中小学关于学会坚强的五百字学生代表经典发言稿5篇
坚强不仅仅在于不放弃，然后成功，而在于在逆境中保持乐观，坚持与命运抗争。这种坚持不懈克服困难的精神，便是我们所能体现的一种坚强，这是十分可贵的精神品质，是值得我们学习的。小编在此献上五篇中小学关于学会坚强的五百字学生代表经典发言稿，希望大家喜欢。
中小学关于学会坚强的五百字学生代表经典发言稿【一】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
梦漪不绝，心中，是书的故乡。
书，是最美的汉字。阅读，是最美的词语。回忆过去，我已读了近八年的书，那简单的矩形，陪伴了我成长。在雪白的岁月中染下了别样的花纹：水墨青花，素纸墨韵，薄荷轻烟……
一本好书，陪伴了我三生三世，纵然没有十里桃花，千里墨韵仍犹在罢……
那是一段黑色的岁月，仍是老套的考试失利，却在我心底烙下了极深的烙印，从未有过的低谷!深夜回家，拧开台灯，柔软的鹅黄像新蕊一样照亮了我心底的美好。漆黑的大楼里闪烁着浅浅的光芒，是希望吗?
抿紧嘴唇，随意地从书架上抽出一本书，深邃的墨蓝封面像在抚摸我受伤的心。纸质如绸，心里一股莫名的舒服。打开书，将自己扔进柔软的沙发里。
漂亮的簪花小隶勾勒出了一个全新的世界。文字上仿佛落满了白梅，那么轻，那么丽。一位倾国倾城的绝代佳人倔强地走出，在我眼前上演了一段旷世绝恋，在战火中飘零，一朵清幽的白莲硬是成了雨打枯荷的枯枝败叶。纵然天赋不如，又岂能认输!
心似乎融化了，散发着微微幽香，那么馥郁!纸上文字不言，只是默默注视着我，似乎在陪伴……
蝶又曳，她那么勇敢，那么爱国!只为一个娇弱的女子，却拼得头破血流也不放弃最初的信仰，拖着病体，画下一张张溢满才气的图纸，写下一首首温暖沁人的小诗，走遍中国古楼建筑……她，是林徽因。
想想我又算得了什么?多大的困难?硬是遮住了天!毅然放下内心的软弱，让自己在孜孜以求的精神世界中涅盘升华，让软弱与无能成为教训与鞭策!
心明了，是书的陪伴扫去了心灵的尘埃，让坚强透露出来……
唯愿心灵不蒙尘，陪伴，让岁月多了一份坚强。
中小学关于学会坚强的五百字学生代表经典发言稿【二】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“谁言寸草心，报得三春晖。”这是谁都知道的名言，但又有几个人能读懂其中的含义呢?直到那一天，我才真正读懂。
因为我患了严重的鼻炎，不得不动手术。那一天，我终生难忘。当我被推进手术室的时候，你们紧紧地抓住我的手，着急地看着我。等我苏醒过来，妈妈您泣不成声，爸爸也泪眼朦胧，那时候，我的心像被捏了一把，眼泪在眼眶里直打转。那天晚上，你们就在我床边的凳子上坐了一晚，眼里布满了血丝。看到你们憔悴的面容，我的鼻子不由得一酸，眼睛模糊了。
天有不测风云。我刚刚出院一个星期，手术伤口竟然大出血。你们又连夜把我送到医院。昨晚各项检查已是凌晨一点多，回到病房，我迷迷糊糊的睡着了。天亮了，我睁开眼睛，看到你们坐在床边，目不转睛地看着我，我此时忘了伤口的疼痛，觉得自己好幸福。是你们给予了我坚强的力量，我在你们浓浓的爱的包围下幸福的成长!
爸爸妈妈，在我成长的过程中，你们为我付出的太多太多。就说最近的一次吧!我军训回来，由于身体太弱，上吐下泻，又咳又喘。你们一晚上没睡，天一亮就把我送到医院，排队挂号，各项检查，这栋楼，那栋楼，楼上楼下地跑。我生病了，你们比我还要着急。看着你们头上晶莹的汗珠，我在心里说：爸爸妈妈，你们是我心中的太阳!
爸爸妈妈，我要感谢你们给予我生命;感谢你们照顾了我11个春夏秋冬;感谢你们在我生病的时候照顾了我陪伴在我的身边……我只有努力学习，用优异的成绩来回报你们。我长大以后，一定让你们过上幸福的日子!
爸爸妈妈，你们辛苦了!我永远爱你们!
