以成长的青春为题的高中作文600字5篇

嘉欣 233分享

  人生如歌,似海,像天,退一步风平浪静,海阔天空,守住青春的心去谱写出人生最华丽的乐章。下面是小编为大家带来的有关成长的青春为题的高中作文600字5篇。

  成长的青春

  青春,是一个美妙而又令人痛苦的词。它不仅意味着上苍赋予人们的生机与活力,更蕴含了成长与追逐梦想的艰辛。所以,在人们为自己充满朝气的青春感到骄傲自豪时,又不得不接受它的馈赠——残酷。

  印度伟大的寂天论师曾说:“执我唯增苦。”只要执着“我”,就肯定会增加痛苦。

  处于青春期的我们,心智不够成熟,以自我为中心,别人的一言一行左右着我们,成长道路上的坎坷也会被我们认为是上天在与我们作对,这些使我们陷入痛苦之中。而上师索达吉堪布在《残酷才是青春》一书中写道:“当我们遇到坎坷、不公时,与其怨天尤人,不如尝试着找到痛苦的根源,然后渐渐除掉它。”其实,并无人故意与我们作对,只不过是我们执着于自我,失去理智,错失走向成功的时机!

  巴尔扎克说过:“苦难,对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”

  俗话说:“/习惯决定性格,性格决定命运。”一个人的性格塑成是在青春期,所以我们应该利用这大好时光磨练自己的心志,增强克服困难的勇气和决心,即使逆风,我们也要飞翔,让苦难成为我们的垫脚石,努力追逐自己的梦想。

  达摩祖师说过:“得失从缘,心无增减。”

  有失必有得,有得必有失。懂得这个规律,会让自己少一些无谓的烦恼,不为外物的得失迷失自我,更专注于自己的目标,早日实现自己的梦想。

  世间万物皆有烦恼,处于学习压力下的我们也是如此。《残酷才是青春》一书从佛理的角度为我们诠释了青春残酷的真谛,告诫我们应明得失,懂知足,平衡心态,让自己时时刻刻都保持一颗冷静清醒的头脑,把握青春的大好时光,实现自我价值。

  青春是美好的,更是残酷的。明白这个道理,然后保持一个平稳、积极、乐观的心态,无怨无悔地为实现梦想付出努力,为自己的人生交上一份满意的答卷!

  成长的青春

  青春年华,春意盎然,曼妙的岁月里我们快乐成长,无忧无虑。

  但“人世有代谢,往来成古今”,青春不朽的神话终将淡然逝去。

  有人说:年轻人不相信有朝一日会老去,这种想法无疑是天真的。时光的马车何时为人停下过脚步?

  如巴赫金所说:“这是一个众生喧哗的时代,形形色色的言论,亦邪的倡导。”多元之下,许多人迷失在虚拟的网络世界中,微时代的到来无疑又加剧了这一现象。微信、微博纷呈的社交网络平台,让青年人沉醉其中,高喊着青春不朽的传奇,大声歌唱“我不想长大”。

  归根结底,这是对青春缺乏悲剧意识。

  卡夫卡曾对普罗米修斯有过如下评价:“人们渐渐厌倦了,鹰也厌倦了,老普的伤口又长好了。”青年人不愿咀嚼悲剧与苦难,而选择轻松化娱乐化的解读,选择甜心萌与享乐主义。沉溺于网络的幻影当中,因为那里无需付出行动,只要借助于天马行空的想象力。

  有时,站在长路边望着车路的风景,竟开始深深的思考,如何才能让青春无憾?

