文明礼仪记心中班会

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  青春,天地赋予人的最美好的礼物,在激情飞扬的青春面前我们要创造美好的未来。作为当代中学生,我们理应目光远大,抬头走路,争做一名合格的好学生。下面是小编为您整理的一些主题班会教案,来供大家学习和参阅!

  文明礼仪记心中班会一

  一、班会目的

  1.认知目的:通过班会,使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现,讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式,讲文明使校园更美丽,让“文明之花”盛开在每个同学的心头。

  2.行为目的:通过班会,启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯,使校园更和谐、更美丽。

  二、班会背景:

  配合学校正在开展的创建和谐校园建设。动员全体学生人人出力,人人校园争辉!从我做起,从身边的小事做起!从日常的校园生活做起!对于中学生而言,如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里,学会处理好与他人的关系,学会尊重人、关心人、遵纪守法,有责任感,有公德意识,有健全人格,是当今校园里的一个重要的教育主题。

  如今,由于各种社会环境、家庭因素的影响,我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象,因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。

  三、班会形式:学校历史、人物、事件问答、组织班级学生小品演示、游戏竞猜等。

  四、班会时间:20XX年9月

  五、班会地点:本班教室

  六、班会准备:

  1.老师、学生齐心策划,确定内容、方式。

  2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。

  七、主要过程:

  一、 整理队伍,报告人数。

  中队长:“报告辅导员,本班应到43人,实到43人。‘文明礼仪在心中’主题中队会一切准备就绪,请您批准我们的活动。”

  辅导员:“接受你的报告,并预祝活动成功。”

  二、 全体立正。

  三、 出旗,敬礼。

  四、 唱队歌。

  五、中队长讲话:亲爱的队员们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现,就能为我们鲜红的队旗增添光彩

  我宣布:“文明礼仪在心中”主题中队会现在开始。有请主持人。

  合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

  男:文明是温暖的阳光。

  女:文明是和谐的春风。

  男:文明之花在心中开放。

  女:文明之风吹遍校园。

  合:现在,我们宣布,三一中队,文明礼仪在心中主题班会现在开始,全体起立。

  女:现在请全班同学背诵校园礼仪之歌。

  进校门一二

  男:大家背诵的真棒,请用热烈掌声鼓励自己。请坐。

  女:让自己去变成文明少年,去体验文明的快乐。

  男:让我们走进礼仪之中,让小锤去敲醒每一个人。

  女:接下来请XX同学讲礼仪小故事《“五里”与“无礼”》

  从前有个年轻人骑马赶路,到了黄昏还没有找到住处,心里很着急。忽然,他看见远处一位老农,便高声喊:“老头子,这儿离旅店还有多远”老人回答:“五里!”年轻人扬鞭策马跑了十多里路,仍不见人烟。他自言自语道:老头子骗人,五里!什么五里他猛然醒悟过来,这“五里”不是“无礼”的谐音吗问路不讲礼貌,怎么能得到正确答复呢于是,他掉转马头往回赶,见那位老农还在那里,他急忙翻身下马,恭敬地叫了一声:“老大爷!”老农说:“你已经错过了路头,如不嫌弃,可到我家一住。”

  提问质疑

  (1)为什么年轻人第一次问路没有得到正确答复(年轻人问路称呼老人不用敬语“老大爷”,说话、待人粗鲁,其结果是“不施一礼,多跑十里”。)

  (2)为什么年轻人第二次问路时,老大爷不但给他指路,还请他在自己家里住一晚呢

  (3)俗话说:“礼到人心暖。”年轻人一句尊称,换来了老大爷对他的热情看待。

  今天,我们就要向这位年轻人学习,学习他的文明礼貌,做一个文明的小学生!大家能做到吗,谢谢大家。

  女:在我们的汉字中,有一些神奇的汉字。

  男:假如你碰倒了一个同学,只要你在她的耳边说出那些神奇的字,他马上会对你微笑。

  女:假如你在公共场所挤撞了人,你试试把这些神奇的字说出口,叔叔们会立刻回答:哎!不要紧,不要紧。

  男:你们猜猜看,这些神奇的字是谁呢

  对她们就是(您好、请问、谢谢、对不起、没关系、不用谢、再见……)

  女:下面XX同学想考考大家,你们愿意吗

  (1)早上,在校园里见到老师,你会说些什么那见到同学呢

  (2)上课写作业时,发现自己忘记带铅笔了,怎么说同桌会借给你

  (3)课间,不小心把同学的东西碰落在地上,该怎么说

  (4)放学回家,该怎么和老师、同学说

  大家说的都很棒。谢谢大家。

  女:小朋友们一声“你好”给别人带去一天的好心情

  男:一句“谢谢”拉近了人与人的距离,一声“对不起”能化解矛盾冲突,

  女:一声“没关系”等于给人吹去阵阵温暖的春风。

  合:让我们都行动起来吧,做文明的小学生。

  下面我们欣赏小品

  小华:(自豪地走出场)下课了,我又要工作了。(用手指着袖章)大家看看,我是学校的文明监督员啊!这份工作虽然辛苦,但我还是觉得很有意义。因为我可以为学校的文明建设奉献自己的力量!

