关于八年级《爱的教育》5篇精选读书笔记2019

　　我们在阅读书籍或文章时，遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。下面是小编为大家整理的关于八年级《爱的教育》5篇精选读书笔记相关模板，接下来我们一起来看看吧!

　　关于八年级《爱的教育》5篇精选读书笔记(一)

　　读了《爱的教育》受到了爱是心的呼唤，是人间的春风，师爱更是一种无私的奉献，爱的越深，奉献得越多，正如一首歌所唱“有爱的世界生命之花处处开放，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。教师献给学生的是自己的知识、智慧、时间、精力，我们所期盼的只是学生早日成长、成才，这种爱是高尚的，纯正的。

　　读完《爱的教育》第一感触，那就是——爱。

　　这本书采用的是日记的形式，讲述的是一个叫恩利柯的小男孩的成长故事，记录了他四年级在家庭、学校、社会的所见所闻，这本书说了恩利柯对祖国、父母、师长、朋友真挚的爱，也向大家介绍了他的伙伴们：勇敢的贝蒂，正直的卡隆、刻苦学习的克洛西、爱慕虚荣的瓦梯尼、敢于认错的卡洛斐、受父亲虐待的泼来可西、傲慢的诺卑斯、于助人的西西洛等等。

　　其中我最喜欢“父子情深”这个感人的故事，故事内容主要是写小学生朱里奥瞒着父亲每晚帮他抄写公文，语言朴实，叙述平实，但朱里奥的懂事与孝顺却打动了我。朱里奥是贫困人家的长子，父亲在铁路上工作但工资很低，他除了正常的公事外，还常常联系一些公文来抄写，每晚，他都要用正规字体抄写几百份公文到深夜。朱里奥看在眼里，急在心里。他每晚12点过后看父亲上床，就悄悄走进工作间，模仿父亲的笔记开始抄写，就这样一连写了好几夜，父亲却一直没有发现。但朱里奥由于过度劳累和缺乏睡眠，导致他的成绩直线下滑。父亲很是生气，但朱里奥一直没说出真相。终于有一晚，朱里奥在抄写时无意碰落一本书，惊醒了父亲，父亲明白一切，心中充满无限怜爱和懊悔，他抱住朱里奥的头呜咽起来。多么可敬的精神!多么懂事的朱里奥!多么感人肺腑的故事!一个小学四年级的学生，为了帮家里减轻家里挣钱的负担。面对父亲的责骂，他有多少次想把真相说出口，可他没有，就连父亲责骂他，他也毫无怨言，多么难得可贵!要换成我，肯定受不了，试想一下，要是自己的努力，却换来责骂，那该有多委屈呀!谁希望一向宠爱自己的父亲因莫须有的“罪名”而讨厌自己呢?朱里奥的沉默与体谅，实在让我感到!

　　有时，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没人爱自己。其实，如果我们能够静下心来，仔细观察我们身边的一切，便会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼爱自己，也会发现自己是最幸福的!

　　当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定会付出你的爱心给一些需要帮助的人，你会发现，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你的爱的人生。

　　关于八年级《爱的教育》5篇精选读书笔记(二)

　　这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书，叫《爱的教育》，这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助!我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西—爱!

　　给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。

　　今后，我要学会关爱他人，如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来;看见有人遇到困难，要及时帮助;包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现，这都是爱的表现。

　　爱的教育读后感300字：读过这本书，我真希望全世界的人都充满爱心呀!

　　关于八年级《爱的教育》5篇精选读书笔记(三)

　　十月：开朗、和蔼、热情的老师更受学生的欢迎。老师把每一位学生当做自己的孩子疼爱，那是无私的爱。在学校学生接受教育，不仅是知识的学习，更要学会做人，当需要人挺身而出时，总有人会很勇敢的站出来。学校就是一个大家庭，对待来自四面八方的同学我们要互敬互爱。同窗的好友，通过慢慢地相处，我们总能发现很多身上的优缺点。老师的宽容是治疗学生矛盾的一剂良药。慈祥、爱护学生的老师可能会提出一些要求，比如：记住老师，不要忘记老师。不管条件如何艰难，总有人坚持努力学习，何况拥有好条件的你?“如果我说我们把学习停止了，人类会怎样，人类将会回到原始时代，学习能使社会进步，我们才会有希望，所以我们就要勇往直前”。历史告诉我们：要热爱学习。

