930烈士纪念日班会记录教案

　　通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。下面由小编给大家带来930烈士纪念日班会记录教案，一起来看看吧!

　　930烈士纪念日班会记录教案1

　　活动目的：

　　通过缅怀革命先烈，追忆红岩精神。利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育，让学生在杨靖宇将军精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

　　活动过程：

　　一、缅怀革命先烈，追忆靖宇精神

　　(一) 观看录像片《碧血丹心——抗日名将杨靖宇将军》

　　甲：假如革命先烈们能亲眼看见我们今天自由自在地学习、幸福地生活，他们一定会为他们当初的选择感到自豪和欣慰。

　　乙：先烈们就义前，与敌人进行了不屈不挠的斗争，留下了不朽的抗战歌曲及诗词。

　　甲：让我们一起来吟诵和演唱吧!

　　(二)抗日诗词收集大比拼(每小组背诵一首)

　　乙：在烈士纪念日里，将这首东北抗联歌曲献给在东北抗日救国十四年浴血奋战中为国捐驱的将士们!

　　(三)小合唱、乐器合奏《国歌》

　　这里有痛苦的呻吟，

　　这里有愤怒的呐喊!

　　这里有高亢的歌喉，

　　这里有胜利的期盼!

　　它是战斗的号角，

　　它是奋起的呼唤!

　　它是从爱国者心底升腾的浩然正气，

　　它是从战火中迸发出震撼历史的旋律!

　　甲：出示图片杨靖宇殉国地——爱国主义教育基地

　　乙：上网祭英烈：杨靖宇将军网上纪念馆

　　全体默哀、献词。

　　二、靖宇精神激励我成长

　　甲：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，请大家听一听同学们的心声吧!

　　(一) 谈《碧血丹心——抗日名将杨靖宇将军》感受

　　乙：抗联英勇血染白山黑水，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我们要感谢杨靖宇将军、感谢抗联英雄，他为我们树立了榜样，使我们对人生价值有了崭新的理解!

　　(二)读《我是靖宇人》有感

　　甲：正是因为联先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活。

　　乙：他们的精神将一代代的传承下去。

　　合：这就是------靖宇精神!

　　(三)演讲《靖宇精神激励我成长》出国留学网

　　甲：同学们，从现在开始，让我们继承靖宇精神，接过先辈们手中的火炬，建设一个美好的新靖宇!

　　合：让我们大声宣誓：

　　(全班齐)我们将珍惜今天，努力学习，无愧于伟大的先烈，无愧于伟大的时代，让靖宇精神永放光芒!

　　总结：通过此活动，同学们更深刻理解到靖于精神的深刻，倍加珍惜今天来之不易的生活。

　　930烈士纪念日班会记录教案2

　　一、活动主题：缅怀革命先烈，弘扬烈士精神

　　二、活动目的：

　　为贯彻落实中央有关文件及《共青团中央在青少年中广泛开展”庆祝新中国65华诞 青春践行核心价值观“主题活动的通知》精神，根据团中央学校部，全国学联秘书处下发《关于在山西省大中学生中开展烈士纪念日相关纪念活动的通知》的要求。

　　引导大中学生缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，培养大中学生的爱国主义，集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观。

　　三、活动时间：201x.9.26

　　四、参加人员：全体师生五、活动过程：(一)组织高一年级师生到xx县烈士陵园祭扫烈士墓活动。

　　1、9月26日活动课时间，高一年级各班同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的纸花。(纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。)

　　2、9月26日1：30各班班主任进行活动前纪律、安全教育。

　　3、2点30分：各班主任老师带领学生在教学楼前整队出发。

　　五、祭扫活动程序

　　第一项：宣布活动开始

　　主持人：老师们，同学们，在9月30日烈士纪念日来临之际，xx城三中高一年级师生怀着无比崇敬的心情来到翼城县烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。

　　第二项：默哀三分钟

　　主持人：在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于反动统治阶级的血腥镇压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧!

　　全体肃立，低头默哀三分钟。

　　第三项：敬献花圈

　　主持人：请青年学生代表向革命烈士敬献花圈。

　　第四项：校团委书记讲话

　　主持人：我们是祖国的未来，今天的成长，离不开老师们精心的培养。有请校团委书记王永霞老师讲话。

　　第五项：学生代表讲话第六项：全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓

　　青年朋友们：今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为共青团员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体共青团员跟我一起举起右手，握紧拳头宣誓：

　　人民为先，祖国至上;诚实勇敢，自律自强;

　　奋发有为，誓作栋梁;振兴中华，再造辉煌

　　第六项：近前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。主持人：请各班有次序地参观纪念碑、纪念馆。

