爱心的主题班会教案
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。下面是小编为您整理的主题班会教案，来供大家学习和参阅!
放飞爱心主题班会活动教案
一、活动目的：
1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发队员们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
二、主题：在家孝敬父母，在校尊敬老师，在社会上关心他人。
1、对象特征：本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。
2、提出这一主题的原因：通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生爱父母、爱师长、爱同学，并把这份爱献给社会，献给祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。
三、活动准备：
1、中队旗一面，录音机一台，出旗曲、退旗曲、队歌的伴奏带等。
2、准备故事，小品，快板、舞蹈等节目。
3、准备照片，书法作品等道具。
4、收集名人名言、主持人准备串联词。
四、活动过程：
(一)小品寻人：《校门口》(见附件)
主要角色：红红(即主持人)：懂事，尊敬奶奶。乐乐(即问题学生)：言行偏差，不尊敬奶奶。
红红(转向乐乐的奶奶)：明天我们中队开主题队会，你带乐乐一起来参加吧。
乐乐奶奶：好，好，我一定带乐乐来。
(二)主持人，宣布六(X)中队“放飞爱心”主题班会现在开始。
(三)队仪式：出旗、敬礼、唱队歌。
(四)1、家庭篇：
主持人：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，花儿才会盛开;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。
同学1：出示一套照片，讲述《我的成长足迹》(见附件)
同学2：故事《住院期间》(见附件)
同学3：展示书法作品《养育之恩永不忘怀》(见附件)
同学4：演讲《我向妈妈发火以后》(见附件)《歌曲《世上只有爸妈好》
主持人：孝敬父母长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，乐乐，你想听吗?
同学5：乐乐，我给你讲个《孔融让梨》的故事。
同学6：乐乐，《击虎救母》的故事你听说过吗?小品《奶奶，我来》(会场上传来了低低的哭泣声)
主持人：咦?是谁在哭呀?原来是乐乐呀，你怎么哭了?
乐乐：(边哭边向奶奶认错。)(略)
同学7：认识到自己吃饭挑食，吃鱼要妈妈去骨头是不对的。
同学8：常向妈妈发脾气，还说不要她管，回家要向妈妈认错。
同学9：爸爸妈妈叫我不要躺在床上看书，我不听、还顶嘴，现在才知父母的心。
主持人：乐乐，同学们，看到你们能主动承认错误，我很高兴，在这里我要赠送你一句名言。同学赠名言(见附件)《游子吟》
2、学校篇
主持人：乐乐，我们是幸福的一代，在家有父母长辈的厚爱，在校有老师的呵护。他们为了我们能健康茁壮地成长，呕心沥血，献出了朴实无华的爱心。他们播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心田孕育。
同学1：忘不了各科老师，为了使我们全面发展，默默无闻地奉献着自己的青春与爱心。
同学2：忘不了前任班主任姚老师，记得我们刚跨入育秀实验学校，一切都是那么的陌生，是老师您用慈母般的爱心时时处处关心我们，使我们很快适应了新的学习环境。
同学3：忘不了江老师，陆老师，生动活泼的课堂教学，亲切柔和的话语，教会了我们a,b,c。
齐：Thank you miss Jiang and Miss Lu. We love you.
同学4：忘不了毛老师，瞿老师，领着我们在数学世界中遨游、探究。记得有一次……(略)齐：这深沉的笑，常常留连于爸爸的脸上。
同学5：忘不了我们的班主任李老师，像严师、像妈妈、像朋友。小品表演《披雨衣》
齐：这是老师的微笑，这温柔的微笑，常常闪现在妈妈的脸上。
同学6：当我在长跑比赛中得了冠军。
同学7：当我的作文发表在了《语文学习园地》上。
同学8：当我被光荣地评为上海市优秀少先队员。
三人：我们看到老师的脸上流露出一片恬静的微笑。
齐：啊，那慈祥的笑，只有在爷爷奶奶的脸上才能找得到。
主持人：老师那无私的爱，那真诚的爱，不但在我们幼小的心灵中深深扎下根，而且发芽，开花结出了丰硕的果实。
同学10：班级钢笔墨水没有了，马上有人拿。
同学11：卫生用具坏了，立即有人献
同学12：有人呕吐了，马上有人扫。
同学13：同学遇到困难，立即有人帮。
乐乐：我也深有体会。我是班上个子长得最矮小的，同学们都把我当小弟弟，时时处处爱护我。记得有一次……(略)快板(见附件)
3、社会篇。
主持人：孝敬父母，尊敬长辈，友爱同学是我们中华民族的传统美德，我们要把这种传统美德发扬光大;爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生存的地球。
⑴护绿小队：谈活动计划。(略)乐乐：我也想参加你们的护绿小队活动，你们欢迎吗?
