做个有礼貌的小学生主题班会

 　　文明礼貌一直以来都是一种备受传承的美德，班会是教导学生们更好地做人的道理的一节课，也是反映学生们日常生活中经常出现的问题的一节反馈课，关于教小学生做个有礼貌的人应该怎么上呢?下面小编为大家介绍做个有礼貌的小学生主题班会，希望对大家有帮助。

　　主持：妈妈说，听，小河流淌，奏出欢乐的歌。

　　爸爸说，看，春天柳树发芽，到处是绿的颜色。

　　老师说，春天就像迎春花睁开双眼，悄悄地看着这万紫千红的世界。大自然的春天多美啊!

　　如果我们小朋友都讲文明懂礼貌，那么我们将给春天带来更亮丽的颜色，大地上将会开出一种叫做“文明礼貌”的花朵，就让我们都做个有礼貌的小学生，让我们的行动去美化春天。一年级6班，做个有礼貌的小学生，主题班会现在开始!

　　主持：同学们你们都知道哪些文明用语?

　　同学：回答，补充

　　主持：同学们知道的真不少，我们不仅要知道文明用语，还要知道这些文明语言在什么时候用，养成讲文明懂礼貌的好习惯!

　　请同学们看：小明和小刚是两个好朋友，他们平时在一起的时候总是使用礼貌用语，让我们一起看一看，猜一猜，在平时生活中他们使用了哪些文明用语?

　　电脑出示六幅图并让同学一起说一说

　　主持：课下我们班分小组研究了学校生活中的文明用语，下面我们请第一组的同学给大家讲解!

　　同学：

　　第一组：我们讲解的学会打招呼

　　第二组：我们给大家讲解对不起，没关系

　　第三组：我们给大家讲解谢谢不客气

　　主持：看了同学的表演，你理解这些文明用语的用处了?在我们生活中，处处都要做到讲文明。

　　我想再考考大家，现在别的班的同学都在上课，如果现在你走在学校的楼道里，你该怎么做?同学回答

　　你回答十分正确，我们行动上也要做到懂礼貌，楼道内轻轻走，不喊叫，不打闹，做个有礼貌的学生还要学会不打扰别人，下面请第五组的同学告诉大家我们生活中如何去做?

　　同学：第五组：我们组送给大家一首小诗，题目是“悄悄地别说话”

　　主持：我们生活中，还有时候不得不打扰别人，那我们该怎么做?请看第四组的表演，第四组表演

　　主持：看了第四的表演，你们说我们如果不得不打扰别人的时候，要先说哪句呢?对不起打扰一下

　　主持：对了我们要学会先道歉那样我们才能得到别人的理解

　　通过今天的班队会同学们都明白了什么道理?

　　让我们一起做一个有礼貌的小学生，让我们从小做起吧!下面让我们一同唱“咱们从小讲礼貌”这支歌

　　主持：晨风吹，阳光照，在这美丽的春天里，希望我们每个同学都能成为讲礼貌的好儿童，只有懂得文明礼貌的好儿童才能成为光荣的少先队员，让我们比一比谁最讲文明，看一看谁先戴上鲜艳的红领巾。

　　一年级6班“做个有礼貌的小学生”主题队会到此结束!

　　附：小品表演串词

　　第一组：学会打招呼

　　早晨，罗亮和志伟都按时起床，背上了书包，准时来到了学校。他们在上学的路上相遇了。罗亮说：志伟，早晨好，志伟说：早晨好，罗亮，我们一起走吧罗亮说：好啊，我们一起到教师里早读去。随后两人高兴的一起来到了学校开始一天的学习，铃铃……放学的铃声响了，他们收拾出包一起走出学校，在门口，罗亮亲切的对志伟说，致伟再见，别忘记了老师的作业。志伟说：不会的，再见。

　　我们组提醒大家，告别爸妈上学校，见到老师说声早，见到同学问声好，尊敬爱友守纪律，人人夸咱懂礼貌!

　　第二组：我们给大家讲解对不起，没关系

　　铃铃……下课了，翰文走出教室时。不小心碰到了秋童的作业本，然后连忙去拣。“对不起，我不小心把你的作业本弄到地上了。”“没关系，我自己拣吧!”然后翰文主动帮秋童放好作业本，秋童说：“我们一起出去玩吧”然后两人高兴的一起出去活动了。

　　当你说声“对不起”，回声多半是“没关系”，因为别人从这三个字，就知道咱是懂礼貌的好孩子，礼貌的孩子人人爱。

　　第三组：我们给大家讲解谢谢不客气

　　铃铃……上课了，国启打开笔袋，准备写作业，发现铅笔都不好用了，然后他悄悄地伍豪说：“伍豪，你能借我一支铅笔?”伍豪说：“可以啊，给”国启高兴的小声说：“谢谢”。伍豪说：不客气。然后两人认真的写起作业来!

　　“谢谢”“谢谢”可不是多余的礼节，只有懂礼貌的孩子，才能说出这动听的词语。让我们多说一些“谢谢”，让生活充满礼貌的语言。

　　第四组：对不起打扰一下

　　梓兴和博翰是两个小围棋爱好者，他们课下认真玩起了围棋，宇晨看到梓兴手里拿着一本童话书，正是他喜欢看的那本，他只好对他们说：“对不起，我能打扰一下?”“可以，有什么事情?”“梓兴我能借你的书看一看吗?”“可以啊，给”，宇晨高兴的说“谢谢”，然后高兴的看起了书。梓兴和博翰又认真的玩了起来!

　　我们组提醒大家，别人做事不打扰，打扰别人先道歉，首先说声“对不起”，才能赢得别人的微笑。“对不起，打扰一下”客客气气懂礼貌。