中小学描写冬天的校园广播稿400字经典学生单人广播稿五篇

　　冬天，这个词对我们每个人来说都不陌生，下雪后，我眼中的冬天是美丽的。世界一片雪白，大地象铺了一层白色的地毯一样，踩上去软绵绵的;树枝上布满了密密麻麻的雪花，简直是银装素裹。小编在此献上五篇中小学描写冬天的校园广播稿400字经典学生单人广播稿，希望对大家有所帮助。

　　篇一：中小学描写冬天的校园广播稿400字经典学生单人广播稿

　　如果有朋友问我，春、夏、秋、冬你喜欢那个季节，我会不犹豫的告诉他喜欢冬季，更爱冬天的雪。

　　北方的冬季如果没有雪，就像南方没有蒙蒙细雨一样就没有了韵味。天津那时的冬季比现在要冷，从立冬开始就飘雪，而且一场雪接一场雪的下个不停，屋顶是白色的，树木是白色的公路也是白色的，雪把城市变成一个银白色的世界。

　　我爱踏雪，每当下雪的时候，只要不是在深夜我都要跑出家门去踏雪。迎着风，走在街道上，脚下的雪发出吱吱的声音，任凭雪落在脸上、身上全然不知道冷。当我走出去很远才不时回头张望自己走过的脚印，就像人生走过的路，有深有浅，弯弯曲曲，一眼望不到尽头。感觉人生是多么的漫长，天地是多么的宽广。雪和风把烦恼驱散，心情变得舒畅，空气变得清新，心变得洁净。走下去就有希望。

　　我爱看雪的姿态，当鹅毛大雪飘洒的时候，我总是抬头上望盯住下落的一片雪花，想把它接在手里，哪怕是在无风的时候都无法做到，她像一只蝴蝶在翩翩起舞，轻盈而傲慢，飘飘洒洒。她又像一个害羞的姑娘，躲躲藏藏一会就不见了。她扑向大地，渗透与祖国的大地中。

　　我爱冬天的雪，是因为你是那么的无私，不顾自己的寒冷，给大地盖上厚厚的棉被，给城市穿上美丽的衣裳，给北方带来美丽。当冰封大地的时候，你孕育着生机无限。有了你，春天才有绿色，有了你，长江才不会干枯断流，长江才可以全年通航，使千千万万的人受益，良田得以灌溉，北方的土地变得肥沃，全球气候变暖，天津到现在也没有下一场像样的雪，今年的雪却一反常态去了南方，使多个省市遭受雪灾，使上百万人在南方滞留，今年的春节变得沉重。

　　雪姑娘这不是你的错，我依然爱你!

　　篇二：中小学描写冬天的校园广播稿400字经典学生单人广播稿

　　当秋风卷走最后一片枫叶的时候，当大雁发出最后一声叹息的时候，当菊花弥漫了最后一缕暗香的时候，家乡的冬天来了。

　　我最爱雪，我想看到大雪纷飞的样子。那簌簌的雪花哦，柳絮难比她的轻柔，白玉难比她的纯洁，梨花难比她的灵秀。那么一直落，一直落，落在山上，像黄衫的女子戴了一支雪白的珠花，落在河里，河的性格便更加温顺;落在草上，宛如一大群羊在吃草。山里人的性格坚强，耳濡目染，日久天长，它们也随了人的个性。所以，它们不怕大雪，无大不欢，于是我想起了北国风光，千里冰封，万里雪飘，想起了大雪压青松，青松挺且直，想起了关于雪的诗和关于雪的诗人。每每此时，爸爸总会独立树下细听枝断声，告诉说，不要小看一朵雪花的重量，因为有它，枝才会断。我想，爸爸应是最懂雪的人了。

　　最妙的是有雾啊，要是没有凄蒙蒙凉沁沁的液体，没有牛乳般的白色，便觉得单调。忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间，说的就是雾的朦胧。行走于雾中，呼吸着晚冬清新的空气，望着远处影影绰绰的光线，人也朦胧，物也朦胧，这其中隐藏的静谧，让人不忍得去惊扰她。

　　春风不来，三月的的湖水不寒。冬天的河是温温的冒着气，结着一层薄薄的冰，好像害羞的少女故意拉来一张纱，唯恐被睹。村妇捶衣浅唱，眉开眼笑的讲述自家的故事，有的儿子回了，有的警察丈夫回了，似乎每家每户都有精彩的内容。它们将整个人都沉醉在这里，说啊笑啊，好像成仙了，忘情了。你看，冬天虽冷，人们却能找到它的乐趣，这不恰好能说明事物的两面性吗?冬天既然这么好，干啥还希望别的呢?

　　这就是家乡的冬天。

　　篇三：中小学描写冬天的校园广播稿400字经典学生单人广播稿

　　你在春夏秋冬这四个季节中，一定有你喜欢的季节，而我喜欢冬天，也许你和我一样都喜欢冬天，也许你会问我为什么会喜欢冬天。我喜欢冬天有四种原因，就让我来给你解释解释吧!