  敏霞:(走出场,边吃边随手丢掉了果皮)唔!不错、不错!真好吃!

  小华:(看见敏霞丢果皮,匆忙走过去)哎!哎!朋友,你不能乱丢果皮啊!

  敏霞:你是谁竟然敢管我的事

  小华:你没看见吗(右手指着自己的袖章很自豪地说)我可是学校的文明监督员。

  敏霞:啊文明监督员文明监督员又怎么啦不就是扔个垃圾嘛,小事一桩,关你屁事

  小华:文明监督员就是专门监督像你这种不讲文明、不讲卫生的人。

  敏霞:呸!你是说我不讲文明、不讲卫生你算什么东西只要我学习好就行了,讲文明、讲卫生有屁用

  小华:停停……你不知道讲文明、讲卫生是我们公民应有的基本道德吗朋友,你想想,要是人人都像你那样,我们的学校,我们的大街小巷会变成怎样你看雷锋叔叔他……

  敏霞:行了,行了,你别说了,讲文明、讲卫生多辛苦呀!还是让我劝你一句吧,别管了吧!

  小华:不行,这可是我的工作啊!

  敏霞:既然你那么爱管闲事,你就去捡垃圾吧!(随手把吃完的果皮向远处一丢)呸!真是自找苦吃!

  (这时,一位撑着拐杖的驼背老人从远处走来)

  小华:喂,喂!你还丢……小心!

  老人:(咳嗽两声)小同学,请问……(刚巧踩上丢来的果皮,脚下一滑摔了一跤,爬不起来)哎唷!

  (小华匆忙跑过去)

  小华:(关切的问)老爷爷,您怎么啦摔疼了吗我扶您起来吧!

  (小华想扶起老人,但无法扶起来)

  小华:(面对着敏霞)敏霞,你看,都是你闯的祸,还不快点来帮忙!

  敏霞:嘿嘿!是他自己摔的,关我什么事更何况你不是很喜欢做善事的吗这好事你自己做吧!我可不想沾你的光!(连看都没看,依然傲慢的模样)

  老人:小姑娘,我没事,你放心吧!……(老人想用力爬起来)哎唷,哎唷!

  (丽珊看见了,匆忙走过去帮忙扶起老人)

  丽珊:咿!老爷爷!怎么是您摔痛了吗我们扶你去医院吧

  老人:不用了!快下雨了,我是来给我的孙女儿送伞的,没想到……哎!究竟是哪个这么不讲文明(用手轻轻一拍大腿)哎唷!哎唷!……

  小华:丽珊,你认识这老爷爷

  丽珊:他不就是敏霞的爷爷啰!

  小华:是敏霞的爷爷(指向敏霞)他在那儿。敏霞,还不快点过来看看!

  敏霞:谁叫他走路不带眼,是他活该的嘛!干嘛要看他呀他跟我无亲无故。

  小华:还胡扯些什么呀!他是你爷爷啊!

  敏霞:啊!什么爷爷

  敏霞:(匆忙跑过去扶着老爷爷)爷爷,怎么会是您

  小华:你看,就因为你乱丢果皮,现在把你爷爷弄伤了吧

  敏霞:(悲伤后悔地说)爷爷,对不起!都是我害了您呀!你就原谅我吧!今后我一定会改正的。(面对小华)小华,对不起!你说得真是对啊!我也要做一个讲文明、讲卫生的好学生,我也要像你那样做个文明监督员!为创造文明和谐的校园贡献自己的力量!

  小华:这就对了!(放音乐“雷雨声”,放歌曲《爱的奉献》)好吧!我们先送爷爷到医院吧!

  敏霞:走,爷爷,我们扶您去医院吧!(敏霞,小华,丽珊一起扶着老爷爷走出场)

  女:学做人,讲礼貌,礼仪之邦人知晓。

  男:有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。

  女:看完这个故事留给我们什么感想呢请同学们拿起笔,想一想,写一写,说一说。

  配乐

  请XX同学来说。说的非常棒。你说的真好,你说的真棒呀。

  女:下面请欣赏礼貌歌,希望同学们认真倾听。

  男:好听吗那么请把 文明牢记心中。

  女:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。

  男:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。

  女:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

  男:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。

  合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。让我们争做文明使者,为别人送去美丽的温暖!

  班主任小结:

  同学们:今天大家表现的都很棒,老师希望大家用掌声鼓励,通过本次班会,同学们不光对文明有了看法和了解,也收获到了许多哲理和感悟。我希望在今后,我们三一班的小朋友,能争当一名讲文明,懂礼貌的好孩子,大家能做到吗那么就用今后生活中的行动来告诉老师,老师相信你们一定可以。今天的班会到此结束,谢谢大家。

  文明礼仪记心中班会二

  一、活动目的:

  1.通过本次德育活动课,使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。

  2.在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

  二、活动准备:

  1. 收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

  2. 排练相声《说话》 、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

  3.布置教室。

  三、活动过程:

  男主持:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

  女主持:一个灿烂的日子,欢乐撒满大地。

  男主持:春风吹,阳光照,语言美,行为美, 女主持:尊师长,爱同学。

  合: 让我们从小讲文明,讲礼貌,XX 班文明礼仪在我心中主题班会现在开始。

  女主持:亲爱的同学们,当我们开学第一天背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就 成为一名小学生了,就应该遵守《小学生守则》,做个爱学习、讲卫生、守纪律的 好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。

  那语言美是文明的重要表现,我们班 有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对?

