“亲情教育”主题班会设计教案

李婷 1172分享

  主题班会设计方案---亲情教育

  班会缘起:

  经过调查问卷发现:全班54名学生中,知道父母生日的同学占9%,会家主动帮助父母作家务的占6%,经常与父母沟通谈心的占2%,在节日时向父母送礼物以示祝贺的占2%……这些数字说明,学生的亲情意识淡薄,只知享受,不懂感恩。因此,需要加强对学生进行亲情教育。

  班会目的:

  1使学生了解亲情,感悟亲情,理解亲情,学会感恩。

  2丰富学生的俄生活和情感积累,激发学生的亲情意识,由己及人,培养对亲人,对他人,进而对祖国的感情。

  活动准备:

  1准备节目,搜集相关的文章,歌曲,主持人准备串联词。

  2制作相关课件。

  3营造班会氛围:装饰教室,张贴对联等。

  4邀请学生家长参加班会。

  活动过程:

  (班会正式开始前播放音乐《懂你》主持人在音乐声中入场)

  主持人开场白:

  甲:一曲《懂你》把我们带到母亲身边,带到母亲暖暖的情谊中。

  乙:是啊,人生在世,谁无父母,谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱坠地,到长大成人,那已不能离开父母的呵护,教诲,影响和扶持?

  甲:子女的一个个足迹,那一个不印记着父母的深深情谊;子女的一步步成长,哪一步不浸透着父母的殷殷心血?

  乙:父母养育子女,并不仅仅是为了传宗接代,延续生命,更主要的是还是后浪推前浪,一代省一代的厚望

  甲:父母对子女的感情是人世间最真诚,最无私,最深厚,最崇高的感情。为人子女者,你读懂这份感情了吗?

  乙:你读懂这份希望了吗?

  (合):长春市一五八中学二年四版“懂你”主题班会现在开始。

  第一篇,创设情境,走进亲情

  1配乐散文:《奇迹的名字叫父亲》

  甲:有一个朴素但伟大的名字叫父亲。

  乙:有一种朴实但真诚的情感叫父爱。

  甲:他用沾满泥巴的双脚位女开采一条平坦开阔的路。

  乙:他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一张着风挡雨的伞。

  甲:父爱无言,却博大深沉。

  乙:父爱无语,却真挚长久。

  甲:下面请欣赏配乐散文《奇迹的名字叫父亲》

  2听后随感

  甲:读一篇好文章如实甘甜的奶酪,越品越有滋味。

  乙:读一篇好文章如茵醇香的美酒,历久弥香。

  甲:好文章是圣洁的清泉,可以涤荡心灵。

  乙:好文章是睿智的大师,可以导航思想。

  甲:这篇《奇迹的名字叫父亲》让你的心动了吗?让你的情动了吗?

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