“让“感恩”之树枝繁叶茂”感恩主题班会教案

　　成功学家安东尼指出：成功的第一步就是先存有一颗感激之心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。于是，让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声“谢谢”，意义就显得相当重要。因为，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，他才能幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而走出大写的人生之路。——题记

　　【现场】

　　家长喜落泪　教师赋深情

　　5月25日上午，石岐杨仙逸小学会议室里，20多位班主任齐刷刷地坐在那儿。感恩教育座谈会正在这里召开。当该校校长罗坚红的“开场白”话音刚落，四（2）班班主任李铎辉老师便“抢”先发言，他说，通过开展感恩教育，学生的思想行为发生了明显的变化，花钱节俭的多了，为家庭分忧的多了，关心父母的多了，抱怨父母的少了，三年级的何碧云老师不等李老师说完，激动地发表自己的见解：我们开展感恩教育是给学生送上一顿丰盛的精神营养大餐。它让我们的学生变得懂事，学会珍惜，现在学生们都体会到老师辛勤工作是为了自己，所以怀着感恩的心专心学，认真听，成绩有了明显进步。这时，一年级的黄梅英老师又马上接过话题：开展感恩教育，教会孩子做人。现在我一年级的学生年纪虽小，但很懂得关心老师。你站久了，他会悄悄给你搬张椅子，你给他分早餐，他会甜甜地说声谢谢。真让你感到从教为师的快乐。紧接着，各班班主任纷纷发言，或按起草的提纲洋洋细说，或按打好的腹稿侃侃而谈。二（3）班班主任吴笑欢老师在第二个发言后，仍然意犹未尽，待几乎所有的老师都发了言后，又谈了自己的看法。

　　那天，该校老师争相发言的热烈情景，给记者留下了深刻的印象。

　　5月30、31日下午，杨仙逸小学校园内一到六年级各班都以“感恩”为主题，组织师生、家长共同参与的中队主题会，以这种特别的形式让老师家长陪着孩子共庆“六一”儿童节，在主题会上，有的学生深情回忆在自己的成长道路上，父母、老师、还有他人给自己的帮助；有的学生高唱《念亲恩》、《妈妈的吻》、《感恩的心》等爱的歌曲；有的学生以自己的特长，或跳舞，或唱歌，或弹琴，表达自己的感激之情；有的学生通过表演小品、快板、诗朗诵等节目来表白自己的感恩之心；有的学生给父母、老师送花、爱心卡、亲手制作的项链；还有的学生当场给父母捶背揉肩，和父母一起玩摸手游戏等。情到深处，不少学生拥抱着父母、老师、同学以表达自己的感激之情。

　　现场的一千六百多学生，再加一千多家长无不被人性中“感恩”这一美好的情感深深打动着。学生在回忆述说自己得到的师爱、父爱、母爱、朋友之爱时，因为激动而热泪盈眶，现场的家长有的因为听到自己少不更事的孩子今天当众对自己表达的感激之情而激动得泪水盈眶；有的家长因为看到自己孩子用歌、用舞去感激一切，表现得幸福愉快而激动得双眼通红；有的家长因为自己的孩子当场亲昵地给自己捶背揉肩，感受到孩子对自己的关怀而幸福得失声哭出来。泪流着，但大家的心却快乐着，纷纷感谢学校老师既教会了孩子知识，还教会了孩子做人，说孩子现在懂事多了，知道体贴父母了。有的家长还说，学校开展的感恩教育，使自己和孩子之间本来日渐紧张的母子关系变得和谐起来。那天，该校学生、家长的真情流露，记者的心灵受到了极大的震撼。

　　【感言】

　　“感恩”从点滴小事做起

　　该校校长罗坚红认为，当前，普遍家长对独生子女的溺爱，再加上“再穷不能穷孩子”的传统教育观念，致使孩子不知道“一粥一饭来之不易”的道理，有的孩子更不体谅父母的艰辛，哪怕父母节衣缩食供孩子上学，也被孩子认为理所当然。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，我们的孩子却根本没有感恩意识，这就丧失了做人的最起码道德。

　　这些现象都反映出学校教育的漏洞，反映出我们的德育工作的欠缺和不足。因此我校把“深入开展感恩教育，引导学生学会感恩”作为学校德育工作的一个新主题，深入开展感恩教育，以提升学生的道德素质。

　　在实施感恩教育的过程中，我们以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。

　　随着感恩教育的深入开展，学生认识到在自己的成长道路上，得到的帮助太多了，需要感激的人和事也太多了，纷纷表示现在要努力学习，用优异的学习成绩报答父母的恩德，报答老师的培育，报答所有关心自己的人，将来要积极为他人做好事，为社会做贡献。由此，学生的思想境界开阔了，道德素养提升了，精神面貌发生了很大的变化，学习态度更端正了，学习劲头更大了。

　　我们相信，通过感恩教育，这些学会感激、经常心怀感激的莘莘学子，他们在人生道路上迈出的脚步将会更加坚实。

　　【观点】

　　燃亮孩子“感恩”之火

　　梁凤英（教师）——

　　没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界将会一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。尤其是我们的青少年一代。他们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。他们总认为许多事情都是理所当然应该拥有的，包括父母无微不至的照顾、老师呕心沥血的教导、旁人义不容辞的帮助……自从开展感恩教育以来，我们除了在学校努力营造一个良好的氛围外，还通过家访、电访、开家长会

　　等形式，让家长也参与到这项活动中来。还记得有一位家长告诉我，当一向内向、从来都不懂得主动关心别人的孩子把自己的零用钱积攒下来，然后为她买了一双凉鞋，说这是送给她的母亲节礼物时，脸上所流露出来的喜悦之情。她说：“原来，能得到孩子的关心与体谅，比他考试取得好成绩还更值得欣慰！”