“呼吸亲情 与爱同行”主题班会设计教案

　　活动目的:

　　通过活动使学生有一颗感恩的心，改变某些学生在对待周围同学时出现心中只有自己，没有他人的现象。也使得学生在平时的相处中做到学会与人合作，互相支持，互相谅解，需要讲点精神或做出某种牺牲。让学生在班集体中，学会爱同学、爱集体，在感激同学的氛围中培养学生集体主义情感。

　　活动形式:

　　诗朗诵、合唱、讨论。

　　活动准备：

　　1．王欣、万颖杰、于明琨读日记

　　2．王博、郑铭杰家长读信

　　活动过程：

　　一、班会导入

　　老师：同学们，从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学和朋友给予我们的爱使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。亲情,是一种血脉的隽永；感恩，是一种灵魂的流淌。只有当亲情和感恩相交融，家才能焕发更多的温暖，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！我宣布二年级六班“呼吸亲情，与爱同行”主题班队会现在开始！有请两位小主持人上场！

　　​ 杨金莹：当我呱呱落地，

　　李天一：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！

　　杨金莹：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！

　　李天一：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！

　　合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。

　　杨金莹：是谁教会你学会第一句话？

　　李天一：是你呀，亲爱的妈妈！

　　杨金莹：是谁教会你迈开了第一个步伐？

　　李天一：是你呀，敬爱的爸爸！

　　合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们——

　　（全班）：爸爸、妈妈我爱你们！

　　李天一：现在请付淳和王博两位队员带领我们朗诵一首诗歌《父爱和母爱》献给爸爸妈妈。

　　李天一：有了泥土，嫩芽才会长大；

　　杨金莹：有了阳光，春芽才会开花；

　　合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈……

　　李天一：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶就开始为我们编制美丽的理想，他们为我们早早起好了名字。

　　杨金莹：同学们，你们知道自己名字的含义吗？ 谁来说说看。

　　（3—4名同学介绍自己名字的意思）

　　李天一：简简单单的名字，寄托了爸爸妈妈对我们深深的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱啊。

　　师小结：是啊，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子，我知道我们同学中，有的妈妈每天陪伴自己的孩子学习，放弃了自己许多的休息时间，我知道很多爸爸为了赶着接送孩子顶风冒雪，忘记一天工作的劳累，我还很多次看到几位奶奶、姥姥、爷爷，为了准时接送自己的孙子，多少次在风雨中等候。同学们，养育之恩永不忘怀。我建议把我们热烈的掌声献给我们的爸爸妈妈！

　　杨金莹：妈妈的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空，那么妈妈的眼睛里又包含着什么呢？

　　李天一：下面请欣赏诗歌朗诵《我爱妈妈的眼睛 》

　　杨金莹：妈妈的眼睛里充满着抚爱和欣慰

　　李天一：妈妈眼睛里写满了诚实和鼓励

　　杨金莹：下面请听xx的日记