“懂你，爱你，让我们心心相守”主题班会设计(2)

　　A：随着我们年龄的增长和自我意识的增强，我们与父母的想法出现了一些偏差，容易造成隔阂，形成代沟

　　B：其实这是很正常的，这是我们青少年的逆反心理在作祟。

　　A：事实上，代沟完全可以通过两代人的沟通去预防和填平。

　　B：：请看小品表演《天下父母心》片段二

　　A：谢谢三位同学给我们带来的精彩片段

　　其实，我们好多同学的家长就像小品中的父母一样，尽自己的能力，用微薄的收入支撑着一个家庭，尽心养育着我们，他们情愿自己苦一点，累一点。

　　B：小品告诉了我们，两代人真诚地交流可以消除隔阂

　　A：作为子女应该理解父母，体谅父母。要敞开心扉，积极地与父母交流、沟通，努力做到有话好好说

　　B：与父母沟通，先要相互了解

　　A：请看亲子互动：你知父母有多少你知孩子有多少

　　C：请（）二位学生和（）两位家长上来

　　C：谢谢两位家长的配合。

　　A：亲情之爱把我们拴在一起，我们都需要一个充满爱与和睦的家

　　B：下面请班主任郑老师、任课老师李老师和（）同学为我们表演合唱

　　《让爱住我家》

　　A：谢谢郑老师、李老师（）同学的演唱

　　A：父母给了我们生命，我们的身体里流淌着他们的血液。从出生那天起，我们就成了父母割舍不掉的牵挂，父母是我们最早、最亲近的朋友

　　B：父母疼爱我们，养育我们，宽容我们,作为子女，我们应该孝敬父母

　　A：我们如何去孝敬父母呢？请大家谈

　　C：对父母的孝心有多种表达方式，一句亲切的问候、一次耐心的倾听、一段贴心的话语、一杯温暖的热茶、一把舒适的椅子、一份生日的礼物都能让他们张开笑脸。孝敬父母就表现在我们平时的一言一行之中。

　　C：父母给了我们许许多多的爱，永远也诉说不完。我们要多在父母面前表达我们的感激之情，然而我们有的同学羞于启齿。给父母写信是我们感谢父母养育之恩的很好的方式，下面就来听听几位同学的心声吧。

　　B：我们的任何回报，都报不完父母的养育恩，还不清父母的疼爱情，偿不尽父母的呵护心

　　A：将来我们不管走到哪里，都要记着自己的父母：现在，我们要趁在他们身边的时候，多孝敬他们

　　AB：让爱永住我家，让我们心心相守

　　A：请全班同学为我们的父母献上一首歌——《懂你》

　　（音乐尾声）老师作总结性发言

　　总结性发言：

　　同学们，今天的活动在优美的歌声中即将结束，但孝敬父母的行动是不会结束的，希望同学们把爱心和孝心化为行动，从现在做起，好好地孝敬父母，常与父母说说心里话，多做一些让父母高兴不已的平常事，用我们稚嫩的手为父母分担琐碎的家务，用我们懂事的心让父母感受儿女成长的快乐。最后祝同学们在父母的呵护下健康、快乐、幸福地成长。

　　请同学们给到场的自己的家长献上鲜花，没有到场的家长的鲜花请同学带回家献给自己的家长。