“远离网吧”安全主题班会课件(3)

　　（二）真情对话诉心声

　　主持人甲：同学们，这一个个触目惊心的数字，就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。

　　主持人乙：在我们班上，也有一些同学沉迷网络游戏。他们的心情是怎样的呢？他们的父母的心情又是怎样的呢？让同学和家长敞开心扉真情对话。

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　　话题由此展开，此环节鼓励家长和学生敞开心扉，畅所欲言，力求在真情对话中明白彼此的心情。

　　（三）指点迷津明方向

　　主持人乙：看来，网络的确给我们带来很多的困扰，也给我们的家长带俩很多的负担。

　　主持人甲：为什么同学对网络趋之若骛，而家长却是谈网色变，该怎样解决这个矛盾，请心理学老师为我们指点迷。

　　老师：网络是把双刃剑，不论是家长还是孩子，都要正确地对待网络。

　　一、对学生而言，可以从以下几个方面来努力：

　　1、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在房间的显眼处，每天默念几遍。

　　2、自我暗示。一有上网的念头，反复自我暗示。如：“现在应该学习，等周末再上等。

　　3、放松训练。当网瘾发作时，常出现紧张、不安等情绪，此时可做些深呼吸等放松练习。

　　4、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐，做自己感兴趣的事情，如：散步、郊游等。

　　5、规范生活。重新规范自己的作息时间，让自己更充实。

　　二、家长可以从以下几个方面来引导孩子。

　　1、正确引导，变堵为疏，发挥网络对青少年的积极作用。

　　2、家长应该与孩子多沟通，多给孩子情感上的关爱，营造良好的家庭氛围，给孩子轻松的成长空间，增强孩子的自信心。也可以与孩子一起学习网络知识。

　　3、对自控力差的孩子，父母可以与他们定协议或合同，适当控制孩子的上网时间，培养孩子自律、守时、守信的习惯。

　　二、对家长而言，可以从以下几个方面来引导孩子。

　　1、正确引导变堵为疏，发挥网络对青少年的积极作用。

　　2、家长应与孩子多沟通，

　　（四）各抒己见寻良策

　　1、请同学和家长说说怎样构筑心灵的防火墙。

　　主持人乙：老师从心理学家度为我们分析了沉迷网络的原因，也为我们提供了预防网络危害的方法——构筑心灵的防火墙。现在请同学们说说，我们还可以从哪几个方面为自己构筑起一道心灵的防火墙，请同学各抒己见。家长有什么好方法，也请说说。

　　生：控制上网时间。

　　培养其它兴趣爱好，转移注意力

　　找最亲近的亲人或朋友诉说

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　　2、请班主任老师以自身经历谈谈正确上网的好处，同时展示个人博客以及发表的作品剪贴本等。

　　（五）落实行动表决心

　　1、学习《日常行为规范》

　　主持人甲：同学们，我们左右不了网吧的不规范管理，我们阻挡不了网上垃圾信息的产生，但我们可以构筑起道德的防火墙，文明上网，健康上网，充分利用网络为我们的学习生活服务。

　　主持人乙：学校刚刚下发的《中学生日常行为规范》，就像一场及时雨，为我们健康上网指明了更明确的方向。(课件上呈现)

　　遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。431234

　　2、在倡议书上签名（同时播放歌曲《男儿自当强》）

　　主持人甲：同学们！让我们保持人类的本性——诚实、守信、文明。呵护青少年最善良、纯正的心灵，做一个合格的中学生！

　　主持人乙：同学们行动起来吧！ 正确上网，文明上网，健康上网，远离网吧!

　　主持人甲：为了更好地约束自己，我们班委会经过讨论，写出了一份倡议书，现在请同学们在倡议书上签名。

　　3、班主任老师总结，并布置作业

　　（六）布置作业再巩固

　　1、请同学们把上班会的感受写成文章发表在班级博客。

　　2、班会课在《明天会更好》的各声中结束。