　　十一月：万灵节是祭祀死去人的日子。在这一天，特别应该纪念为小孩儿而死的人，让小孩学会感恩，不仅是在世的人，更要纪念死去的人。好友凯龙：“这种精神，从他的眼光里很明显的可以看出。从他那粗犷的嗓音中，谁都可以辨认出它所含的优美的品德”。绅士的品格是哪怕对方多么的卑微，也要给于别人起码的尊重。“亲子之爱是人间所有的情感中最最神圣的情感”。一个国家得以和平安定，与热爱国家的士兵很大相关，我们要敬仰他们，像他们一样热爱祖国。倘若是为国家付出了生命，无论是平民还是贵族，都是一种伟大。

　　十二月：有人会为冬天的到来感到欣喜，也有人会为之悲伤。“凡是工作中带来的，绝不是脏的东西，不管它是石灰、油漆或尘埃，绝不龌蹉”，尊重劳动，尊重爱劳动的人。勇敢承担自己犯下的错，最终会得到别人的原谅。父爱是每一个孩子都渴望得到的，也是身为父亲应该给与孩子的最珍贵的东西。学会感恩，懂得感恩。

　　一月：“霍迪尼!不要培育嫉妒的蛇!这条蛇是会吃掉你的智慧，毒坏你的胸怀的”。“只要是一切的善行，如真心的感情、对朋友的亲切以及其它的高尚行为，都是到那个世界的阶梯。而所有的不幸，让你与那世界接近。悲哀可以赎罪，眼泪可以洗去心灵上的污点”。

　　二月：傲慢无情的人让人厌恶。看不到世间的光明的盲童，到底的让人同情，让人悲哀的。“我们对于年老、不幸、残废、劳动、死亡和慈爱的母亲，都应表示敬意”。

　　三月：先前的革命烈士身上的精神品质，“卡尔伯伯爵，他那热烈赤城的心，永远向着政府，向着团结一致的意大利各地方政府，朝着需要解决的问题努力”给了儿童以启发，青年以启发。

　　四月：“在悲哀的同时，有不能改善我们精神而反使之陷于软弱悲屈的东西。我们对于悲哀的这一面，应当战胜超越它。悲哀的另一面，有着使我们精神高大伟大的东西。这部分是应该长久坚持，决不可抛弃的”

　　五月：默尔卡六千英里寻母，依靠母亲给与自己的信念一直坚持着，也克服了重重困境，而最后母亲的病也是因为自己的孝心而痊愈。

　　六月：150页：意大利，真挚感人，爱国之情深刻浓烈。

　　七月：一学年即将结束，离别的日子让人感觉不舍。第一章：除了对学习一味的兴趣外，还需要健康的身体作为学习的资本。

　　关于八年级《爱的教育》5篇精选读书笔记(四)

　　读了《爱的教育》前几篇故事，就想到我们现在的学生让他写身边的人和事时觉得没什么好写的，要么就是些陈词滥调，甚至对无微不至关怀自己的父母也没什么可说的，更没有几分感动与感恩了。那是我们的学生不善于观察所致，有的看了说了，也就过了，如若能让他们及时记下身边的小事，日积月累，身边的每一个人都会有了他的故事，从那一个个故事里也定会走出一个个活脱脱的人来。萌生了一个想法：我们要让学生能讲出自己学校、自己班级的故事，这样的班集体也才更具有凝聚力。

　　儿子每天坐我车后面，总是滔滔不绝地讲述班上当天发生的事情，时常能引起我的思考，心里暗暗赞叹孩子敏锐的观察力。可有时老师布置的关于同学、老师话题的作文，她却总无处下笔，最后只能带编带撰了，也曾鼓励她将自己说出来的写下来，可等她说完了，也就没有了那股激情。今天就想趁着她也在读这本书，鼓励她在发现感兴趣的事情时及时记录下来，尽管她“恩恩”的点头，可还是很担心她会做到吗?

