科技创新的主题班会教案
科技的创新带动着社会的进步，下面是小编为您整理的主题班会教案，来供大家学习和参阅!
科技的创新和节约班会教案
一、序言：
在一些人眼中，创新是一种神秘的东西，创新的灵感似乎是极其偶然的，如同彩票中奖一般，而我以为不然。倘若你用科学的思想方法关注周围的一切，你就会发现灵感无处不在。节约也是我们中华民族的美德之一。因此，我们班级召开此次班会课，让同学们了解其重要性并畅谈他们的感想和goodidea，让我们一同走想和谐的新世纪!
二、班会题目：“科技的创新和节约-让我们走向和谐新世纪”
三、召开时间：20XX年5月28日
四、指导思想：以“创新·节约·和谐”教育思想贯穿班会始终，让同学们认识其重要性。
五、教育目的：
①锻炼学生的创新精神
②培养学生团结协作的团队精神
③让同学们认识到世界四千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。没有创新和节约，答案就会笼统单调;没有创新，世界就不会丰富多彩;没有创新，社会就不会进步。
活动前准备：
主持人收集科技创新节约的图片、音乐，主持人准备串词，夏静文找几个同学准备小品，周航准备自制易拉罐拉环手键，蒋超准备塑料瓶花盆，苏慧准备用心装饰的衣服等。
XX班主体班会流程：
开场白→让同学欣赏电脑资料→同学展示自制创新、节约产品→同学们对创新、节约的其他goodidea→结束语
1、主持人：宋萍萍、陈斌
2、出席人：XX班全体同学，班主任洪卫老师
3、教室布置：⑴黑板报上班会主题，再画上美丽的图画，
⑵电脑中播放轻柔的音乐。(沈霁)
4、活动纪实：班会开始前，先请同学们欣赏一段音乐。
主持人：各位老师，同学，大家下午好。
a：在进入正题之前，先给大家讲个故事：在一次战争中，一艘下了锚的驱逐舰上的船员突然发现，一颗漂浮式水雷正向他们漂来，距离已经很近了，已经来不及解缆躲避了。怎么办?船员们急中生智，跑到甲板上，拿起水管，用水把水雷给冲走了。
b：按照时下流行的说法，船员们实在很有“创意”，说得通俗一些，就是有创新精神，在此之前，谁会想到用这种办法对付水雷呢?
a：所以说，我们的生活，学习和科技都需要创新精神!
合：今天，我们班会课的主题为--科技的创新和节约。
a：大家都知道，创新是丰富生活的手段。没有创新，我想：世界上第一盏电灯还没有诞生，我们还要在煤油灯暗淡的灯光下生活一辈子;第一架飞机还没有出现，人们要经过几个月乃至几十年的工夫历尽艰辛，长途跋涉才能到达目的地。
b：“美是生活”“美是创造”，这一至理名言告诉我们，应该用自己勤劳的双手，去创造，去装饰我们的生活。古人尚知创造，今天我们又哪里能抛弃创造，抛弃创新呢?
a：是啊!就从一张唱片来说，刚开始，在周旋那个年代，都是通过留声机来播放歌曲，都没有图像，当是现在，人们可以从电脑或是电视上欣赏任何歌手的歌曲和mv，这些都是人们创新的结果。
接下来，让我们一起来欣赏原汁原味的三类歌曲的一部分：1。周旋2。邓丽君3。tank(展示音乐)
b：除了cd之外，在科学技术日新月异的今天，中国的航天事业也如日中天，从刚开始莱特兄弟最简单的飞行机到今天的航天飞机和宇宙飞船，这些无不体现了人们创新的结果。
让我们一起来欣赏这一系列发展的图片吧!欣赏之后，请每一个小组谈谈你们的感想。(展示图片)
a：我们的生活需要创新，我们的社会需要创新，我们的国家和民族也同样都需要创新。
b：没有创新，就没有丰富多彩的物质世界!
a：作为我们学生而言，我们应当大胆实践，勇于探索，克服前边道路上的种种困难和挫折，向创新这个方向迈进。
b：我们大家除了在科技上创新之外，还需要节约，虽然我们国家发展很快，但我们还需要化废为宝，坚持可持续发展的道路!