⑵手拉手小队：活动宗旨：关心帮助所有有困难的同学。活动内容：为潘霞捐钱。
⑶小号角小队：活动内容：去新村向居民宣传防火、防盗等安全知识，发宣传纸等。
⑷爱心小队：主持人：这是我们爱心小队的服务基地：奉贤县福利院，每个星期，队员们都要来这里为老爷爷老奶奶服务。瞧，今天，他们又来了……
活动镜头：擦窗、捶背、读报，表演节目，给老人吃东西等。
主持人：让我们记住少先队铭言。
齐：以我所能，为祖国，为家乡尽责任。
主持人：献出你的爱，献出我的爱，献出我们大家的爱，我们的世界将变得更加美好，我们的未来将更加灿烂辉煌。舞蹈：《爱的奉献》
(五)请中队辅导员讲话。(略)
(六)领呼号。
(七)退旗。
爱心教育主题班会教案
活动目的：
1、培养学生的爱心和乐于助人的优良品质
2、培养学生关心孝敬父母的心态
3、培养学生尊敬老师的品德
活动过程：
爱是人类一种美好的情感，它包括的范围非常广泛，各种不同类型的爱，由于所爱对象的不同，情感的性质和表现方式也就有所差异，但有一个共同的特点，就是以真纯的情感去祝福所爱的人生活得幸福，并以自己的行为参与到这一创造幸福的过程中，使自己的爱与对方的爱融为一体，在一个真善美的境界中，完成生命的升华与创造。爱作为一个人对社会、人类、自然最基本的情感态度，它应该在我们的生命中播种、萌芽、生成，使生命具有诗性的美丽光辉。
有这样一则童话：人类穿了厚厚的棉衣，太阳和春风打赌谁能让人类脱下来。于是太阳开始了爆晒，可是人类更不敢脱衣，怕晒坏了皮肤。而温暖的春风徐徐吹来，人类看到天气渐暖，一层层地脱下了棉衣。这则童话告诉我们：凡事都要有爱心，如果没有爱心，背道而驰，就不会得到我们想要的结果，我们的世界就不会这样美好、和平。
一、孝敬父母——对父母的爱
孝敬父母是我们中华民族自古以来的传统美德，而在这文明的社会里，新一代的少年儿童似乎把这些全都淡忘，全都忽视了。劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些同学甚至把父母当作仆人、奴隶来使唤。父母亲为了我们时刻操劳。他们成为过我们的启蒙老师;他们成为过我们的避风巷;他们成为过我们遮风避雨的大翅膀。他们对我们的教育，对我们的爱护又让我们用什么理由不去爱他们?不去尊重，孝敬他们?
