团队合作主题班会教案
团结力量大，我们要注重团队的合作意识。下面是小编为您整理的团队合作主题班会，来供大家学习和参阅!
团队合作主题班会教案
主题教育目的：
在学生知道合作重要性的同时，学会如何有效地合作，如何在团队共同目的、自身利益、他人利益的三方选择中，做出恰当的行为选择。
主题班会设计思路：
1、有小故事引入，唤醒学生对于团队合作重要性的认识。
2、学生回顾自己曾经与别人合作过过程中的点点滴滴
3、游戏
4、游戏后体验多人共事的诀窍、团队合作中应注意些什么
主题班会课教育过程：
导入
开始今天主题班会之前，老师先给大家讲个故事，不知道大家有没有听说过。
有个人跑去问上帝，天堂是什么样子的?上帝说，来把我带你看看，于是上帝先带他到了地狱，在这间屋子的中间放着一锅肉汤，但是每个人都瘦骨嶙峋，因为他们每个人都只有一支可以够到锅的汤勺，但是这汤勺的柄比他们的手臂还长，他们没有办法只能望汤兴叹。接着上帝又把她带到了另一间屋子，上帝告诉他这里就是天堂。这里和地狱没有什么区别，一样的房间、一样的汤锅、一样的汤勺，但是这里充满了笑声和歌声，人们个个身宽体胖，“为什么”这个人不解地问上帝，为什么地狱的人喝不到肉汤而天堂的人却能喝到呢?。。。。。上帝微笑着说：“很简单，天堂的人把勺子放到对面人的嘴里，他们互相喂别人。”
这个故事告诉我们什么? 。。。。。。。2个学生回答
很好，这个故事告诉我们携手合作是一种很好的生活态度，它能使我们自身的利益和他人的利益都能够得到满足，实现双方的共赢。
大家现在回忆一下，生活当中有没有跟别人一起合作完成某件事的经历?你们一起合作做了什么事情，你们怎样合作的?。。。。。。。。。。。。。学生发言。
游戏
很好，看来大家之前都有跟别人合作的经历，大家也都明白在很多时候需要共同协作，合作有助于我们彼此目标的共同实现。
那究竟怎样去跟别人合作，特别是处于一个人数比较多的团队时，怎样去一起协作完成任务，这是我们今天班会课的主题，我们下面呢以一种轻松的方式进行，希望大家通过游戏来体验一下多人共事的秘诀是什么，想想怎样更好地去合作。希望大家在玩得开心的同时，也悟到点什么。
1、讲解游戏规则 。。。。。游戏规则就这些，各队要开拓思维，看看如何更快更省时，给大家两分钟时间想办法、练习
2、进行比赛、教师计时
3、 交流 a 小组成员是如何共同完成游戏的，如何协作的?
b 通过游戏，你觉得要在团队中有效合作，需要注意什么?有什么感受
小结
这是一个快乐游戏，我想大家充分地体验到了组内合作组外竞争的紧张气氛。大家都发现在虫子的传递过程中需要团队的配合，只有配合好了，完成了基本动作，才能稳中求胜。游戏不是为了输赢，而是为了一次完美的配合。通过这个游戏，大家也对团队中如何更好地合作有了一定的思考，大家的体会都很不错，老师在这里呢也概括了这么几点。
1、主动倾听，有效交流
2、相互信任，自我负责
3、发现他人的长处
4、宽容同伴、鼓励队友
生活需我们用心去经营，我们呢需要有自己的处世哲学，老师建议大家应该去关注一下动物的生活哲学。蚂蚁可以说是这个世界上团队协作最好的物种，有人曾经做过这样一个试验，他们在一群蚂蚁前面设置一个火墙，看看这些蚂蚁会有什么反应，结果这些蚂蚁逐渐报了起来，形成了一个球体，这球踢越滚越大，最后这些蚂蚁越过了火墙。有一部电影叫做别惹蚂蚁，很有意思，电影中将一个总是用水来冲蚂蚁洞的小孩子变得跟蚂蚁一样大小，这个小孩子在与蚂蚁相处的过程中，发现了一些人性的弱点，很不错，大家可以去看看。除了蚂蚁，还有一种动物哲学是我们可以借鉴的，这里有一段flash，我们一起来看一下，大家体会一下。
......
好，最后呢，老师希望大家，不仅在游戏中能够发挥团队作用，更要在生活中、学习中，有效地团队合作，快乐地生活。
团队协作主题班会课策划
班会主题： 团队协作
主题班会预期目标：
本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，并能很好的理解团队协作的重要性，通过此次班会能够使每位成员更好的自觉维护集体的荣誉。
主题班会意义：
90后大学生多数是独生子女，并多以自我为中心，在班会活动中通过团队协作让学生明白，集体力量的重要性，个人只是集体的一部分，只有在集体中相互协作才能发挥出更大效能。
授课重点及难点：
重点：团队协作的重要性与特殊性，在师生互动环节中着重强调并突出团队成员间保持信任的重要性
难点：团队建设的特殊性
主题班会课设计
一、主题班会开场暖身游戏(20分钟)
游戏：背靠背(每5个人一组背靠背围成圈，然后将身体半蹲胳膊平放于胸前，成员彼此间靠相互的背部依靠作为支撑力， 如果用力均等，就会保持长时间背靠背不倒的状态，如果有人有力或力度不够就会造成团队小组成员无法保持平衡而致使成员间支撑力不均等)
二、小组讨论互动(20分钟)
共八个小组，对本次活动的活动内容以及活动方式和参与感受进行小组内讨论，并将讨论结果记在事先发的每张纸上，并将小组成员的不同感受写在纸上。并对团队成员间的协作重要性、协作关系、协作目的、协作方法进行讨论
三、小组间进行分享——请每位小组出一位代表将本组先前写下的谈论结果进行宣读和总结，并对其他小组的总结发言进行点评(20分钟)
四、教师总结(通过ppt进行点评、升华)
通过此次班会的开场游戏背靠背这个活动，使我们大家明白了团队协作的重要性，也使很多同学发现了自己在团队协作中存在的一些问题与不足。
第一，通过团队合作，可以营造一种工作氛围，使每位成员都有一种归属感，有助于提高团队成员的积极性和效率。由于团队具有目标一致性，从而产生了一种整体的归属感，正是这种归属感使得每个成员感到在为团队努力的同时也是在为自己实现目标，同时也有其他成员在一起为这个目标而努力，从而激起更强的工作动机。
第二，通过团队合作，可以增进成员间彼此信任程度，有助于提高团队的整体能力。大部分人的心里都有希望他人尊敬自己的欲望，都有不服输的心理，都有精益求精的欲望。这些心理因素都不知不觉地增强了成员的上进心，使成员都不自觉的要求自己要进步，力争在团队中做到最好，来赢得其他成员的尊敬。当没有做到最好时，上述的那些心理因素可促进成员之间的竞争，力争与团队最优秀的成员看齐，以此来实现激励功能。在这不断地激励当中，有助于提高团队的整体能力。团队成员内部竞争，有一定程度上的激发作用，这来源于团队成员之间的心理欲望，但是要控制好这种欲望，避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗能力。
五、班会反思
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