　　第七项：青年志愿者代表进行义务劳动，清扫纪念地环境卫生。

　　5、清明扫墓活动结束。集合队伍。

　　(二)、烈士纪念日主题班会。各班要利用班会进行烈士纪念日主题教育。

　　六、祭扫活动要求及注意：

　　①各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育(严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾)。认真组织和开展活动，不得随意“放羊”。

　　②活动前，班主任要对学生介绍烈士纪念日的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)。

　　③烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁(校服)，活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动。

　　④行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。(如有特殊情况必须向带队老师报告)

　　⑤9月26日1：30，集合队伍，注意清点人数，班主任和带班老师跟好队伍，保证学生平安。

　　⑥各班在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以班级为单位活动。

　　⑦活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。

　　⑧带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。

　　⑨活动过程中如果发生意外，请立即向老师和分管领导汇报，及时妥善处理。

　　⑩各班于10月1日前上交活动心得。

　　930烈士纪念日班会记录教案3

　　市委、市政府定于9月30日上午举行市2016年烈士纪念日纪念活动。方案如下：

　　一、时间：2016年9月30日(星期二)上午9:00

　　二、地点：市区***烈士纪念碑前

　　三、参加人员：市四套班子领导成员(由市委市府办负责落实);老干部3人(由市退休老干部管理局负责落实);老战士2人、烈属代表2人、社会群众代表3人(由市民政局负责落实);市武装部10人，市公安局、市法院、市检察院、市质监局、市国税局、市地税局、市工商局、市城监大队干部职工各20人(由市委市府办负责通知);清远武警中队二大队官兵40人(由市民政局负责落实);小学生50人、初中生50人、高中生50人(由教育局负责落实);团员30人(由团市委通知，不含学生);共约450人。

　　四、议程：

　　活动由市委副书记***同志主持。

　　第一项:主持人向烈士纪念碑行鞠躬礼,宣布市2016年烈士纪念日祭奠革命先烈活动现在开始

　　第二项：礼兵就位

　　第三项：全体肃立，奏唱《中华人民共和国国歌》

　　第四项：宣读祭文(串在主持词中)

　　第五项：少先队员献唱《我们是共产主义接班人》

　　第六项：向革命烈士敬献花篮(奏《献花曲》)

　　市委、市人大、市政府、市政协向革命烈士敬献花篮(由8名武警战士负责敬献);

　　整理挽联：市委、市人大、市政府、市政协主要领导和老干部、老战士、烈属代表、社会群众代表各1名上前整理挽联;

　　市武装部、市公安局、市检察院、市法院、市质监局、市国税局、市地税局、市工商局、市城监大队敬献花篮(由本单位2名工作人员敬献)。

　　第七项：全体人员向革命烈士三鞠躬，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬……(礼毕)

　　第八项：全体人员按逆时针方向绕纪念碑一周瞻仰,祭奠活动结束。

　　五、有关事项：

　　(一)要求全体人员着浅色衬衣参加(有制服的单位统一着制服)。

　　(二)请市四套班子领导成员于9月30日(星期二)上午8:45在行政中心综合楼正门集中,8:50统一乘车前往***烈士陵园。

　　(三)请参加祭奠活动单位办公室将领队(含姓名、性别、单位职务、移动电话)和参加人数名单于9月29日下午17:00前报市民政局(联系人：***,联系电话：*******)。

　　(四)请团市委组织10名社会志愿者协助组织现场工作。

　　(五)请清远武警中队二大队另外安排10名战士负责列队礼兵和敬献花篮。

　　(六)请参加祭奠活动的单位自备交通工具(严格控制车辆，尽量使用面包车、中巴并集中乘坐)，组织好本单位参加人员于当日上午8:40前到达***烈士陵园纪念碑前按指定的位置集中。

　　(六)请市民政局负责落实***烈士陵园场地、花篮等相关准备工作。

　　(七)请市公安局做好现场安保及道路交通疏导工作。

　　(八)请市民政局负责起草***同志祭文讲话稿，送市委市府办综合一室审核。

　　(九)请市委宣传部通知新闻媒体报道。

　　(十)请市机关事务局负责准备活动的音响设备和《国歌》、《献花曲》。

　　930烈士纪念日班会记录教案4

　　一、活动目的

　　通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

　　二、设想与构思

　　将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。

　　三、活动准备

　　1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。

　　2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。

　　3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。

　　四、活动过程

　　(一)影片导入，引出革命精神

　　1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。

　　2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。【缅怀革命先烈主题班会活动方案】缅怀革命先烈主题班会活动方案。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声： “*日本帝国主义!”“中国*万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?

　　3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。

　　宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始!

　　【设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。】

　　(二)小组汇报，走进革命精神

　　1.课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。

　　(1)革命诗歌诵读。

　　(2)延庆革命先烈故事。

　　(3)演讲。

　　(4)手抄报。

　　(5)图片展。

　　(6)唱歌。

　　2.正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

　　【设计意图：让学生在小组搜集准备和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并产生对革命先烈的敬佩之情，从而产生要学习先烈革命精神的意识。】

　　(三)联系社会，体悟革命精神

　　1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾精彩图片。

　　(1)看图片让同学用简单的话内容。

　　(2)看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么?

