我与经典同行读书主题班会教案(2)
10.乙:《弟子规》,多么耳熟能详的一部经典,让我们以开火车的形式吟诵这部经典。
三、班主任总结
刚才同学们的读书成果展示非常成功!同时充分地肯定了我们六(3)班同学的才华:声情并茂的朗诵让我们享受到经典的魅力;敢于创新的学习小组让我们懂得欣赏诗歌的技巧;家长和孩子们共同演绎的《水调歌头》更是让我们感受到心与心的共鸣。
让我们手拉手,心连心一起走进经典的宝殿,欣赏经典给我们带来的温馨。我宣布本次“我与经典同行”主题班会到此结束。谢谢大家!
10.乙:《弟子规》,多么耳熟能详的一部经典,让我们以开火车的形式吟诵这部经典。
三、班主任总结
刚才同学们的读书成果展示非常成功!同时充分地肯定了我们六(3)班同学的才华:声情并茂的朗诵让我们享受到经典的魅力;敢于创新的学习小组让我们懂得欣赏诗歌的技巧;家长和孩子们共同演绎的《水调歌头》更是让我们感受到心与心的共鸣。
让我们手拉手,心连心一起走进经典的宝殿,欣赏经典给我们带来的温馨。我宣布本次“我与经典同行”主题班会到此结束。谢谢大家!