以诚信交友为主题的班会

　　诚信是金。俗话说：“是金子总会发光的!”一个人有了诚信，他的生命就会闪光。下面是小编整理的一些关于以诚信交友为主题的班会，欢迎查阅!

　　以诚信交友为主题的班会一

　　活动目的:

　　通过开展与“诚信”交朋友主题班会，使学生懂得诚实守信的重 要性，自觉培养诚实守信的美好品质，学习、生活中做到诚实守信做个品德高尚的好少年。

　　活动准备：1、主持人的串词、旗手的训练

　　2、歌曲、讲故事、诗朗诵、小品等节目的排练

　　3、每人一张不同颜色的花瓣

　　4、课外，对生活、学习中讲诚信和不讲诚信的事或现象进行调查

　　活动过程：

　　一.中队活动程序

　　二.导入诚信主题

　　三.理解诚信。

　　1.理解诚信的含义

　　2.列举中国古代诚信事例，体会诚信是我们中华民族的传统美德。

　　3.小结

　　四.体验诚信。

　　1.分享诚信名言

　　(1)展示诚信名言

　　(2)全体队员诵读诚信名言

　　2.讲故事《诚信在身边》

　　(1)讲故事

　　(2)队员讨论交流、汇报

　　(3)小结

　　3.合唱《好孩子要诚实》

　　4.快板表演《诚信在我心中》

　　五.践行诚信。

　　1.小品表演《迟到》

　　(1)表演小品

　　(2)队员讨论、汇报

　　2.诗朗诵《假如时光可以倒流》。

　　3. 集体游戏：共栽“诚信之花”

　　(1)结合《小学生守则》和社会主义荣辱观教育的“八荣八耻”在花瓣上写诚信誓言。

　　(2)齐栽诚信之花。

　　队员们把准备好的花瓣围成两朵花的形状，并贴上“诚信”两字。

　　4.小结

　　六.辅导员老师讲话

　　七.中队会结束程序

　　以诚信交友为主题的班会二

　　活动目的：

　　指导学生从自我做起，从现在做起，从身边的小事做起，在家做诚信的好孩子，在校做诚信的好学生，在社会做诚信的好公民。

　　活动过程：

　　(一)导入班会主题：故事导入。今天，老师给你们带来一个非常有趣的故事，想听吗?(想)(教师讲故事)

　　(听完故事)问：你喜欢故事中的谁?为什么?(预设：我喜欢小花蛇，因为小花蛇是个诚实的孩子。)诚实是什么意思?(忠诚老实，孩子们有可能答不说谎------)

　　讲述：今天，我们要召开一个与诚实有关的主题班会：诚信做人，诚实做事。(学生齐读主题)刚才我们知道了诚实是忠诚老实的意思，现在，老师告诉你诚信就是诚实守信的意思，比如，事先答应别人的事要说到做到，这就是诚实守信，也就是讲诚信。老师希望，通过本次班会，能使你们明确，怎样做才是一个诚实守信的好孩子。

　　(二)活动正式开始。

　　1.自由谈话，感受诚信。

　　(1)同学们，我们都喜欢诚实守信的小花蛇，却不喜欢不讲诚信的小蚯蚓，在我们的学习生活中，你遇到过哪些讲诚信的人或事，说来听听。也可以说说不讲诚信的人或事。可以先在小组内说说，一会老师找同学代表发言。

　　(2)组内相互交流。

　　(3)汇报。(教师边听汇报，边给予适当的评价。)

　　小结：同学们，你们的发言很精彩，老师衷心希望，你们都能做个诚实守信的人，有信心吗?

