“校园绿色文化与学生生活”主题班会设计教案(2)

　　小组讨论出现以上现实的原因：工农业生产发展，人民生活水平提高，环保意识不强。

　　动物、植物、森林、空气、土地、水等队员在悲哀的音乐声中戴着头饰上场，逐一介绍各自跟人类的关系，如今却遭到了严重破坏。

　　主持人甲：消息，令人心痛；

　　主持人乙：自诉，令人惭愧；

　　主持人合：作为21世纪的新一代，为我们共同生活的地球出份力吧！

　　第三篇章付诸行动

　　小组讨论研究,如何改变现实中的环保问题?

　　小组代表发言。（这一过程中穿插表演：诗歌朗诵《拉响绿色的手风琴》、快板《我们是绿色小卫士》）

　　1、给市长爷爷写一封信，反映小记者调查的情况。

　　2、做一次清洁卫士，打扫镇内的路面，目的是唤醒人们的环保意识。

　　每位同学无论在家中还是在学校都要收集废纸、易拉罐，一星期集中卖一次，建立同学之间的竞争意识。

　　3、做一天的环保宣传员。

　　4、合理利用假日小队，以环保为主题，让家长一起参与组织活动。

　　5、班内组织一次“变废为宝”评奖活动。

　　6、要求每位队员种一棵树、养一盆花，喂一只小动物，读一本环境保护宣传资料等。

　　第四篇章展望未来

　　主持人甲：身后的山呀更绿更绿，

　　主持人乙：眼前的水呀真清真清。

　　主持人甲：这是环保的功绩，

　　主持人乙：这是环保的恩赐。请听歌曲《彩色的四季》、电子琴合奏《春天在哪里》。

　　主持人甲：鲜花露出愉快的笑脸，

　　主持人乙：雏鹰张开有力的翅膀。

　　主持人合：让我们唱起来，跳起来，一起享受这美好的大自然！

　　歌舞《绿色的祖国》