“礼仪知识知多少”主题班会设计教案

　　教学目标：

　　1、培养学生良好的日常行为规范。

　　2、教育学生做个讲文明、讲礼貌的人。

　　教学过程

　　同学们，希望我们通过这次的“礼仪知识知多少”主题班会活动，能增加我们的礼仪知识，做一个讲文明、讲礼貌的人。

　　一、请欣赏相声《撞出火花》

　　二、现在是礼仪知识问答游戏时间，现在有请各小组代表上来代表各小组作答。(等各代表上来站好后，再宣布问题规则)

　　游戏规则：各小组代表轮流抽问题作答，如有不会答的问题，可以问所在小组任何一位同学。

　　你称母亲的母亲叫什么?(外婆)

　　你称母亲的兄弟叫什么?(舅父)

　　你称伯父或叔父的儿子叫什么(堂兄或堂弟)

　　你称父亲的母亲叫什么?(外婆)

　　你称父亲的姐夫叫什么?(姑父)

　　迟到的同学在教室门口应先停下脚步，讲什么?(报告)

　　无论要求别人做什么，都应该( )字当先。(请)

　　下早读课钟一响，同学们必须到教室走廓集中，排好队，这一过程要做到( )、( )和( )用三个字概括出来。(快、静、齐)

　　我国提倡的礼貌用语十个字是什么?(“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”)

　　要去同学家玩，事先应得到谁的许可?(双方家长)

　　请问：“不速之客”是什么意思?(没有被邀请而突然到来的客人)

　　请问：“远亲不如近邻”是什么意思?(自己需要帮助时，离自己远的亲友比不上离自己近的邻居。)

　　在什么情况下，我们应该主动向别人道歉，请讲出三个例子。

　　在什么情况下，我们应该向别人说多谢的，请说出三个例子。

　　三、各小组轮流回答三次后说：“本轮问答暂告一段落，请各位代表返座位。

　　四、在日常生活中，客人来访是常有的事，同学们应该懂得些接待客人的礼仪知识。下面这位叫小强的小朋友就没有礼貌了。请欣赏小品《小强在家》。

　　五、现在是第二轮礼仪知识问答时间。有请各小队代表。

　　游戏规则：各代表对所问和问题只需回答“对”还是“错”

　　夏天炎热，学生可以穿背心、拖鞋进校。(错)

　　当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。(错)

　　学生与老师谈话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。若老师请学生坐，则学生可以和老师坐着说话。(对)

　　每天上学去，家里人都知道，可以不与家人打招呼。(错)

　　吃饭的时候，正碰上客人来访，可以让客人先等着，自己吃完饭再打招呼。(错)

　　对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠、打噎、响腹、放屁等等，是正常的生理现象，在任何场合，任何时候都应当允许。(错)

　　观看影剧，入场后要戴正帽子，对熟悉的插曲，可以附和唱或以手击拍，如果对其中的情节熟悉，也可以向身旁的同学预作介绍。(错)

　　女同学开性爱美，可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。(错)

　　在公共汽车上，别人踩了你的脚，应该训斥他一下，如果他不认错，可以和他干到底。(错)

　　为了赶时间，上学的时候可以一边走路，一边吃东西。(错)