植树护绿的主题班会教案设计

2019-02-27 16:56:49 由宝丽 1172分享

　　植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。下面是小编为您整理的主题班会教案，来供大家学习和参阅!

　　植树节的主题班会教案设计

　　一、设计思路与说明

　　依照综合实践课程劳动技术的要求，以三月份植树节为契机，开展形式多样的护绿行动和植树实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，让学生在活动中了解开展研究的一般步骤，懂得获取知识的途径是多样的，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。激发学生从小热爱绿化、热爱科学的情感，培养他们团结协作的精神。

　　本活动分四个阶段，每个阶段的侧重点有所不同。第一阶段主要是准备、确定研究主题，指导学生分课题组并列出课题计划;第二阶段主要是指导学生通过实地调查、上网、到图书馆查阅资料、向老师、有关专家请教等多种途径了解有关植树节、植树等知识，开展调查研究与实践，包括集中指导与分散指导;第三阶段主要是研究成果整理，学生将搜集到的相关资料进行分类、汇总等，并进行交流与展示;第四阶段主要是总结评价与反思。活动时间为3月7～3月12日。

　　二、活动目标

　　1、让学生在活动中了解开展研究的一般步骤，懂得获取知识的途径是多样的。

　　2、通过各种渠道，培养学生主动发现问题并解决问题的态度和能力。

　　3、学生通过自主调查，了解植树节、树和森林资源等方面的有关知识，让学生初步养成良好的环境保护意识，明白植树造林的意义，培养社会责任心和责任感。

　　4、利用各种学科资源，实现多种知识的整合，培养学生的科学素质和合作精神。

　　三、活动前准备：

　　1、学生自由分组，民主选定组长，一共分为四个小组：

　　我是小小资料员—资料组、校园树木知多少——实地考察组、我为家乡添绿色——绿色行动组、我为植树做宣传——宣传推广组。　　2、各组讨论研究制定活动计划，教师适当指导。

　　3、小组对照活动计划开展活动。

　　活动过程：

　　一、导入

　　师谈话：3.12植树节即将来临，为了使我们的环境更加优美，生活更加惬意希望我们每位同学都参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　二、交流展示

　　☆我是小小资料员――资料搜集

　　1、通过上网、查阅图书、请教老师等途径了解有关植树节、植树的知识、树木生长的知识、植物与人类的关系等;

　　2、整理归类，进行交流：我知道——

　　3、将收集的资料分类、整理，制作卡片或手抄报。

　　师评价，提出建议

　　☆校园树木知多少——实地调查

　　1、观察、调查校园内的树木，了解其名称、数量、主要分布地点，并拍照;

　　2、设计调查表格，统计;

　　3、利用网络、图书等资源收集各种树木的信息，制作名片;

　　4、我们的发现和思考。

　　师评价，提出建议

　　☆我为植树做宣传——宣传推广

　　1、介绍植树节主题黑板报;

　　2、介绍搜集与设计的宣传标语;

　　3、介绍小组合作完成的植树节主题手抄报;

　　4、宣读植树节倡议书。

　　师评价，提出建议

　　☆我为家乡添新绿——绿色行动

　　1、植树实践活动回顾

　　(1)“植树活动过程剪影”展示

　　(2)说一说：植树的方法与技巧

　　(3)“我与小树苗合影留念”展示

　　(4)“今天我植树了”体验作文交流

　　师评价，提出建议

　　三、活动小结与延伸

　　同学们在这次“快乐的植树节”实践活动中，参与活动的热情高，活动的形式丰富多彩，活动的成效非常显著。本课题具有较强的现实意义，在实践活动中同学们能积极主动地发现问题，研究问题，解决问题;搜集、处理、整合相关资料的能力得到了加强;同学们的合作、创新意识得到了培养，希大家再接再厉，不断充实提高，搞好每一次综合实践活动。

　　“植树节与环境保护”主题班会教案

　　一：活动目标：

　　召开让“植树节与环境保护”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心，

　　二：活动对象：*年级(*)班学生。

　　三：活动时间：3月13日

　　活动过程记录：

　　一、主持人宣布主题班队课开始。

　　1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“植树节与环境保护”。同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。

　　中华人民共和国成立以后，全国人民代表大会常务委员会第五届第六次会议于1979年2月决定每年3月12日为植树节，1984年 9月六届全国人大常委会七次会议通过修改的《中华人民共和国森林法》总则中规定：“植树造林、保护森林是公民应尽的义务”，从而把植树造林纳入了法律范畴。先让我们来听一听地球的自述吧。

　　2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。

　　3、学生甲：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

　　学生乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)

　　(1)大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!植树节主题班会教案(2)沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

　　(3)森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。

　　海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

　　4、学生丙：下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。

　　学生1：一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。

　　学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。

　　学生3：工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。

　　学生4：建筑工地尘土飞扬，空气异常混浊。

　　学生5：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。

　　5、学生甲：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到植树造林的行列中。同学们，你们知道“植树节”是每年的哪一天?(齐答：3月12日)

　　学生乙：我国政府也十分重视植树造林工作，在植树节那天，很多国家领导人和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长。环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说植树造林保护环境的事例吧。

　　(l、)20xx年常州开始使用天然气，取代煤气，近些年市区拆掉了大小锅炉和烟囱。节约了能源，净化了环境，促进了各行各业的发展。

　　(2、)常州保护太湖流域，限制污水排放，整治长江，波光映晴的美是成为每一个常州人的骄傲。

　　(3、)20xx年至20xx年，江苏省先后对太湖流域多条小流域进行重点治理，让河流变清的目的。

　　6、学生甲：正因为人们能自觉投身于植树造林植树造林保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。请听歌舞表演：《劳动最光荣》。

　　为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。

　　学生献计。

　　学生1：中学生应该认真上好环境教育课。

　　学生2：我提议我们向社会发出一份“植树造林”的倡议书。

　　7、爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做?

　　学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。

　　学生2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。

　　学生3：我从现在开始，要爱护花草树木，保护有益动物。