　　2.说一说，你愿意和谁交朋友?

　　a当面说好话，背后说坏话。

　　b不管遇到什么事，都能勇敢地说出自己的想法。

　　c没有把握不轻易答应别人，一旦答应就要尽力而为。

　　d对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能说到做到。

　　3.诚信调查。(分发一份调查表，用以了解同学们的诚信程度。)调查内容如下：

　　(1)交作业前，你发现作业忘记做了，你会( )

　　A、谎称作业落家里了。

　　B、主动向老师承认错误，然后及时补上。

　　C、骗组长写完了，不小心弄丢了。

　　(2)学校规定周一必须穿校服，结果你忘穿了，你会( )

　　A、主动向老师承认错误，下周一一定穿好校服。

　　B、告诉老师，妈妈忘给你穿了。

　　C、谎称你的校服丢了。

　　(3)学校规定，每周一的升旗仪式必须穿好校服，戴好红领巾，可是，你早上走得急，忘戴了，你会( )

　　A、实话实说，以后一定戴好。

　　B、谎称红领巾丢了。

　　C、向比你弱小的同学索要红领巾，然后戴上。

　　(4)拾到他人钱包，你会( )

　　A、据为己有。

　　B、找到失主，交还钱包。

　　C、交还钱包，索要报酬。

　　(5)星期天，你拿一元钱去小卖店买东西，看店的老爷爷由于眼花把一元钱看成了十元钱，给你多找了九元钱，你会( )

　　A、拿着多找的钱赶快走。

　　B、把钱还给老爷爷，提醒他以后注意点。

　　C、用这九元钱再买点东西。

　　(6)假如爸爸妈妈不赡养爷爷奶奶，你会( )

　　A、装作没看见。

　　B、心里不满，无可奈何。

　　C、说服爸妈，改变态度.

　　4.层层深入，谈做法。(鼓励孩子们畅所欲言)

　　(1)考试的时候，小明有一道题不会做，正巧同桌会做，同桌主动想告诉他，如果你是小明，你会怎样做?

　　(2)期中考试卷发下来了，小红数学考了100分，全班第一，正高兴时，她发现自己有一道2分题明明做错了，老师不注意给批对了，你能告诉小红该怎么做吗?(引导学生认识到：一个人的诚信是最重要的。)

　　(3)昨天，小丽最心爱的文具盒不知被谁弄坏了，小丽很伤心，你能对那个弄坏小丽文具盒的同学说几句话吗?

　　(4)星期天，小军在玩耍时，不小心打碎了邻居家的玻璃，小军很害怕，跟谁也没说，你能告诉小军该怎样做吗?

　　(5)小明和小亮约好星期天一起去芳芳家学做手工，不巧的是，小明的奶奶星期天正好从远道而来，想带小明去游乐园玩，然后去吃肯德基，小明为难了，如果你是小明，你想怎样做?

　　(6)冬天到了，小东嫌外面太冷，一到上体育课时，就谎称自己身体不舒服而不去上体育课，你想对小东说什么?

　　(7)小明看见同桌小东每天上学都带好几元钱作为零用钱，有一天，他趁小东不注意，便拿了小东3元钱，如果你是小明的班主任，想对小明说些什么?

　　5.讲故事：同学们，看来，你们都知道了在生活中怎样做一个诚实守信的人，那你知道和诚实守信有关的故事吗?(学生代表讲故事)

　　6.听了这个故事，你知道了什么?(自由发言)

　　7.老师布置你们收集和诚信有关的名言、警句和谚语，说说吧!(学生汇报)

　　8.配乐诗朗诵：《诚信的天空》。(使学生再次受到诚实守信的熏陶。)

　　9.齐诵《拍手歌》。(朗朗上口的拍手歌很适合二年级孩子的年龄特点，使孩子把诚信牢记心中。

　　10.诚信宣誓：(由中队长带领同学们宣誓)

　　我宣誓：

　　言必信，行必果，

　　知之为知之，不知为不知，

　　说话做事实事求是，

　　不抄袭作业，考试不作弊，

　　不欺骗老师和家长，

　　认真学习，真诚待人，

　　知错就改。

　　我诚信，我光荣!

　　我诚信，我自尊!

　　我诚信，我成功!

　　(三)小结：

　　同学们，诚信是一种非常可贵的品质，我们应该怀着诚信之心去面对和享受生活!