中学生庆国庆主题班会教案
国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，下面是小编为您整理的主题班会教案，来供大家学习和参阅!
迎国庆主题班会教案
活动目的：
在2019年国庆即将来临之际，根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备：
1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识
2.中国地图、国徽、国歌
3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程：
一、国庆节知识
辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗?
生：国庆节!
辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答
讲述国庆节的来历(资料)
辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节
讲述世界各国国庆节的来历(资料)
二、地图、国旗、国徽知识
辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么?
生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗?
生：(齐答)
辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，
辅导员：我们的祖国多么美啊!
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
我第一眼看到了彩色的中国，
轻轻打开地图，
碧绿的是草原，
金色的是沙漠，
蓝蓝的是大海，
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，
一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对这美丽的图画，
我们放声歌唱：
我爱您——中国!辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?
生：五星红旗。
辅导员：它代表的意义是什么?
生：中间一颗大星星，代表中国******************;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义
生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子
生：正中的******************，代表首都北京，******************上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么
生：《义勇军进行曲》。
辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立
三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。
四、小结：
辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁!
中学生“爱祖国，庆国庆”主题班会教案
一、引言部分
(一)活动主题： 庆祝国庆，回顾历史，展望未来。
(二)活动目的：初中生已经有较强的爱国之情，但是在国庆的由来、历史上爱国的事件和爱国的重要性不是很明确。在当前国际、国内形势复杂多变的情况下，为了让学生做一个真正了解国庆、爱国的公民，以后更珍惜拥有的幸福生活，用实际性的来展示爱国之情。
(三)活动内容：爱国诗、写爱国的宣言
二、班会过程实录
(一)班主任致辞：
神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。今天是不同寻常的好日子--欢腾喜庆的国庆节，让我们共同祝愿节日快乐。庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾!让我们龙的子孙，共同欢庆伟大祖国的节日，祝我们的祖国欣欣向荣~。下面有请今天主题班会的主持人余**和卢**。
(二)主持人开场白：
余**： 同学们下午好!请问下周一是什么日子?
同学们齐声： 国庆节!
卢**： 那，同学们，是第几个国庆节呢?
同学们很快回答： 第70个。
余、卢： 对啦!同学们回答得又快又好。
余**： 我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天。
卢**： 仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!
余**： 蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。
卢**： 六十四年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波!
(四)谈谈国庆的由来
余**： 卢**，你知道国庆的由来吗?
卢**： 这个，知道一点。好像是1949年一次会议商定1949年10月1日定为国庆节。同学们，你们知道吗?帮助我一下好吗?
余**： 下面请同学们四人小组讨论你们查资料所得的关于国庆的由来。
学生分组讨论、交流。
5分钟后：学生上台交流。
学生A：“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰(清朝称皇帝的生日为万岁节)等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆
学生B：1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。
学生C：是的，我赞成B同学。我还有更详细的说明。 请听好了.1949年十月一日下午3时，北京30万人在天安门广场隆重举行典礼，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。毛泽东主席庄的严宣告中华人民共和国、中央人民政府成立，并亲自升起了第一面五星红旗。毛主席宣读了《中华人民共和国中央人民政府公告》：“中华人民共和国中央人民政府为代表中华人民共和国全国人民唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。” 随即举行阅兵式和群众游行。朱德总司令检阅了海陆空军，并宣布《中国人民解放军总部命令》，命令中国人民解放军迅速肃清国民党一切残余武装，解放一切尚未解放的国土。同日，北京新华广播电台在天安门广场进行中华人民共和国开国大典实况广播。这是中国人民广播史上第一次大规模的实况广播，全国各地人民广播电台同时广播。
(五) 唱响国歌
余、卢： 同学们，大家说的太好了，下面让我们用响亮的声音唱国歌吧!
(放伴奏，学生齐唱。)
余**：同学们，国歌：她容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气，她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量，她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音!
卢**： 是的，每当民族到了最危急的时候，总要唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候，总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候，总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……
余**： 沿着这歌声潮头，我们驾驭着追求之舟，向着理想的彼岸航行.每一个人生的码头都有我们金色的梦幻。只要歌声不灭，我们总能挽起手来，摘取时代挂在亮丽之处的金牌!
余、卢：远方的地平线既是路的终点也是路的起点，在那里，这歌声还会与我们会合!让我们再一次唱响这不朽之歌吧。
(学生用更响亮的嗓音唱响了国歌。)
(五)全班用诗歌抒发爱国之情
余、卢： 最后请夏鹏飞、曹泽鹏同学为我们朗诵诗歌《祖国的十月》 ，抒发我们的爱国之情吧。
• 祖国啊!这诗意的名字
•弥漫着您的每一个季节
•那是羽白色的鸽子 在蓝天下
•唤醒了十月的第一个早晨
•啊!祖国 我爱您爱得太深太久……
•十月啊!我的祖国
•请赐给我一束火炬吧
•我追随你的脚步
•让每个梦境都滴着甜蜜
•让所有的歌喉都沾满金色的音符
•临摩你的日子——
•请为我铺开满天的彩霞
•我要为你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力
•最初的十月 总是如热泪落花沾满回声
•共和国的跫音走过你的心田
•延伸到最激昂澎湃的旋律
•在我的心中 您不仅仅是一座憩息的绿岛
•你是一朵可供我踏着节拍上升的红云
•无论山川、维谷、田畴、小径、苍海
•无数次失败和成功使十月更加饱满
•啊!祖国……
•十月的王冠为谁而戴?
• 十月的第一个早晨 在天安门前
•我感受到丹桂的余韵 和丰收鼓乐的震响
•我追忆汉白玉雕上那些历史的声音
• 思绪已变幻
•飞舞的云彩
•万里的江山
·怎能不熏陶我美好的品格和操守?!
•上升的十月 已千帆竞发
•还有我的歌唱 我的祖国
•幻化成一群高翔的白鸽
•振翮不已
•振翮不已……
三、同学有感而发：
• 不是每一个日子都会想起你，并非每一个时刻都会记挂你，但是，在我的热血和涌动的脉搏里，刻画的是我祖国和我的烙印，我的肤色是和你一样健康的黄颜色，我的头发因你而变得乌黑、发亮，我的口齿发出最美的语言，我的心承载着最美的诗文，清风明月入梦来，十月一日是你的生日，我的祖国，生日快乐!
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