“法律与我们息息相关”主题班会设计教案(2)

　　适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。

　　主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？法治小品第一小组：表达正当防卫与防卫过当。

　　打比拼第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）

　　第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）

　　第四小组：强行借物（钱）不"私了"

　　（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。

　　主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。

　　生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。

　　生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，

　　生3，放学生有人跟踪我，怎么办？

　　生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？

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　　六、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象

　　看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。

　　讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。

　　画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

　　主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。

　　七．内容一、开学了，同学们背着书包上学，而A同学确被父母留在家

　　小品中种地，同学们对A对白。

　　表演及主持人、（A的父母属何种行为，A应如何办？）

　　文艺内容二、《学法》快板

　　内容三、相声《如此兄弟》

　　内容四、舞导《喜乐年华》

　　八、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什]

　　么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。

　　九、法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保

　　主持人：护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌

　　十、齐唱《让我们荡起双浆》

　　十一、同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学

　　班主任们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法

　　总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！

　　十二、主持人宣布：

　　班会到此结束：（仪式略）