1530安全教育班会五篇

　　安全生产是一项复杂的系统工程，需要全员动手，综合治理，常抓不懈，只要我们安全在心中，没有克服不了的困难。下面由小编给大家带来1530安全教育班会，一起来看看吧!

　　1530安全教育班会1

　　一、 主题：“关注安全.构建和谐校园”

　　二、 时间：20xx年10月19日 晚上7点30分

　　三、 地点：电教楼 120教室

　　四、 出席人员：辅导员和酒店1班全体学生

　　五、 主持人：班安全委员

　　六、 班会开展方式：PPT形式

　　七、 班会议程简要：

　　1、主题班会背景

　　法制安全教育作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。

　　安全防范是一种意识，更是个人的生存技能。做好个人安全防范是人生的一门“必修课”。每到一个陌生的地方，学生首先必须了解自己所处的环境安全。

　　2、班会指导思想

　　坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

　　3、班会活动准备

　　1、让同学们讨论对安全法制的认识。

　　2、请同学举例身边的真实例子。

　　(1)你亲身经历的有哪些?

　　(2)你知道的诈骗类型有哪些?

　　(3)你认为学生违反法律法规时的心理是什么?

　　4、活动过程

　　A、首先播放查找到的一些关于大学生安全法制教育的视频。

　　B、让学生自由讨论发言，谈谈自己的认识，和今后应该做到哪几点。

　　5、由PPT介绍学生应该注意的一些安全常识：

　　每位同学必须牢记如下行走安全常识：

　　①、学生必须具备的安全防范技能

　　(防范宿舍火灾;防范乘车安全等)

　　②、使用ATM机注意事项

　　(在输入密码时注意旁边是否有人在偷窥;取款凭条要放好，不能随手一丢泄漏卡号等)

　　③、诈骗的预防

　　(假冒大学生诈骗;谎称意外要求汇款诈骗等)

　　④、防火及安全逃生

　　(逃生预演，临危不乱，熟悉环境，暗记出口等)

　　⑤、公交车上如何识别扒窃

　　⑥、防止掉进传销陷阱

　　⑦、谎称意外要求汇款诈骗

　　⑧、正确适用法律维护自己利益

　　6、就本次班会全体学生畅谈体会。(时间大约15分钟)

　　7、辅导员点评。

　　八、总结发言

　　通过今天的安全教育主题班会的开展，使大家深刻认识到安全的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。

　　改革开放后的大学校园，已从昔日遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的“小社会”。可相对于社会人，大学生群体仍然是一个特殊的社会弱势群体。接受安全法制教育，不仅是依法治校的需要，也是适应日益严峻的社会治安形势的需要，更是大学生自我完善和提高综合素质的需要。每位在校生都必须牢固树立以“安全第一，生命至上”为核心的校园安全文化观念，积极主动地增强自己的法制意识，提高自己的安全防范、防卫能力和对突发性事件的应急、应变能力，以及抵御违法犯罪的能力，保证自己身心健康地完成学业，并能成功地就业、创业。

　　1530安全教育班会2

　　一、基本信息

　　班会时间：2014年10月21日星期四

　　班会地点：五教5201

　　参会人员：10工一全体同学

　　两位助班(xx学长 xx学姐)

　　班会主题：防盗、防骗、防灾 安全教育

　　班会形式：由联谊寝室(女寝14#101、男寝3#301)协作策划主持

　　二、引言

　　大学，亦称高级学府，是一国人才教育的最顶级殿堂，也是众多学子期盼已久并渴盼踏入的象牙塔。然而，正如一句电影台词所说：有人的地方就有江湖。作为一个容纳来自天南海北，四面八方的教育园地，作为一个向社会过渡的小社会，其“江湖”也注定了不简单。作为一个大学，明了大学存在的安全隐患，并作出及时有效的危险处理对策至为重要。

　　针对学校里最近存在盗、骗、偷事件，学校和学院加强了对我们在校大学生的安全防范意识，这也就有了我们本周主题班会的核心内容——防盗、防骗、防灾安全教育。

　　三、开篇

　　1.助班吴丽萍学姐讲解入党相关事宜。

　　2.班长、支书及各班委传达院工商频道相关事宜。

　　3.主题班会正式开始。联谊寝室成员曾启林同学主持主题班会。主题班会正式开始。

　　四、讨论

　　<一> 由主持人提出下列问题，全班开始讨论：

　　1、为什么有些大学生在与人交往中容易上当受骗?

