“珍爱生命、拥有健康”主题班会设计教案(2)

　　主持人:同学们,看了小品后你有什么想说的吗

　　同学一:我认为放学后应该早点回家,不要在外面玩.

　　同学二:打球应该在人少,车子也少的地方,这样安全些.

　　同学三:如果是我我就不会去捡球了,生命比球重要得多了!

　　同学四:我认为他应该看过车子再去路上捡,不然很容易被车撞了.

　　同学五:我觉得马路应该立几块标语:不能在马路上玩耍!这样我们会提高警惕的.

　　……

　　主持人:是啊,就在这一声急刹车中,A倒在了血泊中,这是一个多么残酷的现实啊.综合以上同学的发言,我们一定做到:自觉遵守交通规则,不在公路旁玩耍,如果骑车一定不能在快车道上行驶，以确保我们的人身安全.

　　②(中午,AB在写作业,A的钢笔掉了，低头拾铅笔……)

　　B:喂,你怎么这样啊!

　　A:对不起,我不小心.

　　(A再次拾铅笔)

　　B:你拾铅笔的时候能不能轻点

　　A:我注意我注意.

　　(A又拾)

　　(B生气地看了下A,拍案而起)

　　B:你到底有完没完你这样我怎么写字啊!!!!

　　A:你写你的我拾我的,我怎么知道你怎么写字啊.

　　B:好,你不让我写我也不让你写!!

　　(B开始晃动桌子,A生气,起立)

　　A:你干吗有病啊!

　　B:你骂我!你才有病呢!!

　　C:小子嘴巴紧点,要敢告诉别人小心点!!(扬长而去)

　　主持人:同学们,看了这紧张的一幕你觉得该怎么办

　　同学一:如果是我的话我一定会用智取的办法,这样应该比较安全.

　　同学二:我觉得应该拖延点时间,等待大人的出现.

　　同学三:我同意同学二的意见,我觉得首先一个是不能慌,要镇定,你越怕他们越胆子大了.

　　同学四:要是我的话我一定不会反抗,他们要钱我会给他们,如果能拖点时间找到救兵当然是最好的,如果不行的话我宁可损失点钱.

　　同学五:可是我觉得我们至少要试一试,不能这么听话,不然他们以后还会再来的!

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　　主持人:做为学生,我们是一个弱势群体,当我们遇到类似危险时该如何将损失减小到最低呢我想我们首先应该充分运用我们的智慧,遇事沉着,不慌张.其次,不要和坏人坏事硬碰硬,应该以自己的生命安全为本.

　　3,安全知识竞赛

　　主持人:好,结束了精彩的小品,我们要进行第二个环节:知识竞赛部分.现在我先宣布比赛规则:

　　(1)题目类型:必答题和抢答题.

　　(2)每组都有10题必答题,打对一题得一颗星,并能说明理由再得一颗星.

　　(3)抢答题抢到题者必须于5秒内做答,分数如(2),5秒内不能答出扣一颗星.

　　(4)以星最多组为胜出队.