  答案无疑是对青春有着独立的悲剧意识。

  对青春的悲剧意识不指对青春的悲观,消极,而是指以一种会悲剧的意识,抓紧青春的每一分钟来充实自己。为建设伟大中国梦而贡献自己的一份力量,而不是一味地高举青春不朽的大旗,虚度的快乐。毛泽东曾说:“我们是早上八九点钟的太阳,是祖国的希望”。诚然,时光的流逝对这个世界是那么无情和无奈,她就这样让樱桃红了,让芭蕉绿了。

  然而仍旧有些人能够掌对青春的悲剧意识,无论是不惑之年成功的马云,还是而立之年一手打拼出事业的陈欧,他们也曾青春,但未曾不朽,他们具有对青春的悲剧意识,用青春岁月,学得最令人惊羡的学识,取得让人咋舌的成就。

  今天的我时刻告诫自己,成功的路上没有休止的音符。无数次的奋力拼搏,只为铸一顶皇冠,为明天加冕。希望以后,可以时常回忆起“高一激情燃烧的岁月”,如此,青春才有意义。

  青春无关风光,无关不朽,她如此美好,又如此脆弱。她跟万物一样会消逝,会腐朽。

  青春年华,曼妙岁月,让我们共同唤醒对青春的悲剧意识,使伟大的人格,常驻不朽的内心。

  成长的青春

  校园是一个五彩斑斓、绽放青春风采的世界,校园中的每一个角落,每一个镜头,都为我们的青春平添一笔浓厚的风采,被珍藏在青春的写真集里,用不褪色!

  青春·谱写和谐风采

  打开青春写真集第一页,一个热闹疯狂的课间活动映入眼帘。下课后,同学们三三两两聚在一起“谈古论今”“指点江山”“激扬文字”,好不得意啊!他们越说越起劲,不禁热血来潮,豪气冲天,真恨不得立刻去“闯荡江湖”,也创下一翻伟业;女孩子则围在一起谈天说地,时而低头细语,时而疯狂大笑,滑稽的样子让我们都忍俊不禁。教室里充满笑声,散发着青春的芳香,谱写着青春和谐音律,挚唱着七彩的生活。

  青春·扬起奋斗风采

  继续翻看着青春写真集,把我们带入了课堂王国,老师在黑板上抄了几道题,注上提示,微笑着让我们把它杀个片甲不留。我们在草稿上画了又画,写了又写,怎么也算不出。女生望着题目,摸不着头脑;男生眉头紧锁,久功不下。全班开始交头接耳,最后却是死一般沉静。当我们迷惘地注视老师,只见他写下“无解”二字,全班顿时一片哗然,他又说:“同学们,不要被表面的迹象所迷惑,有时答案就是这么简单。”这话蕴含着深刻哲理。知识的殿堂是青春的追逐,我们要充满信心,振作精神,迎接新的挑战。青春的我们挥洒青春的智慧,扬起奋斗的风帆,朝自己的目标破浪前行!

  青春·绽放激情风采

  掀开让人激情澎湃的青春写真集,心中翻滚着浓浓的暖意。这次来到放飞自由的操场。只听,一声声撕声裂肺的“加油!加油!“的鼓舞声如此振奋人心!原来正在举行校运会,那场面真是浩荡!百米跑道上,教官将时间凝聚在一点上。运动员都全神贯注,始终注视着终点,蓄势待发,只等那清脆的枪声划破宁静,便像离弦的箭,飞奔向前,冲向终点。伴着众人的呐喊,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然奋力奔跑,只有一个目标,一个信心。当他们到达终点,同学们的激情再次被点燃,青春风采热烈绽放!

  校园写真集里绽放着青春的风采,洋溢着和谐的气息,记载着同学们成长的印迹。它将伴随着我们共同度过一个个人生驿站,给我们留下永恒的回忆!

  成长的青春

  青春是一卷斑斓的画,我们是巧夺天工的艺术家,用绚丽的颜料描绘人生的蓝图,呈现了亮丽的青春风采;青春是一曲感人的歌,我们是自弹自唱的校园歌手,用简单的旋律唱出心底最真挚的祝福,歌颂了真挚纯朴的青春风采。

  高一,英姿飒爽的青春风采

  听,“一二三,齐步走!”穿着统一绿色军装的同学们跟着教官的口号一遍一遍地齐步走,正步。他们每个人都神采奕奕,号声嘹亮,充满了无限的激情和青春活力。随着教官的一声口令,同学们整齐地坐下,方才严肃的脸上露出了开心的笑容。稍息片刻,在教官的又一声口令下,他们个个精神饱满,斗志昂扬,整齐的队列,挺拔的军姿,铿锵的步伐,飒爽的英姿成为一道美丽的风景,充分展示了我校学子的豪迈热情,积极向上的青春风采。军歌嘹亮唱响军训生活,英姿飒爽展现学子的风采。回首高一,我忘不了那穿上军装英姿飒爽的日子,那就是青春的风采。