　　2、发生在高校的诈骗案件中，针对大学生有哪些常见的骗术?

　　3、大学生如何提防“马路骗子”?

　　4、学生宿舍防盗应注意哪些问题?

　　<二> 大家分享讨论结果。结果如下：

　　1、为什么有些大学生在与人交往中容易上当受骗?

　　①不加选择的结交朋友;

　　②缺乏社会经验和辨别能力;

　　③疏于防范是大学生易上当受骗的主要原因;

　　④求人办事，成事心切，从而导致上当受骗

　　2、发生在高校的诈骗案件中，针对大学生有哪些常见的骗术?

　　①通过上网聊天交友，取得信任后编造谎言进行诈骗;

　　②假称自己发生意外，利用同学的同情心寻机诈骗;

　　③编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实施诈骗：

　　④冒充学校工作人员诈骗学生(开学时较多);

　　⑤利用手机发送中奖短信进行诈骗。

　　3、大学生如何提防“马路骗子”?

　　①不要贪图小便宜;

　　②提防魔术行骗;

　　③不要轻易参加陌生人员的所谓的各类“打折促销”活动;

　　④不要相信封建迷信观念

　　4、 学生宿舍防盗应注意哪些问题?

　　①最后离开寝室的同学一定要锁好门窗，不要嫌麻烦，要养成随手关门锁门的习惯。切不可图一时方便，临时出去不锁门，“方便”了溜门盗窗的小偷;

　　②不要随便留宿不知底细的人。年轻人喜欢结交朋友很正常，但不能违反学校宿管规定，更不能丧失警惕，引狼入室;

　　③对形迹可疑的陌生人应格外提高警惕;

　　④注意保管好自己的钥匙，切忌随便借给他人。

　　五、情景重现

　　由周森同学和汤森国同学再现周森同学的亲身经历，用诙谐幽默的短剧重现了上当受骗的起因、经过、结果。并告诫同学们要引以为戒，不要轻易相信那些打着“促销打折优惠活动大酬宾”幌子的行骗人员。世上没有免费的午餐，天上不会掉馅饼，同学们万万不可抱着试一试的心理轻易相信这类陌生人。

　　接下来，我们的吴丽萍学姐也上来跟我们分享了她手机被偷的经历，告诫我们即便是在学校里也不能放松警惕。切记“害人之心不可有，防人之心不可无”的道理。

　　随后，又有很多同学上来讲述了他们的经历，从手机在买水果是被小偷摸走又要了回来的有惊无险遭遇，到放假回家买到假票影响经济、时间方面的惨痛教训，再到在学校外面的小摊上买东西严重的缺斤少两的现身说法。这些林林总总的经历无一不是在敲打安全教育的警钟。相信通过吸取这些同学的经验教训，大家在以后的日常生活中会加强提高自身的安全防范意识，减少“偷盗抢灾”时间的发生。

　　六、收尾

　　主持人：听了这么多同学上来讲述他们的经历，相信大家一定是感触颇深。希望通过今天的这次“防骗、防盗、防灾安全教育”的主题班会能提高同学们切身的防范意识，加强自我保护及保护他人的能力!

　　好了，说了这么多大家肯定累了，我们来轻松一下~!请同学们欣赏由101寝室和301寝室联袂出演的搞笑话剧——《西游情史》!

　　在一片片欢笑声中我们本周的主题班会圆满落幕!

　　七、总结

　　一、大学安全隐患的来源

　　1、相对自由的管理、学习环境

　　相对于初等、中等教育来讲，大学较为宽松，自由的学习管理氛围无疑为人才的培养提供了一个相对宽松自由的空间。自主学习，自由生活成为了大学生活的一个真实写照。但正如哲学家所说的矛盾一说，对立统一是任何一个事物都存在的。相对宽松自由的环境一方面为人才的自由发展提供了沃土，但是另外一方面，也为安全隐患的发生埋下了伏笔。人身的自由，言论与行动的自由，物件使用的自由，在为大学生带来便利的同时，也为各种安全事故的发生提供了更多的机会。