　　2.教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

　　【通过回忆雪灾地震的感人情节谈感想，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神;勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神】

　　(四)研讨体验，践行革命精神

　　1.出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀!杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神?(自强不息，勇往直前)

　　2.举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神?

　　3.说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神?

　　【通过联系自己的生活实际，体会学生身上所发扬的革命精神，并向身边的人学习，从而强化传承革命精神的意识。】

　　(五)总结升华，发扬革命精神

　　同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。教师领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答：“时刻准备着!”

　　宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动到此结束!

　　【通过本次活动，激发学生弘扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做共产主义接班人的意识。】

　　930烈士纪念日班会记录教案5

　　一. 活动目的： 通过活动，让 “ 抗战精神 ” 在新时期发扬光大，传承后世，铭记历史，拥抱未来，不断激发学生的爱国热情，增强全民族的自信力和凝聚力。

　　二 .活动准备：

　　1 .收集英雄故事;

　　2 .表演节目的同学进行排练

　　三.活动过程：

　　(一)导入

　　生1：9月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。

　　一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。

　　生2：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，

　　而今天，在抗日战争胜利65周年的今天，

　　我们不会不怀念，

　　我们不会不重温65年前那个烽火连天的年代，

　　一位位抗日英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。

　　一朵朵鲜花，述说着当年的故事，

　　是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

　　(二)回顾介绍抗日英雄的事迹

　　1.请听抗日英雄故事介绍。(左权)

　　生1：长江和黄河唱着抗日英雄的赞歌，

　　歌声震荡着山河。

　　纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。

　　他们的身躯，已化作一座座高山，

　　他们的胸脯，已变为一片片平原。

　　每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，

　　述说着英雄的故事。

　　生2：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。

　　生1：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。

　　生2：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗?在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗?我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。

　　生1：是的，我们应该记住他们的英雄事迹，应该感谢他们，感谢党给我们带来的幸福生活。让我们放歌高唱吧!请听歌曲<<我向党来唱支歌>>。

　　(三)介绍抗日小英雄

　　生2听!红星闪闪，脚步声声!那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。

　　请听我们身边的英雄故事。

　　生1：小兵张嘎是一位勇敢的小英雄，他的事迹值得我们去学习

　　生2：是的，在那个烽火连天的年代出现了很多的小英雄，王二小就是其中的一位，请听歌曲<<歌唱二小放牛郎>>

　　(齐唱《歌唱二小放牛郎》)

　　(四)学英雄、谈感想

　　生1：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。

　　生2：英雄故事永远留在我们心中，英雄的精神永远伴在我们身旁，激励我们成长!请听诗朗诵<<感动 抗日精神>>

　　(诗朗诵<<感动 抗日精神>>

　　生1：一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。在新世纪中，就让英雄伴我们成长吧。

　　活动目的

　　利用纪念抗战胜利70周年这一契机，教育和引导学生牢记历史，树立理想，报效祖国，不断增强民族自尊心、自信心和责任心。

　　二、活动准备

　　搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事，歌曲。

　　三、活动过程

　　1.宣布活动开始

　　今年是中国人民抗日战争胜利70周年。在这样的日子里，我们在一年级教室里举行一次班队活动，活动的主题就是“感动抗日精神”。出旗仪式，宣布活动开始。

　　教师讲述：

　　70年来，中国发生了翻天覆地的变化，我们的祖国已远离了战火。可是，我们不能忘记，70年前日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地的斑斑血痕。不能忘记这场战争给中国人民带来的深重灾难。历史就是一部鲜活的教科书，它将屈辱深深地刻在中国人的脸上，也将仇狠深深地烙在人们的心中!(出示图片)

　　2.让学生说说看图片后的感想。让学生自由说说也可讨论。

　　3. 教师：我们这里正好有南京大屠杀的录音故事，让我们去感受一下日本侵略者的残暴嘴脸。(听录音)

　　4.让我们用歌声来表达自己的心声吧。(播放歌曲《歌唱二小放牛郎》)并学唱这首歌。

　　5.师讲述王二小的故事，生说感受。也可让学生自己说关于抗日的故事。

　　6.小结：抗战八年，千千万万中国人手挽手，心连心，抛头颅，洒热血，用鲜血，用生命，用智慧筑起了一道钢铁长城，打得日本鬼子落花流水。人类热爱和平，世界需要和平!同学们，让我们从现在做起，从身边做起!树立理想，振兴民族，创造一个独立自主、繁荣富强、和平安宁的中国!

　　7.在国歌声中结束这次队活动。

　　集体起立唱国歌，教师宣布队会结束。