“我爱我家”小学主题班会设计

　　活动目的：

　　通过活动，让学生体验真情，培养学生热爱班集体，增强集体凝聚力。

　　激发学生热爱伟大祖国的思想感情。

　　锻炼学生表达情感的个性。

　　活动过程：

　　主持人A：无论有多少快乐的日子

　　主持人B：无论有多少难忘的夜晚

　　合：我们永远都不能忘怀的是——我们的家

　　让我们一起走进二年（2）班主题团会《我爱我家》

　　第一部分：爱的港湾

　　主持人A：家，不只是一栋房子

　　主持人B：家事亲人之间真情构筑的港湾，请欣赏小品《渴望》

　　甜甜：自从我爸妈离婚以来，我一星期跑爸爸家，一星期跑妈妈家，他们给我买好吃的、买漂亮衣服，可他们就是不知道我心里想要什么，我只想要一个完整的家。今天是我的生日，爸爸说来接我（看手表），一会儿呀，我得让他们重归于好，说办就办（坐下写字）

　　爸爸：今天是我女儿十四岁生日，我在饭店订了桌，一定领她去好好饱餐一顿。哎！放学半天了，这孩子怎么还没出来呀!（在门口徘徊）

　　妈妈：（气喘吁吁）累死我了，这公交车一堵就是半小时，我可得快点去学校，给我女儿买身衣服，然后再带她照张相。（走到门口，两人相遇，都一扭头，互不理睬）

　　甜甜：（边走边唱）我想要有个家，一个不需要多大地方……

　　爸爸、妈妈：（一齐说）甜甜，爸（妈）来接你了，跟我走。

　　爸爸：跟我去，爸为你订了一大桌你爱吃的菜，还有蛋糕呢！

　　妈妈：跟我去，妈带你去买最漂亮的衣服，然后咱再照艺术照，那该多有纪念意义呀！

　　爸爸：我先来的，甜甜的跟我去。

　　妈妈：这个星期跟我住，应该跟我去。

　　甜甜：见面就吵，你们谁也不用争，我哪儿也不去。

　　爸爸妈妈：（惊奇地睁大眼睛）那你去哪儿？

　　甜甜：我要去孤儿院。

　　爸爸妈妈：（惊讶）啊！为什么？

　　甜甜：（哭着说）我觉得自己就像球一样，被传过来，传过去，我受够了，看到别人家三口人在一起有说有笑，我就想哭，我决定不拖累你们，我上孤儿院。

　　妈妈：都怨你，要不是当初你非要离婚，能这样吗？（边说边去扶甜甜）孩子，妈妈求你了，不去孤儿院，你让妈干啥都行。

　　爸爸：（拉住甜甜的手）甜甜，爸求你别去孤儿院，你摆啥条件爸都依你。

　　甜甜：（面露喜色，而又故作镇定）真的，说话算数？

　　爸爸妈妈：算数，一定算数。

　　甜甜：好，（从书包里拿出一张纸）只要你们在这复婚协议书上签个字，让我有个完整的家，我就不去了。

　　爸爸妈妈：（异口同声）这不行。

　　甜甜：那好，你们可别后悔，我这就去孤儿院，以后我谁也不见（欲走）

　　爸爸妈妈：（拽着甜甜的衣服、书包）甜甜，快回来，我们签还不行吗！

　　甜甜：（转过身，拉过爸妈的手，三口人手放在一起）爸爸妈妈，这是你们送我得最好的生日礼物。（全家唱生日快乐歌，边走边下）

　　主持人A：啊！太好了，我是含着眼泪看完这个小品的。多少请给爸爸，多少爱给妈妈，请听歌曲《梦里有个温暖的家》

　　主持人B：每个同学都有自己快乐的家，而我们现在生活的讷河五中，不也是我们的快乐老家吗？

　　第二部分：讷河五中——我的家

　　主持人A：青春在这里扎根发芽

　　主持人B：真情在这里酝酿迸发

　　主持人A：您点燃了我们智慧的火花

　　主持人B：您赋予了我们宽广的胸怀

　　主持人A：是您用悠久的历史塑造了我们不屈的性格

　　主持人B：是您用鲜艳的团旗指引着我们前进的方向

　　主持人A：下面请两组分别选派4名同学，来参见新团章知识竞赛，题型分抢答题和风险题，风险题可选50分或100分,答对加分,答错扣分。

　　主持人B：首先请甲组选题，100分题，请听题：小明今年刚满12岁，学习成绩优异，品学兼优，同学们都劝他入团，但是当他向团组织申请入团时，组织却没有批准，团组织为什么没有批准？

　　甲A同学答：因为团章规定，必须在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年才可以入团。而小明不满十四周岁，所以他现在不能入团。

　　主持人A：回答完全正确，给甲组加100分。