“读书、励志、理想”主题班会活动方案

　　读书、励志、理想主题班会教案

　　教学目标：通过本次班会，学生懂得学习要靠勤奋，要有正确的学习态度，要有远大的志向，努力学习，争取取得好成绩。

　　主题：读书 、励志、理想

　　形式：师生互动，讲故事，突出爱读书爱学习的思想

　　教学过程：

　　环节一 （幻灯1）

　　1、教师导入：同学们，你们觉得我们的学习累不累？生活苦不苦？相信有的同学会回答：很累，很苦。下面老师想先给大家展示一组图片，大家要仔细观看，看完后要回答老师的问题哟！

　　2、播放一组图片（背景音乐：隐形的翅膀）（幻灯2——18）

　　讨论：同学们刚刚在图片中看到了什么？（孩子们的生活贫困、上学的艰辛） 与我们的生活相比，大家又想说些什么呢？

　　3、播放父母辛勤工作图片（幻灯19——28）（背景音乐：阳光总在风雨后） 讨论：谁更苦？你为了谁更要努力学习？

　　环节二

　　1、同学们，当我们感觉苦的时候，请你多想想——（幻灯29）

　　1）也许我读书苦，可父母一定比我还辛苦！他们在干什么呢？

　　2）也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？

　　3）也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？

　　4）也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？

　　5）也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？

　　2、同学们，我们一起来想想我们自己吧！

　　静静地反思……

　　明志（幻灯30）

　　1.我有明确的目标吗？

　　2.我为实现目标而努力了吗？

　　勤学（幻灯31）

　　1.我在课上能全身心投入吗？

　　2.我能充分应用好课余时间吗？

　　3.在课堂上我能从严要求自己吗（不打瞌睡、不交头接耳等）？

　　慎思（幻灯32）

　　1.我能谨慎对待每一道题吗？

　　2.我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗？

　　3.我思考过解决问题的措施、方法吗？

　　笃行（幻灯33）

　　1.我能做到及时订正并加以落实吗？

　　2.我能细心地将试卷分类整理吗？

　　3.我能在每节课前迅速进入状态吗？

　　守纪（幻灯34）

　　1.规定时间内我还在闲逛游走吗？

　　2.我能够真正遵守各项规章制度吗？

　　感恩（幻灯35）