　　我喜欢冬天的第一种原因是：在冬天的雪里有许多可以玩的游戏，如：打雪仗、堆雪人······而这些游戏却在其它季节中想玩都玩不到的，虽然冷，但在心中却感觉不到;虽然手已经被冻得通红 ，却也不知道;虽然脚上的鞋子已经全湿透了，但我和朋友却仍在笑语中——因为太开心，当时什么感觉都不知道。

　　我喜欢冬天的第二种原因是：冬天的雪很美，形状各不相同有五边形、六边形······它不仅雪很美，那雪飘下来的姿态更是能让人多欣赏一会，那雪花有的是一些一起并旋转着下来，还有的是绕 圈子的然后飘下······记得我小时侯，最喜欢的就是雪了，每当下雪时我都要出去走一走，因为在下雪的天气中，外面最像一个大舞台，自己仿佛就像在一个飘满“彩带”大舞台上，正没有人关的表演，这令谁会不高兴呢!我便想起了小时候亲人让我表演的情景，可我当时却不 敢，可在这个“舞台”我可以大胆的表演，不会在谦虚。大雪啊!快点到来吧!我永远欢迎您!

　　我喜欢冬天的第三种原因是：冬天的颜色很美，有黄的、有红色的······那黄色的是同学们在奔跑中的脸庞;红色是那家家户户屋檐下所挂的灯笼······虽然这些颜色在其它的季节中并不 觉得很好看，但在白白的雪的映衬下显得如此美丽。

　　难道你不是这样认为吗?

　　篇四：中小学描写冬天的校园广播稿400字经典学生单人广播稿

　　冬天，这个词对我们每个人来说都不陌生，而且我们现在生活的季节就是冬天。冬天非常美丽。

　　早晨起来，冬雾迷蒙了整个天空。天空仿佛隔着一层薄薄的白纱，雾散之后，立即出现了一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像一树树洁白的秋菊，那落叶乔木的枝条上裹着重霜，宛如一株 株白琢的树，垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚置身于童话世界。

　　下雪了，路旁的树木缀满了银花，毛茸茸的，比原先粗壮了，建筑像琼楼玉宇似的闪着银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛是妙手的画家为大地绘成了一幅白色、纯洁的画案。

　　天气渐渐暖了，书上的雪渐渐融化了，雪水顺着树干流下来，半溶的雪水，好似露珠一般，滴滴答答的落下来。

　　既然冬天这样美丽，那么冬天又是什么颜色的呢?

　　如果我问你的话，你一定会回答说：“冬天是白色的。”可如果你真的这样说，那么你就真的大错特错了，白色并不代表冬天。

　　漫步在小花园中，昔日里争芳斗艳的花儿们早已凋谢，唯有万年青和松树还那么挺拔。万年青的叶子犹如一把把利剑，松树的身上仿佛插满一枚枚绿色的绣花针。它们在寒冷的季节里仍倔强的生长，颜 色还是那样的绿。嗯，冬天是绿色的。

　　来到城市居民小区的边沿，会看到许多泡桐和白枋。虽然它们已经失去了装点它们的茂密油绿的叶子的权利，可它们那深棕的枝干依然可以抵挡的了冬天猛烈的寒风。因此，冬天是棕色的。

　　看吧!冬天未必是白色的吧。冬天像一个巨大的调色盘，它能调出春天的鹅黄和嫩绿，夏天的墨绿和浅蓝，秋天的金黄和深红，还能调出三季的活泼与深沉。冬天是无比灿烂的，冬天的颜色是无比丰富 的。

　　冬天，你真的非常美丽，你在我们的眼前展现了一幅幅优美的画册，也给我们带来了许多的幸福和快乐!

　　篇五：中小学描写冬天的校园广播稿400字经典学生单人广播稿

　　风，在如海的天空里萧瑟的盘旋着，扫荡着整个世界。缓缓坠落的残叶，游离在晚秋初冬的寂寥，窃语单调的晚风，翩迁在晚秋初冬的夜幕。枯瘦的枝头上，还挂着几许还没被风吹落的叶子，在摇曳着，那满地的残叶，好象晚春的黄蝶在飞舞……静立于窗前，看窗外着即将滑落的秋。

　　初冬到了，象卸了妆的女人那样，洗尽铅华，消失了它的颜色，还了它生命的本色。天空似乎阔亮了许多，太阳也不如夏天那般火辣，懒懒的透着它的娴静和安详。

　　信步与街，冷风一下就包裹了身体，瞬间穿透了毛衣，撤了骨。臃肿并没有使行人失去灵活，而加快穿梭速度，预示着他们忙于挣吧未来。

　　原本想把自己置身与暖阳之下，好去享受她那母亲怀抱般的温暖，赶走阴暗和潮湿，好让长满苔藓的心灵彻底来个日光浴，可每每总会在叹息中，把翻卷过的一秋的寂寞，一秋的苍白继续。

　　青丝任风吹着，犹如思绪飘飞，泪漫漫盈了眶，见问，答曰沙迷了眼，摘下肩头的落叶，呵呵，来年的春天，你将会是哪一片?