关于缅怀革命烈士的班会主题班会教案
为了弘扬民族精神、缅怀烈士功绩培养青少年的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，为实现中国梦而不断奋斗，具有重要现实意义和深远历史意义。下面由小编给大家带来关于缅怀革命烈士的班会主题班会教案，一起来看看吧!
纪念革命烈士主题班会1
来由：清明节到了，每年的这个时候我们都会去扫墓，来表达我们的哀思!那我们就先缅怀一下我们的先烈们吧
过程：第一。通过第三单元的课文导入：在第三单元中我们学习了有关革命先烈的事迹!谁能来回顾一下。
第二、我们已经了解到革命先烈们为了我们的幸福生活，不惜牺牲自己的生命。那你知道那些革命先烈的革命事迹呢?
第三：学生交流搜集到的材料。中间老师来穿插!
第四：大家都谈的很好，我们的革命先烈是我们学习的榜样。我们怎样来纪念他们呢?
第五：集思广益，大家商讨祭奠的方式。
第六：诗朗诵
缅怀革命先烈
齐：为中国革命而死难的先烈，你们是中华民族优秀的子孙——
男：你们痛恨旧中国的衰弱、黑暗和落后。
女：你们挺身起来站在人民的前列，与侵略者斗争，与吃人的制度斗争。
男：任何反革命的残暴武力，都挫折不了你们为民族解放而战斗的意志。
女：任何反革命的利禄诱惑，也打动不了你们全心全意为人民服务的心。
男：你们永远看到历史的前面，冒着枪林弹雨，前赴后继，唤起人民的自我觉醒，引导中国历史走向光明。
女：你们在长期的革命斗争中，受尽人类空古未有的苦难，你们的革命精神是中国人民英雄主义的集中体现。
齐：正是有了无数像你们这样的英雄，作了中国人民的前躯，中国才生出了希望，伟大的中国才成就了它的伟大。
男：你们虽然牺牲了，但经过你们的手，经过你们的智慧，新中国已经锻炼出一批又一批更壮大、更有力的人民队伍。
女：你们已尽了你们伟大的责任，你们还没有完成的事业将由我们生者来担承。
男：我们在这里告慰先烈：中国人民伟大的解放事业，经过全党、全军和全体人民的努力， 女：已创造了百年未有的崭新局面，一步步向着胜利的方向前进。
男：我们的祖国正日新月异，蒸蒸日上!
女：我们的祖国正逐步走向繁荣富强!
男：烈士墓前，我们庄严宣誓：
女：继承革命先烈的遗志，
齐：好好学习，天天向上，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，接过先辈的旗 帜，迎接灿烂辉煌的明天!
结束：
革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到：因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活。虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅，洒热血，但是我们也有我们的责任，要不忘过去，珍惜今天，努力学习，报效祖国。同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。
纪念革命烈士主题班会2
同学们，当我们看到黑板的文字时，我们便有了一个共同的话题——缅怀先烈，立志成才。我们不能忘记历史，我们更不能忘记先烈们!因为是他们给我们创造了今天幸福美好的生活!同学们，我们的祖先已走进历史，我们的父辈也已两鬓染霜。历史的重担不容选择地放在了你们的肩上。珍惜宝贵的时光，扬起信念的风帆，乘长风、破万里浪。祖国未来的希望就寄托在你们的身上!
历史的钟声敲打驿动的心灵、先辈的流血是为了让我们拥有一片晴空。 “天下兴亡，匹夫有责”铸就了许多可歌可泣的动人事迹，无数的革命前辈正是在它的感召下走上了救亡兴国的征程!近代的百年风云，是一段发聋振聩、荡气回肠的民族救亡史，
历史又翻开了新的一页，五星红旗已高高飘扬了半个多世纪。昨天的阴霾已然消散，今天所处的是习习春风艳阳天。
作为后来人，我们每一个中学生，都应该继承先辈的遗愿，化救国之心为报国之志，把握今天，开拓明天!我们不会忘记近百年来为振兴中华而苦苦奋斗的仁人志士：
我们的先辈用他们跳动的青春音符，奏响了回荡神州的《义勇军进行曲》。用他们如火如荼的人生，换来了高高飘扬在祖国上空的五星红旗!
感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明。
感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵。
感谢母亲赐予了生命，感谢生活赠友谊亲情。
感谢苍穹藏理想梦幻，感谢时光常留永恒公正。
纪念革命烈士主题班会3
一、活动目的
通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，讲述革命故事，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
二、活动准备
1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、手抄报等。
2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
三、活动过程
(一)导入，引出革命精神
1讲述革命故事
2.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。听音乐起立唱国歌。
【设计意图：通过革命故事谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。】
(二)小组汇报，走进革命精神
1.课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。
(1)革命诗歌诵读。
(2)革命先烈故事。
(3)演讲
(4)唱歌。
2.正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。
【设计意图：让学生在小组搜集准备和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并产生对革命先烈的敬佩之情，从而产生要学习先烈革命精神的意识。】
(三)联系社会，体悟革命精神
1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。
(1)看图片让同学用简单的话讲述内容。
(2)看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么?
