勤俭节约主题班会课教案
曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响。下面是小编为您整理的主题班会教案，来供大家学习和参阅!
我是节约小能手主题班会教案
教育目标：
1.通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。
2.使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
3.号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。
活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。
班会过程
一、导入：
1.小主持人：段甜鑫? 高晴? 王思淇引入
段甜鑫：古人云：黄金无种子，惟生勤俭家。
高晴：古人云：以耕读为本，以勤俭为德。
王思淇：古人云：节俭朴素，人之美德;奢侈华丽，人之大恶
段甜鑫：可见，勤俭节约是我们的优良传统
高晴：勤俭节约是我们的美德
王思淇：勤俭节约是我们的传家
合 ：我们从小就要养成勤俭节约的好习惯
《我是节约小能手》主题班会现在开始
段甜鑫：首先请老师为我们介绍几位好朋友。
2.老师介绍新朋友
师：今天我要给同学们介绍几位新朋友，想知道它们是谁吗?我们现在就请他们上来做个自我介绍吧!
3.粮食的自述。
邓猛?? 王子怡?? 王思涵三人
合：小朋友们，大家好!
邓猛：我叫玉米。
王子怡：我叫水稻。
王思涵：我叫小麦。
合：我们有一个共同的名字叫“粮食”。
邓猛：(手拿实物)金灿灿的玉米粒是我的宝宝，它可以做出又细又长的钢丝面。
王子怡：白花花的大米粒是我的宝宝，它可以做出又香又甜的米饭。
王思涵：圆滚滚的麦粒儿是我的宝宝，它可以做出又白又软的馒头。
合：我们是大家的好朋友，人们每天都离不开我们。
王思涵：小朋友，你们喜欢我们吗?
王子怡：你知道我们是怎么长出来的吗?
邓猛：我们还是请王老师给大家讲讲吧。
二 、 课件播放图片，老师讲解水稻的种植生长过程。
三 、组织讨论，体验情感
师：同学们，听完老师的讲解，了解了他们的生长过程，你有什么感触吗?(粮食来之不易)
师：是啊，看到刚才图片中的农民伯伯辛苦劳作的场景，老师不禁想起了前两天我们学过的一首诗。
(播放课件《锄禾》)
相信我们大家现在对这首诗一定也有了更深的理解。让我们有感情的把这首诗背一遍。
(学生齐背古诗《锄禾》)
四、小观察员讲解自己发现的浪费粮食的现象
师：同学们，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”我们是怎样来对待这些粮食的呢?请我们的小观察员来向大家说说她观察的结果吧。
五 、了解社会中的浪费问题
师：同学们，粮食来之不易，我们吃的每一口饭，每一粒米都离不开农民伯伯的辛勤劳动，浪费粮食是不对的。当我们把香喷喷的馒头扔掉的时候，把不喜欢吃的饭菜倒掉的时候，大家也许还不知道，其实，在我国很多贫苦的地方，人们还吃不饱饭，饥饿正威胁着他们的生活。如果他们看到大家如此的浪费，该有多么的难过?
其实，浪费现象不仅仅存在与我们学校，粮食危机也不仅仅威胁着我们国家。下面就请我们的大队辅导员陈老师来向大家介绍一下社会中存在的浪费现象和粮食问题。
(课件播放短片，陈老师讲解)
六、争做爱惜粮食的好孩子
1 同学们，我们了解了粮食的来之不易，也看到了生活中存在的种种浪费现象，你有什么想法?(我们应该珍惜粮食)怎样做才算是珍惜粮食呢?(不剩饭菜……)
你们愿意做一个爱惜粮食的好孩子吗?愿意的同学请在条幅上签下自己的名字。(孩子签名)
2. ?孩子们，我们不仅自己要做一个爱惜粮食的好孩子，还要号召我们身边更多的也要爱惜粮食，请同学们拿出自己准备的小标语，号召你周围的人爱惜粮食吧。(小组内交流自己制作的标语)
(老师挑选几幅贴在黑板上)
让我们的小讲解员带领大家一起来分享一下这些小标语。
师：同学们，老师不仅希望大家能把这些话记在心里，明白其中的道理，更希望大家在日常的生活中能够这样去做，做一个真正爱惜粮食的好孩子!
