珍爱生命,远离艾滋主题班会教案

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  生命的意义并不在于它的完美,而在于它的存在它的过程。下面是小编为您整理的主题班会教案,来供大家学习和参阅!

  远离艾滋,关爱生命主题班会教案

  教学目的:

  1.让学生了解艾滋病的相关基础知识;(什么是艾滋病,艾滋病的传播途径,艾滋病的预防措施……)

  2.通过本次主题班会,培养学生关爱艾滋病病人的思想品德,培养学生的社会公德意识。

  教学重点;

  1.艾滋病的危害、传播途径和预防措施;

  2.如何关爱艾滋病人和艾滋病致孤儿童。

  教学过程:

  (一)教师朗诵配乐诗:一种声音——致一个特殊的群体

  有一种感觉叫受伤 /有一种心情叫绝望/我终于知道/在某个阳光灿烂的早上/我站在现代化的城市里/却感觉不到阳光/也看不到希望/我站在人前/销蚀得只剩下一团悲伤/黑暗难道比光明更永恒?/痛苦难道比幸福更深刻?/我大声质问智慧/没人能告诉我/这灾难到底是谁的错/当孤单不再孤单/当茫然不再茫然/我终于明白/

  生活本来没有太多答案/有一个温柔的声音提醒我/提醒我的尊严和坚强/即使没有了翅膀/目光依然会飞翔/即使没有了目光/心依然会向往/来吧 我的战友/擦去眼泪 手拉起手/让我们登上高山之巅/傲然面对苍苍青天/在这里立下永恒誓言/站起来是巍巍山关/倒下去是洋洋江川!

  通过配乐诗朗诵,引出艾滋病的话题。使学生认识到社会上还有这样的一个特殊群体,他们的名字叫——艾滋病人。他们生活在社会的边缘,不仅受到疾病的侵扰,而且还要遭受别人不理解和歧视的痛苦。

  (二)通过分析具体案例,让学生分组讨论艾滋病的危害

  1.PPT展示艾滋病的具体案例

  2.学生分组讨论

  (1)艾滋病对个人有哪些危害(2)艾滋病对家庭有哪些危害

  教师总结:艾滋病之所以可怕在于它具有传染性并且目前不可治愈,所以我们要了解艾滋病的基础知识注重预防。

  (三)通过对艾滋病对个人和家庭的危害激发学生对艾滋病的了解欲望,从而转入对艾滋病基础知识的学习。

  1.请生A简单介绍艾滋病的概念、起源等基本常识(课前准备)

  2.请生B做我国艾滋病的发展态势的国情报告,用详实的数据让学生感受我国艾滋病态势的严重性。(课前搜集)

  3.请生C回答艾滋病的传播途径和需要具备的四个条件。

  4.学生讨论艾滋病的预防方法。

  5.教师讲解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者两个概念的区分。

  (四)播放姚明和NBA篮球巨星约翰逊等所做的公益宣传片,复习所学内容,消除对艾滋病患者的恐惧,增进对艾滋病患者的关爱。

  (五)小品表演《与她在一起》

  班上转来了一位新同学,不但人长得漂亮,成绩也非常优异。同学们都愿意与她交往,但后来偶然得知:这位同学是艾滋病病毒感染者,在原来的学校因为受不了别人对自己歧视的压力才转学到新的学校。于是在班里引起了恐慌,后来在班主任的教育和指导下,同学们都对艾滋病病毒感染者有了正确的认识,同学们又和她走在了一起。

  珍爱生命,远离艾滋主题班会教案

  教学目的:

  1、掌握艾滋病的基本知识

  2、了解我国艾滋病的发展情况,认识到问题的严峻

  教学方式:学生交流和教师讲解

  教学准备:

  学生:课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料;以小组为单位编制3~5个与艾滋病有关的问题;每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。

  教学过程:

  一、导语:

  1985年6月,一位美籍阿根廷人,来中国旅游,因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡,这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。

  2001年9月30日止,全国艾滋病病毒感染者共报告28,133例,其中艾滋病病人1,208例,死亡641例。专家估计,2001年底,全国实际感染艾滋病病毒的人数已超过60万。艾滋病已经遍及全国31个省、自治区和直辖市。如果不花大力气控制,到2010年,预计我国艾滋病病毒感染者将会超过1000万。而如果控制的好的话,这一数字会降到150万。

  二、学校预防艾滋病健康教育的内容

  1、艾滋病的流行状况

  重点介绍两方面。

  一是它在世界和中国的蔓延情况,如:

  (1)艾滋病被发现迄今仅20年,可已导致全世界7000多万人感染,300多万人死亡。

  (2)蔓延波及世界各国,我国各省区市也无一幸免;

  (3)我国已进入艾滋病快速蔓延阶段,截止2002年底全国HIV感染者已超过100万。

  二是青少年受到的危害,如:

  (1)全球HIV感染者约70%是15-39岁青壮年;

  (2)处于性发育阶段的青少年是主要受害者;

  (3)女青少年尤其易感。介绍目的是让学生看到:艾滋病就在自己身边;预防艾滋病工作已迫不及待,现在就应该行动起来。

  学生自主发言

  2、艾滋病的严重危害

  侧重于以下内容:

  (1)尽管全世界的科学家都在日以继夜研究,但迄今为止还没有找到可根治的药物,也没有能有效预防其发生的疫苗。

  (2)人一旦感染HIV,大多数将迟早发病、死亡。

  (3)艾滋病造成的损失不仅局限于个人,且牵连到家庭、子女和亲友。

  (4)艾滋病不是简单的疾病问题,而是危及人类生存发展的重大社会问题。它导致的社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加,社会福利水平下降等灾难性影响,波及整个国家和民众。

  学生小组讨论

  三、学生交流宣传预防艾滋病的口号。

  四、课堂小结

  总结今天学到的有关预防艾滋病的知识。呼唤大家正确地对待艾滋病病人,学会正确地保护自己,关爱他人,共享生命


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