　　2、相对丰裕的物件设施

　　相对于初级、中级学校来讲，大学一个相当明显的特征就是大楼。也是指大学拥有更多的物件设施。并且在这些物件的使用上，大学拥有更为宽松的要求。教室里，寝室里，各种电插头，水开关随处可见。加之大学生自购的各种设施器具，在方便他们生活的同时，也为安全事故的发生埋下了众多隐患。

　　3、正处于性格成熟期的大学生

　　大学之所以成为大学，并不在于它宣扬的是什么，或者具备怎么样的条件，他之所以存在，更多的在于有源源不断的学生的加入。一方面，大学里的学生风华正茂，激情飞扬，具备创新与闯荡的素质。但是另外一方面，大学期间也正是他们形成自己的人生观、世界观、价值观的重要时期。在这样一个环境氛围里，他们激情洋溢，恋爱、兼职、创业等各种社会技能在不断的尝试，与人打交道也不仅仅局限在校园，与社会团体，领导打交道的机会也大大增加。这在丰富他们大学生活的同时，也增添了大学生面临的安全隐患的几率。

　　二、大学安全隐患的具体表现形式

　　1、各种严重的刑事悲剧接连发生

　　近年来，世界各地校园枪杀，杀人案等各种恶性刑事犯罪事件逐渐呈上升趋势。这一定程度是由当今社会发展形势的影响造成的。但是另外一方面，也不得不说，恶性刑事案件在校园的接连发生也说明大学并不完全是一块净土。它的各种管理及习惯给众多的恶性案件的发生提供了可趁之机。

　　2、各种设施使用带来的安全事故

　　在大学校园里，因为用电、用水以及其他设施使用的不规范引起的悲剧层出不穷。因为用电用水等，给大学生活带来了众多的威胁。

　　3、各种民事纠纷，群体性突发事件也较多

　　占大学安全事故主体的可能还是各种民事纠纷和群体性突发事件。打架，盗窃以及学生群体性事件的不断发生，正是这一类事件的具体表现。

　　4、由于心理变异带来的各种事故

　　由于大学生的年龄及性格所致，学习生活、恋爱、兼职创业等，在锻造大学生各方面能力的同时，也给他们带来了众多难以承受的压力。心理调适的不及时带来一系列的心里异变，也是大学事故不断产生的一个重要原因。

　　三、危险处理办法

　　1、加大宣传，培养大学校园的各个个人的自我安全防患意识。

　　哲学家曾有言：“人生最难的是了解自己”。任何外在的管理，说教在一定程度起了一定的作用。但由于个人对自己的了解都不够，故而只能做到旁观者清。一旦事情涉及到自己，很多时候就难于面对了。所以大学管理在安全知识宣传上应该更注重对每个人的安全防患意识觉醒的引导。例如开展安全各种防范主题班会团活动社团活动、进行各类安全知识竞赛、举办安全防患话剧表演等，引导广大师生自我安全防范意识的觉醒，从而为校园安全打下坚实的基础。

　　2、完善规章制定，化他律为自律。

　　大学管理层及广大师生应树立这样的一个观念：健全人性化的规章制度是保证其他各种活动正常进行的必须前提。制度与自由并不是天生对立的。合理人性化的规章制度范围内的自由更能得到保障。在这一领域，各高校管理方应积极征求各方面意见，不断完善各项制度，全员参与，大众认可，使制度成为共同的行为活动准则。如是方法，能很好的化他律为自律，从而为校园管理带来更好的保障。

　　3、培训专业人员，落实责任负责制。

　　在大学校园安全防患上，应加大对各种专业人员的引进与技术培训，责任包干，分工负责，统一调度。“外行看热闹，内行看门道”，使用专用人员，化热闹为门道，将安全隐患消弭在萌芽状态。

　　4、加大与社会各界合作力度，共同应对各种安全事故。

　　大学校园是一个较为开放的场所，大学时期也是一个由校园向社会过渡的时期。由于各种安全事故的发生缘由并不仅仅来源于校园，故而在处理上，学校应加强与家庭、政府机构、社会团体等的合作力度，携手合作，共同面对各种危机。

　　5、加强心理疏导，矫正心理异变。

　　心理问题日益成为一个严峻的社会问题，特别是大学里面。心理的异变往往是很多安全事故发生的至为关键的一环。所以大学在管理上应该加大对广大师生的心理问题的疏导，矫正心理异变，使各种安全事故自我消弭。

