感恩的主题班会方案
感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。下面是小编为您整理的感恩主题班会，来供大家学习和参阅!
心怀感恩的主题班会
活动目的：
通过本次活动，让学生体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，当涌泉相报的真正内涵。让学生们常怀一颗感恩的心，从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。培养他们的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
活动准备：
1、配乐朗诵《妈妈，我想对您说》、《给老师的一封信》、诗歌朗诵《学会感恩》、儿童诗朗诵《感恩母校》。
2、小品《妈妈我错了》。
3、轻音乐《世上只有妈妈好》。
4、视频、《孩子，快抓紧妈妈的手》、《让世界充满爱》片段。
5、手语操《感恩的心 》。
活动过程：
一、引入：
主持人:树叶在空中飘荡，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长;感谢父母，给了我们宝贵的生命，感谢老师，给了我们学习的本领，感谢同学，给了我们真诚的帮助，感谢学校，给了我们和谐的成长环境。仁怀市实验小学五年级(8)班《心怀感恩》主题班会现在开始。
二、感恩父母
在5.12汶川大地震到来之际，房屋轰然倒塌，有多少母亲失去孩子，有多少孩子没有了妈妈，请大家看视频《孩子，快抓紧妈妈的手》。
1、视频《孩子，快抓紧妈妈的手》。
在灾难面前，我们人类是多么的脆弱，多么的无赖。但在正常的生活中，我们是怎样对待父母的呢?请大家在看一段视频《让世界充满
2、观看视频《让世界充满爱》片段。
多么伟大的母爱!同学们，在爸妈的心里，我们就是他们的全部啊!下面我们再来看一个视频。
3、小品：《妈妈我错了》 。
主持人：多么感人的视频啊!当我呱呱落地时，就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸!爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田!妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣!从此，你们日日夜夜陪伴着我们。是谁教会你学会第一句话?是您呀，亲爱的妈妈!是谁教会你迈开了第一个步伐?是您呀，敬爱的爸爸!您们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们——爸爸、妈妈，我爱您!(全班合) 下面，我们一起来看一个小品《妈妈我错了》。
3、配乐朗诵《妈妈，我想对您说》。
主持人：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水??请听《妈妈，我想对您说》。
4、制作感恩卡，展示感恩卡。
主持人：同学们，在我们成长的道路上，父母给了我们太多太多，你想对父母说什么呢?你想怎么感恩父母呢?请你写在感恩卡上。
请将你们写好的感恩卡贴出来，请***同学展你的感恩卡。 三、感恩老师
1、儿童诗朗诵《感恩学校》。
主持人：世上除了伟大的父爱、母爱，还有很多值得我们去感恩，如我们温馨的学校和与我们朝夕与我们相处的老师。感谢学校，给了我们和谐的成长环境。请听诗朗诵《感恩学校》
2、《给老师的一封信》。
感谢学校，给了我们和谐的成长环境。感谢老师，教我们知识，教我们学会做人。多少个深夜，大家都睡觉了，老师您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能健康快乐地成长。让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。(全班合)下面请听诗朗诵《老师，谢谢您》。
四、感恩同学 现场感谢同学的帮助。
主持人：除了要感谢养育我们的父母，感谢传授知识给我们的老师，你还要感谢谁呢?
五、小组讨论：
1、我们要怎样才能做到感恩?
感谢父母，给了我们宝贵的生命，感谢学校，给了我们和谐的成长环境，感谢老师，给了我们学习的本领，感谢小伙伴，给了我们真诚的帮助。那么，你觉得我们该怎样做才能真正感谢我们身边要感谢的人呢?下面进行小组讨论。
2、诗歌朗诵《学会感恩》。
主持人：同学们，我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润人间的真情成长，让我们常怀感恩之心，常存感恩之情，请欣赏诗歌朗诵《学会感恩》。
3、全班做手语操《感恩的心》。
“点滴之恩，当涌泉相报”。虽然我们不是都能作到涌泉相报，但起码应该有报恩之心，有感激之情。我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心!让我们在最美妙的歌声中，用最优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。
六、班主任总结
这次主题班会开展得很成功。通过这次班会，愿大家心怀一颗感恩的心充实着我们的生活，塑造着我们的心灵;使世界美丽;让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，感谢学校，感谢老师，感恩同学，去感谢生活中的点点滴滴吧!愿我们心怀一颗感恩的心投入到今后的学习和生活中去，这样我们的人生会更加美好! 七、主持人宣布活动结束。
音乐再次响起，主持人在歌声《感恩的心》中宣布活动结束。
主持人：XX小学五年级X班“心怀感恩”主题班会到此结束。
“心存感恩，快乐成长”主题班会活动
一、班会主题：心存感恩，快乐成长
二、活动目的：
感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩，善待了自己，也快乐了自己。
为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获，本班特以感恩为主题举行此次班会。
三、活动对象分析：
目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，所以说“感恩”是学生必须要有的素质。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。
所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。 在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性，也配合让学生互动参与的讨论环节，让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主任王瑜瑜老师的寄语声中和歌声中，让学生的精神再一次升华。
四、主题班会流程：
(一)引入话题，心存感恩
1、引入班会主题(背景音乐)
(二)体验亲情，分享感悟
2、欣赏小品(有关对父母感恩)
3、观看视频《邝丹的秘密》
4、学生谈看了《邝丹的秘密》后的感受或与父母的感情的故事
5、现场调查学生对父母的了解程度
(三)心存感恩，重在行动
6、让学生谈谈如何对父母感恩
7、小游戏
(四)总结班会，唱出感恩之心
8、全班同学合唱歌曲《感恩的心》 (3位同学手语表演)
八、效果
1、希望通过此次班会，使同学们常怀一颗感恩之心，学会感恩父母，感恩朋友，感恩生活。在日常生活中少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，以积极健康的心态对待生活，能够善待他人的误解与错误，能够理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸。
2、针对目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，希望此次班会可以让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获，，学会尊重自己，尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
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