我们的同学，也用自己灵巧的手将我们平时扔掉的东西，变为了新奇的产品，让我们来欣赏一下她的作品(作品展示)
〈周航〉，请你谈一谈你的创作灵感
周航：我觉得这个产品节约，环保，有一部分的手制品长久带了会对身体有害，其实有一些不起眼的金属对人的健康无害，如：易拉罐拉环。所以，我想到了用易拉罐拉环作手链。
蒋超：用塑料瓶做花盆，易加工，成本低，而且废物利用，又有观赏性，而且瓶子的形状各异能带来许多的乐趣。
苏慧：看见过电视里那些model做t台穿过，所以我自己看过的cd放着不用，废物利用。
a：接下来，让我们另外再看一个关于节约的小品。
请演员上场…(表演展示)
旁白：星期日的早晨，甲(刘一霖)乙(崔若纯)丙(顾玥)在一家咖啡馆讨论，自己是如何节约的，让我们一起去听一下。
刘一霖：我们家是最节约的，我爸爸用洗米的水给妈妈洗衣服，洗出来的衣服还挺干净的，然后再拖地板，再冲马桶，够省吧。
崔若纯：我们家也是，我妈把我爸不好穿的裤子改成中裤与七分裤，把不能穿的衣服改成围裙，破了以后还能当抹布。
顾玥：何必那么节约呢?我们家才不这样呢!该扔的就扔。反正我家有的是钱。
旁白：为什么丙家这么多钱呢。让我们镜头回顾。
原来，丙家砍了他们家后山的树，把树卖了赚了很多钱。
顾玥：知道我们家那么有钱了吧，好了，我先走一步，今天一家人要去饭店搓一顿，拜拜。
几个星期后。丙家后山有山洪发生，房子全部被淹没了，一切都毁于一旦。
忠告：无论拥有什么都要节约、要为未来与后代考虑。所以请节约用每一样东西。
b：我想，通过上面的那些内容，我们大家应该已经知道，科技的进步需要创新和节约。
那么，同学们还有哪些化废为宝的好主意呢?(讨论)
抽问回答：1-5个
刘一霖：用废报纸做模型飞机，放在家里既美观又壮观。
任嘉媛：用草木灰埋粪，环保。
李宏发：用粪浇蔬菜，有利于蔬菜健康生长。
很好，看来同学们对这些还是有自己的独特见解的。
a：可见，不一定是科学家才可以参与科学与创新，只要我们有一颗爱科学的心，有崇尚节约的美德，人人都可以作贡献。
b：也许，我们所做的是微不足道的，也许有人认为我们的想法是幼稚可笑的，可是，我们是21世纪的青年，创新是我们的梦想，创新的我们努力的方向。
a：不创新就会落伍，不创新就会滞后。我们只有创新和节约，才能迈出前进道路上坚实的步伐，走向新世纪。
b：今天，我们的主体班会“科技的创新和节约-让我们走向新世纪”到此结束。
主题班会体会：通达和谐新世纪的阶梯
我们生存在一个不断变化的世界中;曾经夸父追日，让人觉得可笑，而航天飞机却使这一梦想更进一步;曾经人们向往太空，卫星与太空望远镜已经满足不了我们的需要;古时，人一日行几十里地已是了不起的事。现代，已有了超音速飞机;电话，网络，让我们感受到千里之外的地方也近在咫尺，而这些也正是因为有了科技的创新的结果。
纵观历史，上下五千年，人类就是在创新当中进步的。黄道婆改进纺织技术，沈括撰写《十二气历》，中国的四大发明，英国的工业革命……，哪一次社会变革，科技进步不是智慧的人们创新的结果?但我们如果一味向先人拿来，唯“传统”是从而不创新的话，科技的车轮还怎么转动?
科技的进步，还需要节约，节约即俭朴，乃中华民族的传统美德。早在800年前，司马光以亲切的笔调写下了《训俭示康》，告诉其子司马康要“以俭素为美”，不要“以奢靡为荣”。
日本丰田公司靠“小家于气”发“家”致富，走想成功。也让我们深刻地体会到一个人，一个企业乃至一个国家，如果想有所作为，就要推崇中华民族的传统美德-节俭。我们要从前辈的优良传统中吸取艰苦奋斗的精神，从而加倍珍惜今天的幸福，“浪费犹如河决口”、“节约好比燕衔泥”。只有时时不忘“节约”，社会主义这个“家”才能日益兴旺发达，我们的科技也才能日益兴旺发达。
只有这样，我们才能迈出前进的道路上坚实的步伐，走向我们和谐的新世纪!
