忽然闪过我的脑海。我壮了壮胆子，慢悠悠地站起来，小声地说：“我觉得他是一位严厉的父亲。”说完后，我坐了下来，这时，我感到心跳加速，豆大粒的汗珠掉了下来。虽然如此，但我还是很开心。随后，金老师走过来，抚摸着我的头，说：“表扬36号，终于举手了。”虽然很短，但它却滋润了我幼小的心田。

　　今天，我突破了自己，还被表扬了。如果你还没有被表扬，就再接再厉，加油吧!

　　以鼓励为话题的作文6

　　在日常的学习生活中，每个人所得的东西都不同，有获得成功，有的从失败中得到了教训……

　　有一天，发了数学试卷，我以为自己能考到100分。可是我看到了试卷以后，我快乐的心情顿时消失了，一个鲜红的99映入眼帘。(老师认为这个成绩已经不错了)我忐忑不安地想：“这下子我该怎么办，只考到99分，妈妈肯定把我臭骂一顿。”我打开试卷，看看自己错了哪些地方。一看，一题非常简单的题目，我竟然漏做，我真马虎!这时，我的同学走过来说：“你就好，考到这么好的成绩。”我默不作声，深默地思考着到底怎样告诉妈妈。

　　放学了，我带着沉重的脚步回到家，妈妈高兴地走出来，说：“今天发试卷，你考了多少分?”我低下头，把试卷递给妈妈。妈妈看了看试卷后，平心静气地对我说：“乖女，这次马虎了，要加倍努力，做任何事情都不能马虎，要记住。”我哭着抱在妈妈的怀里。

　　这件事过去后，我做任何事都一丝不苟。妈妈对我说的话，我这生都不会忘记。现在我的成绩也名列前茅。老师对我也更加信任了。