中小学关于学会坚强的五百字学生代表经典发言稿【三】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
那一整片的白色，刺鼻的药水味充满我的眼球，充斥我的呼吸管道。又听见医生的叹息和母亲的唤求，对于这个世界我仿佛是外人，融不进它的欢声笑语中，走不出我的黑暗城堡。从小，我右耳缺了一小部分，显得极其难看，以至于母亲每年带我四处看医，结果还是失败。我留了“妹妹头“掩盖着，也使内心更加孤独。下午，黄昏的阳光跳入我的窗台，我从窗中向外望去，一棵高大的枫树，红的不那么明显，透过枫树，见同院的小伙伴在跳皮筋，一个个高高蹦起，在空中划出一条美丽的弧线，夕阳西下，院子里充满欢声笑语，却听不见他们说累，我怕嘲笑，经受不起挫折，这便让我“与世隔绝”了。
晚上，淅淅沥沥下起雨来，越下越大，如倾盆而倒，令我不免有几分害怕，忽然想起那株枫树，便跑上楼。推开窗，已有好多叶子受不住，落了下来，我不禁感到可惜。晚上母亲说有顺车正好去一家刚找的大医院看一下。2天后回来，便向枫树走去，心中想，那多大的雨，树叶一定都落了，可让我出乎意料的是，夕阳照到它的叶子上，竟折射出光芒，火红的枫叶像火一样，仿佛要烧了整个世界。我呆了，那一刻我放慢了呼吸，生怕打扰你的“美丽”。悄悄走过去，慢慢捡起一片枫叶，面对阳光，我清楚地看到你的纹路是那么清晰，仿佛诉说着你的坚强，我拿着这“坚强”轻轻地走出你的梦。回家，夹在我最爱的书本中，因为是它让我学会了如何坚强。
我第一次把头发扎起，夹了个枫叶型的发卡和母亲去买菜，母亲呆了一下，然后笑了，拉着我的手下了楼，我与楼中人和蔼地打招呼，没想到她们竟笑着应着，眼中全无嘲笑。现在我懂了“坚强”。
再给我两分钟，让我把时间结成冰，停留在有“你”的那一刻，再次感谢你让我学会坚强，我怎会忘记那一刻。因为有你，我才会有了信心。
那红色似火燃烧了整个世界，燃烧了我的懦弱，它教我学会坚强。
中小学关于学会坚强的五百字学生代表经典发言稿【四】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
有这么一个特殊群体：或双目失明，看不见这个五彩缤纷的美丽世界;或双耳失聪，听不到任何美妙动听的声音;或缺胳膊少腿，生活极其不方便……这就是我们身边的的残疾人朋友。
周六晚上，我和妈妈去江滨散步。刚走到游览桥，一阵阵浑厚的歌声伴着乐曲灌入耳中。我循声望去，桥面上摆放着几个黑乎乎的音箱，一个矮矮的男子正坐在地上，手握话筒，陶醉地唱着歌。
走近了才发现，这个男子双腿非常短，蜷曲着蹲在地上。可能是短小的双腿支撑不了全身的重量，左手也撑着地面帮忙。他忘我地唱着，仿佛自己是那个舞台上耀眼的明星。他唱了一首又一首，围观的市民越来越多，大家纷纷掏出零钱扔进盆子里，有5元、10元的，也有20元、50元的。我把口袋里的30元零花钱，轻轻地放进了他面前的盆子里。
残疾人叔叔连声向人们道谢……临近晚上九时，他开始收拾东西，似乎只是短短的几分钟，就把所有东西整整齐齐地打包好了，推到台阶边上。然后，他用双手支撑着地面，熟练地“走”下台阶，小小的身影消失在黑黑的树影中。旁边有人悄声说，这个人是到下面骑电动三轮车了。果然，过了两分钟，一辆小型电动三轮车稳稳地停在了台阶下，残疾人叔叔灵巧地下了车，开始上台阶搬东西。几个围观的游人纷纷帮忙，我和妈妈也上去帮忙，把一个大袋子拖到了三轮车的边上。叔叔连声道谢，把东西堆放整齐，又灵巧地爬上车，稳稳地驾驶着三轮车离去了。我想，他应该是回家去了吧。
凯勒说：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们必须用心灵去体会。”此刻，我从矮小的残疾人叔叔身上，看到了坚强的力量、惊人的意志力。
中小学关于学会坚强的五百字学生代表经典发言稿【五】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
每个人的心里都有一个不一样的自己，而我，在心底深处的我，是那么的弱小，是那么的微不足道，是那么的经不起风吹雨打，只要受到小小的挫折就会倒退，这就是内心深处的我。难道?这就是真实的我吗?不，你大错特错啦。现在我发现，生活要勇敢去闯，去挑战。这样你就可以找到哪个坚强的自己!
有这样一种坚强，你们是否认可呢?
我14岁了，初三了。有人会认为我还小，有人会认为我不小了，同时也会有人认为我已经长大成人啦!面临各科的学习压力，我会想：不读算了，太累了。这初三才刚刚开始，怎么可以就能退缩呢?我们语文老师常常说一句话：好的开始将是成功的一半!但又回过头想想：我有没有好的开始呢?我到底会不会成功?这种问题总是围绕着我，所以我被这种问题难住了，是我没有了自信。我不能倒退，只能前进!做什么事都要有目标，不管是什么事，要以相信自己的态度去完成它，不要半途而废，这样你才会做起来有兴趣。我呢，在一次次理科考试中，分数只那么的少，“我为什么每次都的这么一点分，我实在上课认真听了啊，是不是我太笨了。”同学们，要相信自己，这种想法是错误的，要有自信，要坚强。
坚强这个词，不简单，能给人动力，给人希望。我真没想到我如此坚强。你们一定要坚强哦!只有坚强，才能成功，加油咯!
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