4年级美在身边的小学生课前2分钟演讲稿示例五篇
随着互联网等高科技的飞速发展，我们忙碌于穿梭在一块块被分割成碎片的生活中，往往都忽视了身边最纯真的美好……但只要我们愿意留心，就能发现身边的美!小编在此献上五篇4年级美在身边的小学生课前2分钟演讲稿示例，希望对大家有所帮助。
篇一：4年级美在身边的小学生课前2分钟演讲稿示例
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
楼旁那条笔直的小路已经走过了无数次，没觉得有什么新奇的，但偶然的一抬头，令我改观了，原来美丽一直在我身边，只不过我没发现。
小路两旁的大树纵横交错，树枝与树枝在一起交叉生长，上面挂着可爱的树叶。
春，悄悄地来临了，刚刚萌芽的小叶子一夜之间变得青翠迷人。走在这一条洁净的小路上呼吸着清新的空气，令人感到心旷神怡。春风一阵又一阵地吹过，树叶情不自禁地跳起了欢快的舞蹈，为春天增加了几分生机。每天清晨，小鸟们在薄雾中叽叽喳喳地叫，却不会令人感到厌烦，反而令人没有了惆怅，开开心心地度过每一天。惭惭地，青绿的叶子变得深绿了。
随着蝉一声声地呼唤，夏天到了。火辣椒的太阳炙烤着大地，大家都热得苦不堪言，纷纷成群结队带着扇子到下乘凉。两排茂盛的大树为大家遮挡住了太阳，一丝丝阳光还能在下透出来。但大家似乎早已忘了烦燥，在下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天，发黄的树叶相继落下，鸟儿们已相继飞走了，只留下空鸟巢。地上一滩一滩的金叶将小路装饰得更美。在小路上走着，微风吹过，叶子落在头上、身上，将人打扮得光茫四射，美丽极了。
寒冷的冬风吹过后，小路剩的只有荒凉。大树光秃秃的，小路极少有人，大家都躲在家里取暖，路上很静，这种是落幕美。
美无处不在，只待我们一一发现。
篇二：4年级美在身边的小学生课前2分钟演讲稿示例
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在我们生活中，处处都有美丽，如内心美、行为美、景物美……在我眼中，南宁的四季最美。
我出生在南宁，是一个土生土长的南宁人。所以，我对南宁也算很了解，尤其了解南宁的四季景点之美。
春天，青秀山的桃花开了，桃花像一群害羞的小姑娘，娇羞地互相推搡着。桃花的香气把勤劳的小蜜蜂都吸引过来了。草地上，游客们有的在野餐，有的在散步，有的在玩耍。
夏天，校园里的鱼池特别热闹，小鱼们时而在水里追逐嬉戏，时而在假山里躲藏，好像在和我们捉迷藏。鱼池周围开满了串串红、海棠花，还有些我们叫不出名的花，像给鱼池编了一个漂亮的花环。
秋天，南湖公园里的菊花开了，园林工人把菊花摆成各种造型，菊花种类繁多，色彩艳丽，有红色的、黄色的、粉色的……
冬天，民族大道上，树木仍然那么茂盛，那么葱绿，像一个个壮小伙儿守卫着马路，连路人都忍不住称赞他们。
这些不就是我们身边的美吗?我还要去发现身边的美，寻找更多的美。
篇三：4年级美在身边的小学生课前2分钟演讲稿示例
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
国庆长假，爸爸妈妈带我游遍了云龙湖的美景。从连绵起伏的云龙山到波光粼粼的云龙湖，从犹如莲花般的音乐厅到气势宏伟的水族馆，从移步换景的小南湖再到风景如画的珠山景区……真是身边处处有美景呀!