科技伴我成长主题班会教案
活动目标：
1、了解中国古代、现代的科技成果，中外科学家的伟大贡献，教育学生从小爱科学，学科学，用科学。
2、通过活动强化队员科学意识，更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想，同时展示我校航模特色，激发队员们的兴趣，培养他们主动参与活动的主体意识和动手创造能力。
3、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法，获取相关资料，然后通过自编自导自演，用演唱、诗朗诵、动手制作等方式，培养少先队员的科技意识和对现代科技的兴趣。
活动准备：
1、了解或收集中国古代、现代的科技成果以及科学家的故事，阅读外国科学家的故事。
2、准备歌曲、诗歌、科技手抄报和小制作等。
活动时间：2014年5月
活动地点：教室
活动过程：
第一篇章：像科学家那样
甲：当远古时代的原始人，开始用火做饭、取暖、照明;
乙：当1800年前的蔡伦纸出现在市井和宫廷;
甲：当史蒂芬逊造出了第一台机车，爱迪生发明第一盏电灯;
乙：当潜水艇第一次潜入海底，火箭第一次腾入太空。
甲：在这漫长的历程中，是无数的科学家和普通人用他们的智慧和双手发明创造，推动了人类的发展、科学的进步。
乙：让我们乘上历史的快车，穿越时空隧道，去古代的中国寻找科学的足迹，智慧的灵光。
甲：请队员们来介绍介绍自己所了解的中国古代科学家……(各队员介绍)
乙：请介绍你收集的资料。(看课件介绍祖冲之)
甲：我们中华儿女勤劳、勇敢，用自己的聪明才智去发明去创造，为子孙后代造福。现代中国的繁荣更离不开科学技术的进步，那，你了解我国现代科学家吗?(课件介绍李四光、获诺贝尔奖的华人华裔科学家)
甲：一个个响亮的名字振奋着我们的精神，让我想起一个人的名字：钱学森，中国原子弹之父(课件)，请听诗朗诵《在太空，你谱写着惊天动地的诗篇---------给钱学森》
乙：同学们，科学是不分国界的，好的科学发明不仅能造福一个国家，而且能造福全世界。比如英国的瓦特、牛顿(课件展示国外科学家瓦特、牛顿)你们还了解哪些外国科学家?(指名2-3名队员说一说)
甲：队员们，让我们插上科学的金翅膀
乙：让我们扬起理想的风帆
合：像科学家那样，勤动脑，勤思考，从小热爱科学。
甲：请听朗诵《像科学家那样》
第二篇章：科技在腾飞
甲：前人们的代代努力，迎来了科学的春天
乙：一项项新的发明创造正在孕育而生
甲：它凝聚着最先进的科学技术
乙：体现着现代文明的光辉。
甲：是啊，神舟8号已经在去年成功与天宫一号对接了，神舟九号也于今年6月16日发射，让我们一起来回顾一下“神舟之路”。(视频)
甲：看完神舟九号起飞，你们有什么想说的吗?
甲：从天到地，从地到天，万事万物，多么神奇。
乙：请欣赏合唱《天地之间的歌》
第三篇章：科技就在我们身边
甲：天地之间存在着很多神奇，大自然也一样，到处充满了神奇。
乙：有趣的问题实在太多，www.不懂的事情无法统计。下面我们就一起来聊聊大自然中存在的科学现象吧!(随意点名)
甲：雨后天晴，会看到彩虹，这是怎么回事呢?(一队员解释)
乙：那，含羞草问什么会呈含羞状呢?(一队员解释)
甲：我们用的铅笔放在有水的杯中，为什么会“弯折”呢?(一队员解释)
乙：刚才三位队员说得太好了!下面就请大家用简单的话介绍介绍自己懂得的科学知识吧。
甲：大家懂得真多!
乙：是啊，要知道，科学就在我们身边。在我们的生活当中也常常有一些司空见惯的科学，下面请欣赏给我们带来的科学小实验，请同学们仔细观察，你们能发现其中的奥秘吗?
1、让火柴"跳舞";2、筷子提米;鸡蛋浮出水面;(学生先介绍是什么?)
第四篇章：科学在我心中创造在我手中
甲：多么有趣的实验啊，科技是我们的梦想
乙：梦想是未来的帆船
甲：帆船是远航的使者
乙：在这明媚的蓝天下，我们是一群自由的精灵，我们是世界的未来。甲：请欣赏小组唱《种太阳》
甲：人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。动手又动脑，才能有创造。
乙：我们是未来的开拓者，从小学科学、爱科学、用科学;
甲：我们是新世纪的主人，善观察、勤思考、勇创新!
乙：请班主任老师讲话。
班主任讲话：这次中队活动大家表现都不错!希望每位队员都能继续做有心人，在我们新林小学这个科技大家庭中，努力学习科学知识、掌握科学方法、提高科学素养，使自己成为爱科学、用科学的小能手、小发明家和小科学家!
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