(案例1)《羊城晚报》曾登载了一篇题为“令人气愤得掉泪的事”文章，文中说，一位就读于附中的男生，家境贫寒，但成绩非常优秀，逼父母拿钱给他到不给奖学金的法国留学，后经班主任做工作，才愿意到给全奖学金的美国留学。到了美国后，从不打电话给父母，说是和父母没有共同语言。
活动1：写下自己周末在家一天的生活并互相交流。
活动2：交流“自己的事情自己做”，说说自己的衣服是否自己洗，回家吃饭是否自己盛饭或帮父母盛饭，自己在家是否帮父母做过饭。
我们应该学会孝敬父母，体贴他们、理解他们。在傍晚，爸爸妈妈忙碌一天，为妈妈捶捶背，为爸爸按摩，消除他们的疲惫;在炎热的夏天，为劳累的妈妈送上一杯冰凉的果汁，使她提起精神;在漆黑的夜晚，为劳累了一天的爸爸端一杯热腾腾的绿茶，让他察觉到我们的改变;星期天，帮妈妈做点家务，洗件衣服，为妈妈减轻一些负担;早晨早早地起床，为爸爸妈妈做顿早餐，让他们更好地掌握时间;中午，面对劳累的父母还在忙着为自己做饭，不要对他们大声吼叫做饭太晚，我们要理解体谅他们……
二、尊敬老师——对老师的爱
金钱可以买到很多东西，但买不到情感，买不到爱。教师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择教师职业就是选择了奉献!谁的记忆里会没有老师呢?我们能成为有文化的人，能够在社会上找到一份工作，都离不开老师的心血和汗水。我们的人生，有十几、二十年的时间是在老师的培养下成长。恩师之爱博大宽宏，都说“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。我国有一千多万教师，他们大多数一辈子默默无闻，天天站在三尺讲台上传授文化知识，教导我们怎样做人。
(案例2)中央电视台《星光大道》栏目有一期节目中，来自辽宁的某年轻演员，在进行自己的某一项歌唱时，首先请上了自己的老师——一位残疾的作曲家，是老师的激励和鞭策使他成就了现在的样子，他面对观众，深深地向自己尊敬的老师鞠了一躬，感谢老师对他的栽培，受到了在场评委和观众的一致好评。
活动3：学生回忆给自己印象最深的老师，并想想给自己印象最深的一件事。
活动4：和老师交流，谈老师对自己付出的爱心。
活动5：谈谈自己如何以实际行动回报这一片爱心。
老师是人生的第二恩人，我们应该学会对老师的感恩。让我们真诚地说一句：“老师您辛苦了!老师我爱您!老师我们永远感谢您!”
三、同一片蓝天——对弱者的爱
在这个世界上，人和人需要互相沟通，互相交流，互相帮助，这样才能构成一个和谐社会。因此，我们每个人都应该具有爱心。在我们的周围，有许多和我们一样的人，生活在一样的蓝天下，但由于种种原因无法走进课堂，无法拥有幸福美丽的童年，他们无法享受阳光的温暖。
活动6：齐唱《爱的奉献》
(案例3)曾有一个三岁的小男孩患了白血病，因看病花光了积蓄，母亲走了，父亲没有工作，无奈之余，狠心地把小男孩弃到了一家医院。父亲希望有好心人来关注他，给他一条生命。有幸这个小男孩的事情引起了全社会的关注，富有爱心的人们都伸出了援助之手，从死神手中抢回了一条小生命。他很幸运，因为他生活在我们这样一个充满了爱，充满了温暖的大家庭里。
(案例4)2004年的11月份，某校三年级八班文静可爱的刘雪同学，父母在向德州送炭途中，遇到车祸，车、人都掉进滚滚黄河水中，被夺取了性命。可怜家中还有一个不到两岁的弟弟，父母生前光贷款达两万余元，在没有经济援助的情况下，小小年纪的刘雪肩上的重担压的她整天两眼哭的红红的，在班内也沉没寡言，失去了往日的欢声笑语，学校听了她的情况也都流下了同情的眼泪。针对实际情况，学校也采取了响应的措施，在交费中尽最大努力给刘雪以经济上的的援助，使她在经济上得到缓解。让她体会到了，爱心如果没有大家的支持也会是无源之水，让她体会到了学校这个大家庭的温暖。全校师生也开展了“手拉手，帮刘雪” 的爱心捐助活动，三年级八班的全体师生在借元旦到来之计在班内召开了别开生面的庆祝会，会上有的同学邀请刘雪到家中做客，有的为其唱祝福歌，有的悄悄的把带来的好东西放到她的抽屉里，有的把平时节省下的零用钱买成本子送给她，有的用无声的声音写贺卡给刘雪祝福新年。虽然是寒冷的冬天，但是班内确实春意盎然，刘雪的脸上又露出灿烂可爱的笑容。
(案例5)在我们邵原二中有一名叫许萌萌的女生，她8岁的弟弟也患了白血病，家住山区，一家六口人，没有经济来源，父母为此四处打工筹钱，就连六七十岁的爷爷也外出打工挣钱看病，她也正准备打工救自己的弟弟。当事情在济源日报的王屋晨风刊登后，许多人都伸出了援助之手，就连外地的不相识的陌生朋友也献出了自己的爱心。
爱，是一种永恒的旋律。 冰心老人曾经说过这样一段话：爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉!“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水，没有爱就没有教育，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金。愿爱心是我们心中的一颗种子，它能茁壮出爱的绿荫，不仅美丽自己，更荫泽他人。
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