“小节俭，大用场”勤俭节约主题班会活动方案(3)

　　5、请同学们讲自己收集的名人、伟人勤劳节俭的故事。

　　提问：他们是怎样做的，他们是怎样想的？

　　（首先使学生明白勤劳节俭的具体表现，以及他们的思想境界，从而体会高尚的思想品质。）

　　6、夸一夸班上勤劳节俭的人和事。

　　（表扬做得好的同学，给同学树立学习的榜样。）

　　请这些同学谈一谈 自己的想法。

　　小结：对个人来说，勤劳节俭也是非常重要的。它是做人的美德，是有理想、有志气的表现，也是一个人事业成功的重要条件。所以，我们要养成勤劳节俭的好习惯。

　　板书：做人的美德 成长的需要 事业成功的重要条件

　　7、提问：在现实生活中，我们应怎样做到勤劳节俭？

　　（通过讨论使学生明确：提高劳动的自觉性，找机会锻炼自己。节俭做到：做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄。爱惜物品，修旧利废。）

　　8、教师总结：节约，是我们对幸福的盘算，是一份责任，一种远见，更是我们的传家宝！让我们共同唱响节俭之歌，在家里做一个节俭的好孩子，在学校做一个节俭的好学生，在社会做一个节俭的小公民！