“与诗为伴，踏歌而行”读书主题班会设计

　　一、活动目标：

　　传承传统文化；发展语言、提高智力，培养文字鉴赏能力和审美能力；培养人文素养，陶冶情操。

　　二、活动准备：

　　1、积累背诵诗词；2、为喜爱的诗配画、欣赏创作诗歌。

　　三、活动过程。

　　（一）队会开始仪式。

　　起立，齐唱校歌，坐下。

　　（二）活动开始。

　　甲：尊敬的各位老师，

　　乙：亲爱的同学们。

　　合：大家好！

　　甲：每一个旭日东升的清晨，我们用晨诵开启诗意的黎明。

　　乙：诗歌像神秘的咒语，在每个黎明被我们念起的时候，它照亮我们的灵魂。

　　甲：冬日的阳光暖暖地洒在校园的落叶上，枯黄的落叶也立刻充满了诗意。

　　合：伴随着这冬日暖阳，伴随着这份诗意，我们迎来了“与诗为伴，踏歌而行”主题班会。

　　甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐。

　　乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。

　　甲：本次活动分三个阶段。第一阶段，走进中国古诗文。第二阶段，新诗欣赏。第三阶段，古诗词知识竞赛。

　　第一篇章

　　乙：唐诗是我国古诗词中一颗灿烂的明珠。唐代的诗人特别多。最负盛名的是李白和杜甫，他们为我们留下了脍炙人口的名篇佳句。

　　第一小组：

　　张央：李白，字太白，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。下面请欣赏胡晟耀同学带来的《望庐山瀑布》。

　　张央：如果说《望庐山瀑布》是李白浪漫主义的杰出作品，那么这首《将进酒》就能让我们领略到他那奔放如长江之水的豪迈情怀。请欣赏周宣乐带来的《将进酒》。

　　张央：诗仙李白的一曲《将进酒》令人荡气回肠，豪气万丈。素有“诗圣”之称的杜甫是中国文学史上伟大的现实主义诗人，被后人公认为“诗史”，下面请听吴茸怡同学给我们带来杜甫生平第一首快诗：《闻官军收河南河北》

　　第二小组：

　　乙：“蓟北”已收，战乱将息、八年来颠沛流离的生活终于可以结束了，能在“白首”之年回到故乡怎能不令杜甫“喜欲狂”。

　　甲：在唐诗宋词中有许多写景的篇章非常意境，可以说一首诗就是一幅画。下面请欣赏第二小组带来的诗朗诵。

　　《山居秋暝》王维（金茗茗）

　　《天净沙·秋》白朴（陈可可）

　　《望洞庭》刘禹锡（吴婵子）

　　第三小组：

　　乙：唐诗宋词中有一些关于少年儿童的佳作，表达了孩童的天真无邪，想象丰富，勤勉好学和励志奋进。请欣赏第三小组带来的诗朗诵。

　　《回乡偶书》贺知章（陈宗镭）

　　《所见》袁牧（吕瑞薪）

　　《寻隐者不遇》贾岛（戴祺伟）

　　《宿新市徐公店》杨万里（程怡升）

　　第四小组：

　　甲：珍惜亲情、友情是中华民族优秀传统，是人类伟大精神之一。古诗中有一些送别友人的佳作，情景交融，表达了亲人、朋友间的深情厚谊，相互寄托了殷切的期望。请听孟郊的《游子吟》（周成志）

　　高适《别董大》（黄瑞曼）

　　生诵王勃的《送杜少甫在之任蜀州》（鲁宛若）