以留在心底的风景小学作文1000字5篇
在我记忆深处，有一道风景线。那风景，让我流连忘返，下面是小编为大家带来的有关留在心底的风景小学作文1000字5篇。
留在心底的风景
身边的风景好美，有的只是一份美丽;心底的风景好美，有的却是一份感动。爸爸的爱就是我留在心底最美的风景。
他就像忠实的听众。我脾气不好，有点容易爆躁。所以难免在学校和同学发生冲突。每当我怒气冲冲地回到家时，他总会安静地坐在我旁边，听我主动告诉他，争吵的对象是谁，事情的起因，经过和结 果，当然，还有他对整个事情的看法，最后还有我的感受。这一步步不就像电视里所演的那一个个心理咨询师对“受伤”的“病人”进行心理解析的过程吗?我的内心就像一个永远不会停止的广播，倾 储着各种各样的事，而他——我的爸爸就是会永远支持我的听众。
他就像万事通。我是一个学习偏科的学生，我的文科成绩远远超过了理科成绩。所以自然回家不太好做的就是理科作业了。每当我抱着题带着“为什么”去问他时，他的脸总浮现出一幅慈祥和蔼的面色 ，然后耐心地为我解答疑难，他会带我穿越知识海洋网罗所有难点、重点。不过，爸爸不光是在数学方面擅长，同样在文史更令我钦佩。每当我在学校听老师或同学说了我不知道的哪位名人名家，回家 先不着急上网，而是等爸爸回来问他。有时，不经意会问他哪段历史，哪个历史人物，而他更是积极兴奋地诉说着那个伟人的过去、命运。
他更像邮递者。我的忘性很大，经常把重要的东西落在家里，如果没有他的支持，我想我会耽误许多正事儿。可他从不埋怨，只是总小心翼翼地提醒，所以随着年龄的增长，我这个忘性大的“坏”毛病 也渐渐因为他而改变。每每让他送东西时，我总是拍拍脑袋责怪自己，嘟哝着：“怎么又得害他跑一趟?”就算他真的有事来不了，也会找人来替他送。有一次，我偶尔提起，他给我的回答却是：“你 的事远远比我的事重要!”
爸爸的爱，汇聚在一起，它伟岸如山，它细腻如水，成为我留在心底最美的风景。
留在心底的风景
每一个人，都有留在心底的风景，就像一朵花，盛开在心底，永不褪色，或许是一件事，或许是一个人，我心里的那片风景，则是一个老人尊严以及那一份耕耘，一份收获的信念。
去年暑假，爸爸妈妈都上班去了，我自己在家闲的无事，便出门到外面蹓跶蹓跶，顺便买一点儿吃的。把晚饭解决了。五六点钟，街上人有点儿少，正好，看看夏天的风景，我饶有兴趣地在新世纪广场 转悠，太阳已经不再炽热，快落到后山去了，比起中午，凉快多了，风儿轻轻吹过，别提多惬意了。
突然耳畔传来了一阵葫芦丝的声音，哎呀!谁在吹?我循着声音看去，只见一个老爷爷，穿得破破烂烂的，想必是个要饭的吧!可是又不像，他手里拿着个葫芦丝，放在嘴边吹着，那略微弯曲的肩膀上 挂着几个葫芦丝，看来是个卖东西的小贩，老人边吹奏着，边走，不时引来过往路人的兴趣，来了一个小孩儿，老人便停下来吹奏，向人们介绍自己的葫芦丝。不一会儿，那个小孩子就高高兴兴地拿着 葫芦丝走了，看来还挺会卖东西呢?又一个疑团浮了上来，这样的老爷爷怎么不在家好好呆着，等着儿孙们赡养，偏要出来卖葫芦丝，心想着，便向那边走去。走到那个老爷爷身旁，那个老爷爷以为我 也是来买葫芦丝，忙给我介绍起来：“很便宜的，买一个吧!”我便过去和他搭话，通过说话我了解到老爷爷有一个儿子，但是不小心被车轧死了，家里还有一个小孙女，一月的补助金根本不够用，生 活所迫，所以出来卖葫芦丝，我还知道，老爷爷不愿向别人乞要钱，他天天早晨都来卖葫芦丝。听到老爷爷的话，我陷入了沉思，一个老人，都不愿不劳而获，而有些正当壮年的人，却舍弃自己的尊严 ，乞求别人给一些钱，我顿时对老爷爷产生了敬佩之情。
从此，那个老人，在夕阳的余辉下，成了我心中一道亮丽的风景线。
留在心底的风景
在我们家刚搬到丰台区不久，就发现了住在一层有多好，我家有一个小院子，大部分都由我姥爷规划了，他买来了一些葡萄秧和南瓜的种子，又找来了些竹子的根，分三块地种下了。我们家隔壁是一位老奶奶，她曾给过我们一些丝瓜种子。是我把它种到地下的，所以我就特别注意丝瓜的生长，我见过葡萄和南瓜，它们的藤条都十分粗，营养不会太缺少;竹子就更不用说了，我在图片上见过的竹子，无一不“高耸入云”，营养也不用愁。可其它植物都长好了，丝瓜呢?它只是笑笑，一直没有给我答复。
一转眼一个月过去了，竹子已繁殖的十分茂盛，葡萄架上的葡萄叶也可以供我们乘凉了，南瓜叶长出蔓条来了，丝瓜呢?它只是笑笑，还是没有给我答复。但可以看出丝瓜好像发芽了。
一天、两天、三天……每天放学我都去看望它，给它浇水，使它尽可能受到太阳光的照射，丝瓜呢?只是笑笑，没有给我答复，只是在那里静默着。渐渐的，它也就显得很不起眼了，我也不怎么去看丝瓜了。有时，有客人参观小院也只是看看那些繁茂的南瓜、竹子和葡萄，更没有人会注意到一个小生命被笼罩在它们的阴影下，丝瓜也不烦闷，有时它也长一长，但不明显。
我上三年级了，功课也多了一些，也就很难抽出时间去看小院了。有一天我在窗户的栅栏上看见了几根稀疏的蔓条，不粗，蔓尖上还打着弯，我赶忙把姥爷找来辨别了一下，“是丝瓜的蔓!”姥爷也有些激动，“快出去看看!”我说，到小院，到蔓果然连接着种丝瓜的地方，丝瓜终于长出来了，它的生长给了我们一个大惊喜，只见它日益生长，并且越长爬的越高，越长爬的越快，最后，都爬到六楼了，这一个单元的人们都吃上了免费的丝瓜，都夸丝瓜好吃，丝瓜蔓只是笑了笑，不知它听没听见。后来丝瓜蔓也老了都掉下来，好多本单元的人也搬走了。以后，我们也种过许多次丝瓜，但都不如这一次，再往后，我们对种丝瓜失去了信心，也就不种丝瓜了，我曾问过它那些残余的藤蔓，为什么不重新生长起来呢?它们也只是笑笑，没有给我答复。俗话说得好：“不鸣则已，一鸣惊人。不飞则已，一飞冲天”可古文为什么没有一句话是来激励人们，干事不能只做好一次的呢?