　　《卡拉布里亚的孩子》是讲的班级新转来了一位外省的学生，老师这样对学生们说：“今天你们应当感到高兴。我们学校来了一位出生于列佐.卡拉布里亚市的意大利男孩，那个城市离我们这里有500多英里远。你们要爱这位远道而来的兄弟。他出生在一个意大利人可以引以为自豪的地区。那里哺育了许多杰出的人物、强壮的劳动者和骁勇善战的军人。那里有广袤的森林，高大的山川，那里生活着勤劳、聪明和勇敢的人民，那里有我们祖国最美丽的土地。你们要爱他，别让他感到自己在这里是一个异乡人。你们应该让他看到：不管来到哪一所意大利的学校，一个意大利孩子都能找到亲如一家的兄弟姐妹。”接着老师还让班上那个总是得一等奖的学生以全班的名义拥抱新同学，指给新学生座位并陪他到课桌旁继续说：“你们应该牢记我刚才说的话，我们要让卡拉布里亚的孩子感到，在都灵就好像在自己家里一样，而一个都灵的孩子到了卡拉布里亚市，也像到了自己家里一样。我们每个人应该互相尊重，互相爱护。如果因为这个男孩儿不是出生在我们这个省，你们中有人去伤害他，干出对不起他的事，这种人就不配在我们美丽的国土上仰望三色旗。”读了这位老师的做法，我深深赞赏，也深深汗颜!在新学期开始时，班级转来学生是常有的事，我们也会发现，对于一位新生的介入，学生起初多少都有点不融洽，甚至有的学生还会有欺生的现象，但我从未做个细心人，在他还没有正式进入我的班级，就能沐浴在我融融的爱里面——在将他介绍给全班时，就让班级所有同学都先喜欢上他。真的好惭愧。

　　《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。

　　在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件，原因是克洛西被人凌辱，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最后卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，并没给他处罚，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不处罚他们了。这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是难得的一种为人处事。

　　读到这里，我想在这个以经济利益为主的社会上，使同学之间自私自利、以我为主、嫉妒打击、怕得罪人、恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠，在社会加强精神建设的同时，我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。

　　关于八年级《爱的教育》5篇精选读书笔记(五)

　　《爱的教育》的主人公是安利柯《爱的教育》以小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学第一天开始写起;一直写到第二年7月份，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。

　　每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。

　　100多年来此书一直畅销不衰，并且曾多次被改编为动画片、电影、连环画，读者遍布全世界。

　　而且在意大利学校儿童的读物中间，这一部也要算是最普遍的了。

　　这书的目的，是打算写出儿童中间的友情，不为阶级及社会地位所阻隔的友情。

　　他在这书里把小学生的世界活泼泼地映演在我们眼前了。

　　成人了解儿童的友情本是不可能的事。

　　但读了这几篇日记，谁都要把儿童时代的情感重新唤起。

　　这是亚米契斯的最大成功处。

　　当亚米契斯写这部书时，他的心中便充满了青年之火。

　　所以书内的辞藻与结构虽不讲究，但单是一种情绪就能使读者十分感动了。

　　与《爱的教育》同性质的，更有一部描写友谊的书，叫GliAmicio，是两大册的巨著，也非常动人。

　　ollsonmorley的《意大利文学现象∕odernItalianLiterature》341一342页里说：“亚米契斯或者可以算得是近半世纪来意大利最有名的作家了。

　　他只有些小的创造力，他的作品的结构也很平常，而且他有一个弱点——就是为我们盎格鲁一撒克逊人所不大喜欢的伤感的悲观主义。

　　他写得最出色的是书中的几个小人物。

　　他的描写，差不多和照相一般准确，可是又都有生色。

　　他出了许多游记：La Spagna,L'Marocco,Ricordi Di Lonara(1880)等。

　　这不过是些印象主义的旅行纪事，因此有人给他一个徽号，叫‘文学的商业旅行家’(讥其旅行之目的专在作游记以赚钱也)。

　　话虽如此，这些游记却又都是滑稽的，有时也略带感动的，而且滑稽和感动也都适乎其度