七、拓展
粮食是宝贵的，我们应该珍惜，请大奖想一想：需要我们珍惜的难道仅仅只有粮食吗?
(课件出示其他浪费现象)
同学们，这样做对吗?我们应该怎样去做?
让我们齐读儿歌，把勤俭节约的好习惯牢记心头吧!
八、小结
小主持人段甜鑫? 高晴? 王思淇：
合：同学们，勤俭节约是一种美德;勤俭节约是一种习惯。
段甜鑫：无论你生在哪个国家，
高晴：无论你是什么名族
王思淇：无论你的生活贫穷还是富有
合：我们都应该养成这个良好的习惯。勤俭节约，让我们行动起来吧!
X班《我是节约小能手》主题班会到此结束。谢谢大家!
我节约，我快乐主题班会教案
一、引入班会主题：
班主任:在学校开展“建设节约型校园”的号召下, 为了树立节约能源思想意识,共同建设节约型校园，我班这次展开了“我节约，我快乐”主题班会。
二、勤俭节约是美德
10月31日，是世界勤俭节约日。勤俭节约是什么?传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德;现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗，但这一切，更离不开勤俭节约。 勤俭节约，中华民族的优良传统，现代文明的内在诉求。勤俭节约，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。世界勤俭节约日的确立，可以体现出世界对勤俭节约的一种呼唤。
是的，勤俭节约一直是中华民族的传统美德。做为一个中国人，我们最应当拥有的就是节约意识。雷锋有句名言：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐;在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉的榜样，这种勤俭节约的精神影响了几代人。
一个明智和懂得勤俭节约的人，会为未来打算，他在自己处于好运气的时候，就会为将来可能降临到自己的家庭和自己身上的不幸日子做些准备;一个没头
脑的人，根本不会为将来着想，不会考虑到明日艰难的需要，他会疯狂地把全部收入都花光。
勤俭节约行为，不仅给人们带来富裕安宁的生活，还给人们带来许多益处：它培养人们自我克制的习惯;它使精明谨慎成为人的显着性格;它控制自我放纵;它使人拥有安逸闲适的平和心态。
知道吗?我们提倡勤俭节约，但绝非是让人们养成吝啬鬼、守财奴的不好生活习惯。我们的主旨无非是人们应该在享受现有生活的前提下，替未来做些打算和准备。人们应该在衣食丰足的美好日子里，为将来有可能降临到自己身上的坏日子做些准备，就像枯水期修好防洪堤一样。是的，但是勤俭节约不仅适用于金钱问题，而且也适用于生活中的每一件事，从明智地使用一个人的时间、精力，到养成小心翼翼的生活习惯。勤俭节约意味着科学地管理自己和自己的时间与金钱，意味着最明智地利用我们一生所拥有的资源。
三、节约用水措施
1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、用水时尽量使用小水流。
4、随手关紧水龙头。
节约用电：
1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。
2、在家时每天减少看电视、玩电脑的时间。
3、家电在不使用的情况下，不要长时间待机。
4、在白天的时候，尽量使用日光，避免开灯。
从自己身边做起，注意节约每一度电、每一滴水，天长日久，日积月累，是一个不小的数字。
其他节约办法
四、同学们发言;
听了同学自我总结出来的节约用水、用电的小常识后，大家有什么看法呢?在大家的日常生活中，又有什么节约小妙招可以与同学一起分享呢?同时，同学们也可以例举一些我们生活中的反面教材，下面请同学们自由发言。
师：感谢同学们的积极发言!其实，勤俭节约并不需要很大的勇气才能做到，也不需要很高的智力或任何超人类的德行才能做到。它只需要某些常识和抵制自私享乐的力量就行了。勤俭节约只不过是日常生活中的普通意识而已。它不需要强烈的决心，它只需要一点点有自我克制。
五总结
通过了这次班会,我想同学们的心中一定都有了新的打算, 让我们积极行动起来，进一步提高对建设节约型社会重要性意义的认识，从我做起，从今天做起，从点滴小事做起，逐渐养成勤俭节约的好习惯。这将是我们终生享用不尽的宝贵财富.
合: “我节约,我快乐”主题班会到此结束，谢谢各位老师和同学!
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