  高二,沉稳的青春风采

  现读高二的我,徘徊在宿舍和教室这两点一线之间。高二没有高一的清闲逍遥,因为我们还有三门会考的压力。高二没有高三的重负,因为我们还有些许的天真。这不,操场上依然可见高二学子们的影子,篮球场上的奔跑绽放出一种自信的青春风采。那飞跃般的灌篮动作,时常听见随即爆发的一阵欢呼声和鼓掌声,而他们的脸上依然平静,并没有任何的得意。显得如此沉稳。打完篮球后,又便回到教室,手握着笔杆敲打着自己的脑袋,在冥思苦想中做题目了。在这个高二,我们心胸豪迈,情怀激荡。在这里唱响青春的梦想,秀出青春的风采。

  高三,拼搏的青春风采

  在校园内,看到高三的学长学姐们的面孔多了几分沉重和忧虑。清晨,一阵朗朗的读书声随风而来,仿佛听到他们在呐喊。他们读出了一种豪迈的气概和自信的风采。对我来是说,听他们读书也是一种享受。晚自习时,他们在埋头苦读,在与时间争分夺秒,即使没有老师,也没有人打破夜的寂静。无论在食堂还是校园,总会看到他们努力拼搏的影子。他们展现的是一种拼搏的青春风采。仰望高三,我们看到了艰难坎坷的道路和黑色六月的挑战。

  让我们以青春作台,梦想为伴,跳出青春无悔的热情,唱响未来美好的明天!

  成长的青春

  青春该是什么样子的呢?

  清晨第一缕阳光随着微风拨开窗帘,调皮地跃在了她的脸上。她迷迷糊糊地睁开眼睛,望着洁白的天花板,这个疑问,就这样浮现在她的脑海里。看了太多别人笔下描绘的青春,别人的故事里的跌宕起伏,骤然间才想到,自己的青春又该怎样描绘?

  她来到自己所在的班级里。一个早上,她都只是安安静静地坐在自己的座位上,戴着白色耳机,听着自己喜欢的歌曲,时而望着窗外发呆,时而看着别的同学嬉笑打闹。"青春就是这样的吗?轻描淡写,恬静安然。"她对自己说。好像这是用了一个早上的时间得出的结论,但却又还是带着疑问。终究还是没能彻底弄清楚,青春到底长什么模样。

  干净的阳光随意穿梭在窗外大树的枝叶间,洒下斑驳的影子,记录着某个女生简单又难解的心事。

  下午的时候,她放开性子,跟周围的同学一起玩闹,相互追逐,谈天论地,欢声笑语。热情像是被封锁已久的困兽得到了解放,整个人活力四射。她顿时觉得世界本该是如此,没有枯燥,没有烦恼,也没有矫情的感伤。"这就是青春吗。浓墨重彩,似火般耀眼。可一味的欢乐未免也显得太过单调。"或许,这还不算是答案,至少她并不满意。

  骄阳渐西,光辉渐暖,渐冷。

  不知不觉又迎来了放学铃声,一个又一个同学离开了她的视线。终于,教室里只剩下她一个人。忘了在孤独的教室里待了多久,只是觉得该回家了,她才慢慢踱步走出教室,下了楼梯。路过高三的时候,她看见还有许多学长学姐正在学习。她凝视着他们,刹那间,青春的模样逐渐清晰。"努力是青春的别名。青春可以如清风般恬然,也可以似火焰般热情。不过,只有懂得在自己最有时间最有精力的青春里为自己的梦想奋斗,这才是青春。"她在内心里欢呼。

  余晖铺满了回家的道路,渲染了周围的景物。夕阳西下,她的笑容温暖了自己。她朝着家的方向,前行……

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