  (一) 小品

  小品一:快看,在学校里,小朋友遇到老师是怎样做的?

  小品二:再看看,在学校里,小朋友遇到老师又是怎样做的? (学生表演两个小品) 男主持:同学们看完两个小品,你们觉得谁做的对,谁做的不对,为什么呢? (学生交流想法) 女主持:刚才同学说的真是热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要 “学礼 仪,用礼仪、要重言,更重行”让文明之花处处开放。

  (二)请欣赏相声《说话》

  甲、乙:嗨,好久不见,您好!

  甲:哎!你说我会说话吗

  乙:你怎么不会说话

  甲:我……我不是哑巴吧

  乙:谁说你是哑巴啦 甲:可有人说我呀!

  乙:谁呀!

  甲:咱们邻居赵爷爷。

  乙:他怎么说的呀

  甲:挺机灵的孩子不会说话。

  乙:你怎么不会说话,去问问赵爷爷呀。

  甲:哎!你聋了,我说的一不是古文,二不是英文,都是话哩!噢,我明白了,你是老 外吧外国赵老头儿!

  乙:你是不会说话。

  甲:怎么不会说话

  乙:你说的话都是横着出来的。

  甲:横着出来的我的嗓眼就这么细溜,横着出来有那么大的地方吗不信,

  乙:行啦,行啦!人家赵爷爷是个比喻。

  甲:比喻

  乙:对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。

  甲:那我应该怎么说呀

  乙:对长辈要称您,要叫赵爷爷。

  甲:赵爷爷,您好!您吃饭了吗有事就叫我一声,别客气啦!

  乙:哼!是个有礼貌的孩子。

  甲:赵爷爷您别生气,这孩子呀,的确不会说话哩!

  乙:你说谁呢你看!

  女主持:听了相声之后,我们见到长辈的时候应该怎么样做? (学生交流意见)

  男主持:今天我们开展文明礼仪的活动,大家可高兴啦…,那下面我们一起来做一个礼貌拍手歌

  (三)集体拍手儿歌

  同学们,都知道,礼貌用语记得牢。

  对待长辈要用“您”,

  早晨见面说声“早”

  平时互相问问“好” 。

  分别“再见”别忘了。

  若求人,

  “请”字先,

  最后别忘说谢谢,

  影响别人,

  “对不起”

  回答请说“没关系”

  文明做个好孩子,

  人人夸奖数第一。

  (四)现场采访 小记者:我是中国少年报的小记者我姓 x,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来 采访一下。

  大家: 好,欢迎欢迎!

  小记者: (场景一) 当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?

  小记者评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。

  (场景二) 如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?

  小记者提问:你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?

  (场景三) 来到书店,你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢?

  小记者评价:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。

  (场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时,你走失了,你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?

  小记者评价:你真棒,民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。

  (场景五) 当家里来了客人,你怎样招待他?

  (场景六)

  1、如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?

  女主持人:通过小记者的采访,你都知道了那些文明用语。

  (学生交流)

  (五)用英语问好

  男主持人:同学们为了能在 20XX 年,奥运会来到我们北京时,展现出良好的中国少年的风采,正在认真的学习怎样使用英语中的礼貌用语呢。

  听………

  甲:奥运精神真伟大,

  乙:奥运关系你我他。

  丙:全国人民齐庆贺,

  丁:欢迎奥运到我家! 合:欢迎奥运到我家!

  甲:请问:我想用英语向外国人问好该怎么说呀?

  乙:你可以这样说: (全班一起学读) hello good morning good afternoon good evening good night bye see you excuse me you’re welcome thanks thank you welcome please

  (六)男主持人:我们是祖国的小雏鹰,

  女主持人:文明之花在心中开放,

  男主持人:我们是 21 世纪的主人,

  女主持人:我们要做 21 世纪文明人。

  男、女主持人合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

  女主持人:同学们把想说的话编成了儿歌《小小公民》,你们也来听听吧! 小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。

  尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。

  社会是个大家庭,人人都要多关心。

  花草树木有感情,请你别伤它的心。

  随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。

  过马路走人行道,这条千万别忘掉。

  红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。

  我们都要讲公德,人人才会夸你棒! 夸你棒! (六)颁发文明礼仪小标兵 男主持人:我们班自开展文明礼仪活动以来,同学们的变化可大了,下面请老师宣布班级文 明小标兵名单。

  女主持人:请老师为这些光荣的文明小标兵们颁奖。

  (七)齐唱歌曲

  师:首先祝贺同学们的班会取得了圆满成功。我高兴地看到每一个同学都能积极主动地 学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。有信心吗?

  合:同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。

  晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。

  见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,团结友爱心一条,团结友爱心一条。

  好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。

  不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。

  纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

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