祖国在我心中的主题班会策划

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  青少年要为建设祖国,为中华崛起而努力。下面是小编为您整理的主题班会策划,来供大家学习和参阅!

  祖国在我心主题班会教学设计

  一、设计理念:

  《语文新课程标准》指出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。”本次语文大课堂《祖国在我心中》来源于义务教育课程标准实验教科书S版五年级下册第五单元“百花园”中的“语文大课堂”。

  二、教学目标:

  (一)、以小组为单位,围绕“祖国在我心中”这一主题,从爱国格言、爱国诗歌、爱国歌曲、爱国图画、爱国故事、爱国影视等方面搜集材料。学习运用多种方法搜集材料,培养学生收集信息的能力。

  (二)、在交流学习中激发学生的爱国情感。

  三、教学重难点:

  (一)、学习运用多种方法搜集素材,培养学生的爱国情感,提高学生的综合能力。

  (二)、以不同形式的小组进行汇报展示,并辅以多媒体课件进行直观演示。

  四、教学准备:

  教师:制作多媒体课件,指导学生搜集、整理、运用资料。

  学生:搜集有关爱国主题的图片、故事、诗歌、歌曲,创编课本剧,手抄小报等。

  五、教学进程:

  (一)、主题回顾:

  1、引入:泱泱华夏三万里河山,煌煌先哲五千年文明。多少炎黄子孙,为了中华民族独立、尊严、富强,抛头颅、洒热血,前仆后继,不屈抗争!那些闪光的名字,必将永垂青史!因为他们永远铭记着:祖国在我心中!

  2、孩子们,学完“赤子情怀”这一主题单元,让我们再次回顾主题,分享你的学习成果!——指名读“导读”。

  在塞外的茫茫大漠,茁壮刚劲的左公柳傲然挺立;在波涛汹涌的台湾海峡,郑成功收复台湾的炮声隆隆;在硝烟弥漫的黄海海面,北洋舰队奋勇驰骋??让我们凝望着这壮烈的历史画卷,共同走进——语文大课堂《祖国在我心中》。

  (二)、感悟分享:

  我们学习了第五单元,哪一篇文章,或是哪一段、那一句给你留下了深刻的印象?从内容或是写法上谈谈你的感悟、收获。(小组交流展示)

  (三) 、文化展台:

  1、看来孩子们不仅对文本有了深刻的感悟,还对写作方法、表达方式进行了探究,这就是阅读感悟的两个重点——内容和写法。

  2、我们在“单元导读课”的导学单上,给大家列出了一个单元文化探究展示菜单,同学们在边学习本单元内容的同时,边进行了探究、准备。现在,就是分享你的精彩的时候了!(按小组汇报)

  ①爱国语录——

  ②诗歌朗诵——

  ③故事分享——

  ④小小研究——

  ⑤美丽祖国——

  ⑥小小研究——

  ⑦小报展示——

  ⑧激情演讲——

  3、评价。(采取自评、互评、师评)

  (四)、从孩子们的展示分享中,老师感受到了你们的学习热情,不仅了解内化祖国的美丽富强,还增长了语文能力。那么,怎样才能做到“祖国在我心中”呢?(联系生活实际谈谈自己的体会)从孩子的视角,从身边的小事??

  (五)、是啊,正如周恩来总理说过:“我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。”诗歌小创作《祖国在我心中》

  祖国在我心中,

  因为那里有我的童年,

  天真烂漫。

  祖国在我心中,

  因为___________

  _______________

  祖国在我心中,

  因为___________

  _______________

  (六)、“祖国在我心中”既要做到仁智礼义信,又要有铁骨铮铮,自强不息的精神——师生诵读《祖国在我们心中》

  祖国在我们心中

  (师)祖国在我心中,

  在五星红旗又一次升起的时候,

  那红旗——像一轮旭日在东方升起.

  (女)你问,你问我祖国是什么?

  祖国是这片生你养你的土地,

  是哺育你成长的慈母。

  是十三亿颗如太阳般火红的心啊!

  (男)你听,你看——

  祖国是大草原清新的风,

  祖国是万里长城千年不倒的傲气。

  祖国是风云过后依然笑立枝头的牡丹,

  (女)祖国是鲁迅先生手中拿支锋芒的笔,

  是闻一多的一曲《七子之歌》,

  祖国是田汉、聂耳那一句:

  “前进,前进,前进进!”

  (男)你问,你问我祖国在哪里?

  我要大声高喊——

  祖国在我心中!

  (合)你看,你看到了吗?

