“放我的爱心在你的手上”主题班会设计教案

　　假如明天我就成了你，我会像您一样怀大爱心，做小事情；假如明天我就成了你，我会像您一样，用最温柔的歌声做“傻”的事情；假如明天我就成了你，我会像您一样，默默无闻，走完甘草人生。

　　活动目的:

　　通过活动，让学生懂得爱的巨大魅力，体会爱的真谛，激发他们的爱心，逐步地学会关爱老师、关爱父母以及身边的每一个人，从自我做起，从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

　　活动过程：

　　听歌曲：《爱的奉献》

　　主持人甲：同学们，你们知道歌的名字吗？

　　全班齐声说：“爱的奉献”

　　主持人乙：是呀，爱来源于我们心中，它是人与人之间一种相互帮助的情感。

　　主持人丙：是的，爱是心灵的呼唤，是生命的源泉。

　　主持人甲：爱象冬日的阳光，象黑夜里的灯塔，似雨夜里撑起的小伞，是一种无私的奉献。

　　主持人合：让我们踏着爱的旋律，感受爱的温馨。

　　主持人甲：雷锋就是这样一位爱的奉献者，还有孔繁森、赖宁等，都是一个个活雷锋。

　　主持人乙：其实，在我们的周围，我们的身边，也有许许多多“平凡的雷锋”，也许你就是，说出来大家听听，好吗？

　　学生一：XX年4月16日在京北高速公路上，一辆卡车撞到了横木，汽油漏了，随时都有爆炸的可能性。这时有3个人，他们义无返顾地冲向了车内，将司机救出来了，可是就在这时候一辆货车冲了过来，卡车、货车一起爆炸，三名英雄壮烈牺牲，他们的事迹真是可歌可泣。

　　学生二：记得有一次，我的月票忘了带，我感到万分无助，心里像装了兔子，害怕极了，这时孙楠向我走来。我对他说明了情况，希望他能帮助我混上车。然而他不仅制止我的行为，还把仅有的用来吃饭的五块钱借给了我，自己中午却没能在学校吃饭，我很感谢他。

　　学生三：我的同学高鑫帮助过我。有一次，我和好朋友发现了一个大洞，里面都是一些温水。我探身看了看，不小心脚一滑摔了进去，高鑫见状，连忙叫了一些大人把我“捞”了上来。要是没有他，我也许就会遇险了。

　　学生四：我们的邻居里有一位好阿姨，去年冬天的一个晚上，我爸爸出差去了，妈妈很晚才回来。我忘了带钥匙，只好站在楼道里等，等了半个多小时，脚都冻僵了，这是王阿姨看见了就把我带到她家里，写了作业，还吃了饭。

　　学生五：四年级的时候，老师选运动员让早到校，我因为慌忙坐错了公共汽车，来到了一个不认识的地方。很多人都告诉我打车走，可是我身上一分钱都没有，后来，一位出租车司机听到了我的哭声，给我送到了学校门口，没有留下姓名就走了，一直到现在，我仍然很感激他。

　　主持人丙：看来，爱的奉献不只局限于我们的熟人，有时它还能超越时空，不需要任何理由。

　　主持人乙：爱是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有爱，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

　　主持人甲：有人说，干嘛要献爱心？管好自己就行了，有这个必要吗？

　　主持人乙：也有人说，只关心别人，那是傻子，老想着别人，谁想着你呀！同学们，你们怎么看？

　　学生一：我认为爱是相互的，在你渴望得到爱的时候，应该想一想怎样付出，应该在每个人的心中架起一座爱的桥。

　　学生二：人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

　　学生三：爱别人就等于爱自己，爱是可以互换的。

　　主持人丙：看来，对这个问题我们有比较明确的认识。

　　主持人乙：是的，我们不是生活在真空中，我们每个人也不是万能的。

　　主持人甲：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人。

　　主持人丙：爱是相互的，接下来，就请大家把爱的宣言写在纸片上。

　　（学生认真填写爱的宣言）

　　支持人甲：同学们自己制作了爱心卡片，请大家每人抽取一张，感受爱的存在。

　　（学生们争先恐后的抽取爱心卡片，接着热情洋溢的读出了每一位同学的爱心宣言。）

　　学生一：爱是一股暖流能温暖你、我、他。

　　学生二：爱别人就等于爱自己。

　　学生三：帮助他人、快乐自己。

　　学生四：爱是人类最美丽的语言，爱是无私的奉献。

　　学生五：关爱每一个人，关爱每一件事。

　　主持人乙：听了你们的发言，我很感动，就让我们把心中的爱放飞吧！

　　（全班同学把充满爱的轻气球放飞到空中，教室里一片欢腾。）

　　（教室里再次响起《爱的奉献》的歌声）

　　主持人甲：看，我们的爱飞向了世界的每一个角落，其实，我们心中都有爱，都愿意奉献，因为奉献也是一种快乐，一种幸福。

　　主持人合：同学们，让我们一同把爱变成实际行动吧！