Let’sgo!跟我去转转吧……
沿着湖中路，经过水族馆一直向南，我们直奔珠山风景区。沿途两侧的美景看得我眼花缭乱：湖水在太阳的照射下泛着金光，点点游船像洒在湖面的星星，还调皮地眨着眼睛;远方是郁郁苍苍的云龙山，好似一条即将腾空飞去的卧龙。空气中弥漫着香水的味道，我张大嘴巴贪婪地呼吸着：“哇，是香香的、甜甜的味道，真想吃一口!”我忍不住咽了一口唾沫。妈妈笑着说：“真是个馋猫，这是桂花的香气。”果然，两侧的花坛里长满了一丛丛的桂花树，小小的、奶白色的桂花正在那里悄悄地散发着诱人的香气。
“哗……哗……”近了、近了，听到水声了，终于到珠山风景区了!一条清澈的小溪从山顶流到了山脚下的水潭里，中间许多石头的断层又形成了好几条小瀑布，哗哗的流水声和人们戏水的欢笑声交织在一起，就像一首动听的歌。我迫不及待脱了鞋子跳入了小溪中，“扑通……”心急的我没站稳，一屁股坐在了水里。“哈哈哈……”爸爸妈妈看着我狼狈的样子都大笑起来。“没事吧，小妹妹!”“快扶起来，水凉!”“把裤子拧干，太阳毒，一会就干了!”爸爸妈妈还没来及赶到我身边，我已被周围热心的人七手八脚地扶了起来，虽然身上湿漉漉的，但我的心里却暖乎乎的……
望着蓝天白云，听着鸟儿叽叽喳喳的叫声，闻着花草香，我坐在石头上晃着我的双脚，让溪水轻轻地亲吻着我的小脚丫，真是太舒服了!景美，情美，人更美!只要你有一双善于发现的眼睛，就会发现美就在我们身边!
篇四：4年级美在身边的小学生课前2分钟演讲稿示例
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：发现身边的美。
世间万物，美不胜收。我最喜欢植物中的树木。
树木虽然没有花儿娇美，没有小草鲜嫩，但它的美却是实实在在的。
我们每天都要呼出很多二氧化碳，还需要很多氧气。而树木能够吸收二氧化碳，同时释放出氧气，为我们带来美好的生活条件。树木还能防风固沙、保持水土，做我们的保护神。树木还可以用来制作家具、纸张等许多日常用品。
这个世界上要是没有了树木，家具做不成了，纸张也没得用了，而我们的环境也会越来越恶劣，真不敢想象最终我们的生活会是什么样子的。
树木的益处难以计数，树木的作用不容忽视。，但有些人不但不接受树木的恩惠，还乱砍乱伐，乃至于破坏生活环境。请让我们携起手来共同建造我们美丽的大家园，多植树吧!
篇五：4年级美在身边的小学生课前2分钟演讲稿示例
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
美是寻常的，又是难得的。有时，它会不经常的出现在你的面前，有时，它却需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
转眼间，冬去春来。忙于自己的学习，却疏忽了春天的景色。偶然得空，走出门外，漫步在小花园里。低头一瞬，望见了墙角小水坑处的一根根小草，与四周寂寞的枯草倒是形成了鲜明的对比。没有奇香，没有艳色，只有顽强的身躯挺直的站立着，草色上晶莹的雨珠在阳光的照耀下闪闪发光，一阵带着冬天之寒春风吹过，小草轻轻地向我点头。我失声轻吟出：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草没有美丽的外表更没有芳香扑鼻。可是，就是它，打破了春的沉寂，是它的引领才使整个春天生意盎然，它的顽强深深吸引着我。是的，这就是美，总是抱怨身边的美太少，殊不知，美在不经意间，只要有一颗发现美的眼睛便可。
带着发现美的眼睛去发现，带着心灵去感受，才知道，身边有好多美。班里好多人都看不起简晟林，原因是多方面的，我亦如此。可是，我真的震撼了。一堂没有老师在的课堂中，同学们显得烦躁极了，听着课代表对着答案，心却不知道早已飘向了何方。只有一个人，虽然做着不同的事，可从未停过，从未乱过，他便是班里的学习倒数简晟林。边做着试卷，边急忙地翻看课本，解决自己的问题，他的认真冷静是旁人没有的。这就是一种独特的美，美到震动人心。
列夫·托尔斯泰曾经说过：“一个人，他不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。”是的，一个人的美美在心里，一个美的心灵，要有一个美好的心灵，只有为自己的理想奋斗下去，才是完善的美。
让我们一起去发现身边的美!
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