2.教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。
【通过回忆雪灾地震的感人情节谈感想，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神;勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神】
(四)研讨体验，践行革命精神
1.讲述：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀!杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神?(自强不息，勇往直前) 2举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神?
3说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神?
【通过联系自己的生活实际，体会学生身上所发扬的革命精神，并向身边的人学习，从而强化传承革命精神的意识。】
(五)总结升华，发扬革命精神
同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。教师领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答：“时刻准备着!”
宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动到此结束!
【通过本次活动，激发学生弘扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做共产主义接班人的意识。】
纪念革命烈士主题班会4
一、活动目的
通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思
将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备
1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程
(一)影片导入，引出革命精神
1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?
3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。 宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始!
(二)小组汇报，走进革命精神
1.课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。
(1)革命诗歌诵读。(2)延庆革命先烈故事。(3)演讲。(4)手抄报。(5)图片展。(6)唱歌。
2.正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。
【设计意图：让学生在小组搜集准备和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并产生对革命先烈的敬佩之情，从而产生要学习先烈革命精神的意识。】
(三)联系社会，体悟革命精神
1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾精彩图片。
(1)看图片让同学用简单的话内容。
(2)看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么?
2.教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。
(四)研讨体验，践行革命精神
1.出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀!杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神?(自强不息，勇往直前)
2.举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神?
3.说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神?
(五)总结升华，发扬革命精神
同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，
拳在头侧。教师领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答：“时刻准备着!”
纪念革命烈士主题班会5
一、指导思想
为了加强未成年人思想道德建设，庆祝建国65周年，让学生了解更多先烈们为解放国家和民族独立而不惜牺牲自己生命的英勇事迹，号召学生们向烈士们学习顽强拼搏、坚贞不屈的革命精神。增强学生的爱国主义情感，牢记历史，努力学习，从小树立起民族自尊心、自信心和自豪感。勤奋学习，勇于创新，甘于奉献，坚定报国之志，服务祖国，服务社会，积极投身到中国特色社会主义的伟大建设中去。
二、活动目标
使学生真正理解60多年前的抗战史，勿忘国耻，振兴中华，牢记历史，珍视现在，奋发图强。使学生真正理解“孝敬、友善、节俭、诚信”、“爱祖国、爱学习、爱劳动”，并落实到行动中。
三、活动时间
2019年9月1日——12月31日
四、活动具体安排
(一)宣传启动阶段
9月1日大队部制定主题活动方案，各年级组长、班主任解读方案，并逐一落实。
(二)实施阶段
1.9月3日：抗战胜利纪念日，各班开展中队活动，三、四年级填好中队活动记载;
2.9月15日——9月19日：推普周系列活动：
(1)9月15日进行“推广普通话，圆梦你我他”主题升旗仪式;
(2)广播站进行推普主题广播稿的征集及广播。
(3)六年级进行推普主题手抄报比赛，评选出优秀选手并将优秀作品上交区教育局进行评比。
3.9月30日烈士纪念日：“纪念先贤、缅怀先烈”主题升旗仪式，各班利用班会课开展道德讲堂。
4.黑板报更换：主题：缅怀先烈，热爱祖国
主要内容：(1)介绍9月30日烈士纪念日的来历;
(2)庆国庆;
(3)突出“三爱”——爱学习、爱劳动、爱祖国的相
关内容。同时体现“践行社会主义核心价值观”(24字)。
要求：主题鲜明、排版美观、内容丰富多彩。
5.六年级举办手抄报比赛。
6.五年级开展“纪念抗战胜利，立志振兴中华”主题征文比赛，作品交到语文教研组评比，优秀作品贴在学校团委的宣传栏里，并表彰优秀作品。
7.十月份广播稿主题为爱国教育、社会主义核心价值观、“三爱”教育。
8.十月份大队部与语文教研组一起举行经典诵读活动。主题为：“孝敬、友善、节俭、诚信”、“爱祖国、爱学习、爱劳动”。
9.12月13日国家公祭纪念日：各班开展中队活动，五、六年级填好中队活动记载。
(三)活动总结：
1. 活动汇报
2. 资料整理和归档
3. 活动评奖
五、工作要求
1.广泛宣传，深化影响。加大宣传力度，为未成年人思想道德建设之“纪念先贤、缅怀先烈”暨庆国庆主题活动营造良好的舆论氛围。
2.明确责任，有序推进。既要开展好活动又不影响师生正常的教学秩序，确保主题教育活动的顺利推进。
3.各年级组、各班主任老师需认真阅读活动方案，将各项工作落实到位。
少先队总部