那次种的丝瓜也成了我永远留在心底的风景。
留在心底的风景
身边的风景好美，有的只是一份美丽;心底的风景好美，有的却是一份感动。爸爸的爱就是我留在心底最美的风景。
他就像忠实的听众。我脾气不好，有点容易爆躁。所以难免在学校和同学发生冲突。每当我怒气冲冲地回到家时，他总会安静地坐在我旁边，听我主动告诉他，争吵的对象是谁，事情的起因，经过和结果，当然，还有他对整个事情的看法，最后还有我的感受。这一步步不就像电视里所演的那一个个心理咨询师对“受伤”的“病人”进行心理解析的过程吗?我的内心就像一个永远不会停止的广播，倾储着各种各样的事，而他——我的爸爸就是会永远支持我的听众。
他就像万事通。我是一个学习偏科的学生，我的文科成绩远远超过了理科成绩。所以自然回家不太好做的就是理科作业了。每当我抱着题带着“为什么”去问他时，他的脸总浮现出一幅慈祥和蔼的面色，然后耐心地为我解答疑难，他会带我穿越知识海洋网罗所有难点、重点。不过，爸爸不光是在数学方面擅长，同样在文史更令我钦佩。每当我在学校听老师或同学说了我不知道的哪位名人名家，回家先不着急上网，而是等爸爸回来问他。有时，不经意会问他哪段历史，哪个历史人物，而他更是积极兴奋地诉说着那个伟人的过去、命运。
他更像邮递者。我的忘性很大，经常把重要的东西落在家里，如果没有他的支持，我想我会耽误许多正事儿。可他从不埋怨，只是总小心翼翼地提醒，所以随着年龄的增长，我这个忘性大的“坏”毛病也渐渐因为他而改变。每每让他送东西时，我总是拍拍脑袋责怪自己，嘟哝着：“怎么又得害他跑一趟?”就算他真的有事来不了，也会找人来替他送。有一次，我偶尔提起，他给我的回答却是：“你的事远远比我的事重要!”
爸爸的爱，汇聚在一起，它伟岸如山，它细腻如水，成为我留在心底最美的风景。
留在心底的风景
我的故乡在宁波，宁波慈溪盛产杨梅，那里的杨梅是我心底的风景。
我小时候最爱吃杨梅，经常随着外公外婆采摘杨梅。杨梅山上遍地是杨梅树，村民们都各自将杨梅种在自己的山上，等到收获了，会将最好的杨梅送人，看看谁家的杨梅好。杨梅树的叶子狭长，个子绿油油的;杨梅一开始是小小的，后来，随着颜色的变深，个头也渐渐地大起来，到了六月份底，正是收获的季节，总会看到杨梅山上挤满了摘杨梅的人。
记得有一次，我们一起去山上摘杨梅，我神气十足地走向杨梅山，好像全世界的杨梅都是我的。当走到我们的杨梅树时，我立马摘了一颗放到嘴里，哇!真好吃呀!这个杨梅甜津津的，绝对熟透了!一抬头，发现树上还有好多又黑又大的杨梅。当时，七岁的我十分贪吃，一看到这块“风水宝地”，不顾自己的安危，立马像个猴子一样爬上树，贪得无厌地把杨梅一个接一个地塞进嘴里，恨不得把满树的杨梅都吃光!“骆心语，上面危险!快下来!”妈妈在下面大叫。“我吃得正高兴呢!才不管你!”我不顾一屑地说。妈妈生气了：“我去叫你爸了!”听到这话，我才依依不舍地爬下树，极不情愿地吃着下面的杨梅，虽然好吃，但我觉得还是上面的好。当我回到家里，才想起来：爸爸不在!这次居然被骗了!我不高兴地吃了一颗糖，才感觉到牙齿被酸倒了，连豆腐也咬不动了!这就是贪吃的下场啊!
我爱故乡的杨梅 ，它是我留在心底永远抹不去的一道风景!