　　总之，大学时期是人生历程中一个至关重要的成长时期。也是各种安全事故频发的一个时期。了解各种安全隐患，处理各种安全事故，不论是对于大学学校、大学师生、社会都极为重要。希望通过家庭、学校以及社会各界的共同努力，尽量消弭各种安全隐患，将大学真正打造成为一个读书的圣殿。

　　1530安全教育班会3

　　一、班会目的

　　加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护潜力。培养学生讲卫生、不买零食的好习惯。

　　二、班会程序

　　1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。

　　2、班主任：同学们!这天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。期望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进这天的课堂，到达相互交流、提高安全自护的目的。

　　3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

　　学生谈到的状况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

　　4、主持人小结。

　　5、小品表演《爱吃零食的他》

　　主要资料：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。

　　全班讨论：①这位男生得的是什么病

　　②他为什么会生病

　　6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品务必有哪些标识。

　　学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。

　　7、主持人：我们大家都明白病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，我们在日常生活中就应养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢请A同学为我们作示范，大家一齐伸出手来试一试。

　　①先把双手放在水里浸湿。

　　②用洗手液将手心和手背都擦遍。

　　③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

　　④用清水将手上的泡泡洗干净。

　　⑤最后用干净的毛巾把收擦干。

　　8、班主任小结

　　刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。透过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。

　　透过讨论，我们明白了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。期望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。

　　1530安全教育班会4

　　教学资料：学习一些食品安全等知识。

　　教学要求：透过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选取和鉴别，使学生安全、健康成长。教学过程：

　　一、谈话引入：

　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和留意对待，否则很轻易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：

　　1、正确洗手，是饮食安全第一步。

　　“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

　　2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

　　3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

　　4、购买眼睛、鳞片光明有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

　　5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，持续餐具与食器清洁。

　　6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

　　1、够买食品时要进行选取和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品轻易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应十分注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

　　2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选取。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够到达增强呼吸道防护潜力的作用。

　　三、发生身体不适怎样办

　　1、立即停止食用可疑食品。

　　2、饮水。立即喝下超多洁净水，稀释毒素。

　　3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

　　4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

　　5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

　　四、小结：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得开心的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

　　1530安全教育班会5

　　活动主题：安全饮食，健康你我

　　教学目的：

　　1、透过活动，让学生了解当前的食品安全现状;

　　2、让学生在生活中能养成爱干净的习惯，具备讲究卫生的意识;

　　教学重点：让学生真正明确食品安全的重要性，饮食要讲究的必要性。过程：

　　(一)教学准备：

　　让学生透过报刊、杂志、网络等多种途径，了解我国当前的食品安全状况。教师引导：食品安全是一个关乎生命的重要话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起食品安全，我们的许多同学会有这样的想法：食品安全是食品安检部门和大人们的事，和我们无关;其实，食品安全与我们息息相关，关系到我们的人生安全，是每个公民的事，也是每个公民必需明白和注意的事。

　　(二)我们面临的食品安全问题有哪些(先让学生讨论他们所明白的食品安全问题有哪些)

　　1.食品中农药残留的危害

　　观察图片及阅读材料，指导学生了解食品中农药残留的各种表现及危害，请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识到农药残留在食品中人类健康的危害，明确目前食品中农药残留的危害无处不在的危机现状。

　　2.滥用食品添加剂的危害

　　网上以有不少不到揭示出很多无牌、无良的商家为图谋利而不顾人们的生命安全，滥用色素、香料等添加剂;观察图片及阅读材料，了解滥用食品添加剂的主要表现和危害。

　　3.食品包装容器与设备的危害

　　观察图片及阅读材料，明白在日常生活中，食品与我们人类的关系是最为密切的。食品包装机械作为食品的“贴身衣物”，其在原料、辅料、工艺方面的安全性将直接影响食品质量，继而对人体健康产生影响。2005年以来，我国收到国外关于我国出口食品包装容器、包装材料内含有毒有害物质的预警通报，这些通报主要集中在重金属、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物质超标的问题上。长期食用“毒包装”中的食物，可能导致各种疾病，例如胆结石，重金属、苯中毒。

　　(三)小结

　　说说这节主题班会的收获。