  那飘扬着的五星红旗正迎风高展,

  是啊!

  祖国在我们心中,

  跟这红旗一样,

  永不落下!

  (男)祖国在我们心中,跟这红旗一样永不落下。

  (女)祖国在我们心中,跟这红旗一样永不落下。

  (合)跟这红旗一样永不落下!

  六、课外延伸:

  热爱读书的你,请利用课余时间阅读《百年历史》《上下五千年》。擅于表达的你,请把爱国故事讲给家人听。喜欢创作的你,创作一首赞美祖国的诗。懂得收集的你,把收集到的爱国资料进行分类整理,制成小册,以供大家分享。

  小学祖国在我心主题班会策划

  一、活动目的:

  根据中年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

  二、活动过程:

  中队长:我们的祖国历史悠久,山清水秀。

  我们的祖国地大物博,人杰地灵。 祖国!多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲!我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。五(x)中队主题班会《祖国在我心中》现在开始。首先让我们以热烈的掌声欢迎前来参加活动的各位老师。

  主持人女:轻轻打开地图,我第一眼看到了彩色的中国。

  主持人男:碧绿的是草原,金色的是沙漠。

  主持人女:蓝蓝的是大海,弯弯的是江河。

  主持人男:在我们祖国的版图上,一片五颜六色,就像盛开的鲜艳花朵。

  主持人女:同学们,面对这美丽的图画,你们爱我们的祖国吗?

  生:(齐答)祖国妈妈我爱您,您的名字记心里。

  主持人男:让我们齐唱《祖国祖国我爱你》

  主持人女:从巍峨的高山到澎湃的江河。

  男:从美丽的海南岛到富饶的中原大地。

  女:在我的心中,祖国是一幅美丽的画,怎么看都看不厌。

  男:在我的心中,祖国像一首感人的歌,怎么唱都唱不完。

  合:祖国啊,母亲,教我们怎能不爱您?

  女:请听带来诗朗诵《祖国祖国,我爱你》。

  女:周恩来曾经说过:我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。

  男:肖邦曾经说过:爱祖国高于一切。

  女:首先有请大家朗诵有关爱祖国的名人名言。

  主持男:沧海桑田,风雨坎坷我们中国曾经历尽磨难。中国人民永远也不会忘记,1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口,发动了震惊中外的卢沟桥事变,从此,中国人民走上了艰难的抗战征程;

  主持人女:中国共产党吹响了救亡图存的第一声号角。他们爬雪山、过草地。在极端困难的条件下坚持抗战长达14年,给日本侵略者以沉重打击。

  主持男:下面请听故事《一把木勺》

  女:黑暗必将过去,光明终于到来。1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上,庄严地向全世界宣告:中华人民共和国成立了!从此,我们抹去了黑暗的阴影,迎来了辉煌的荣耀。可以说没有共产党就没有新中国。齐唱《没有共产党就没有新中国》。

  主持男:同学们,从1949年的新中国成立到2012年的今天,祖国日益强大!

  女:从贫穷落后到改革开放,人民生活越过越好。瞧我们农村,也走进了新时代。

  男:请金怡宁带来他的快板《长城长》、《祖国好》(快板词链接)。

  主持人女:我们的祖国成就辉煌,我们要热爱祖国,歌唱祖国。歌咏祖国。

  主持人男:那么,同学们,你们了解自己的祖国吗?下面进行小组抢答赛,每答对一题得一面红旗,得红旗最多的一组为优胜组。

  出示竞赛题目(热爱祖国知识竞赛题):

  主持人点数葵花后,宣布第xx小组为优胜组,大家掌声祝贺。

  主持男:现在,祖国意气风发地走在发展的道路上。

  主持女:未来的祖国会更加富强!

  主持男:我们——21世纪的主人,肩负着建设祖国的重任。

  主持女:我们要从小热爱祖国。

  主持合:我们更要立下大志,长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《歌唱祖国》。

  《歌唱祖国》的歌声响起,一个,两个,三个,……最后汇成全班大合唱,活动达到高潮,在高潮中主持人宣布主题活动圆满结束。有请中队长。

  下面请辅导员讲话。

  辅导员讲话:

  同学们,在大家的共同努力下,“祖国在我心中的主题班会进入了尾声。但真正的爱祖国不是一堂班会能完全体现的,更应该体现在平时的一点一滴中,让我们努力学习、顽强拼搏,把对祖国的爱体现在对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱中。无论到何时,无论在何处,我们都不能忘记自己是中国人。

  呼号 退旗 用热烈的掌声欢送参加活动的老师和同学。


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