中小学生法制教育主题班会教案

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  法律的力量仅限于禁止每一个人损害别人的权利,而不禁止它行使自己的权利。下面小编为大家整理分享的是关于中小学生法制教育主题班会教案,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。

  法制主题班会教案篇一

  活动目的:

  让学生从小树立法律意识,知法守法,做守法小公民。

  活动过程:

  一、导入主题

  少年儿童是正在成长着的我们伟大祖国的一代公民,现在这些小公民就要自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规,从小养成文明礼貌的习惯,懂得尊敬别人,讲究语言美、行为美……学会自己管理自己教育自己,学会安排和丰富自己的生活。为此我们一(4)班在此举行《我是守法的小公民》主题班会,旨在让小公民早日成为社会风气根本好转的巨大动力。

  二、介绍有关法律小知识

  你知道吗?在2002年的2月,中宣部、全国妇联、共青团中央、教育部、国家环保总局、国家广播影视总局等中央六部委联合制定,在3—18岁儿童中实施的“中国小公民道德建设计划”,把公民20字基本道德规范具体化为“五小”行动。那我来问问大家,“五小”,是哪“五小”呢?

  “五小”:家庭小帮手/社会小标兵/同学小伙伴/环保小卫士/独立小主人

  对呀,我们在家要做父母的“小帮手”;在社会要做帮人律己的“小标兵”;在学校做与同学合作的“小伙伴”;在公共场所的“小卫士”;在少先队里做自动向上的“小主人”,这样才是一个合格的小公民啊!

  三、法律知识问答

  四、朗诵诗歌

  法制,

  您犹如艳阳一般,

  照在高峰峡谷,

  映亮在我们的心里,

  驱走了眼前的黑暗。

  您犹如和风一般,

  吹遍了五湖四海,

  抛弃了脑海的污垢。

  您犹如春雨一般,

  洒落在神州大地,

  渗进了每人的心田,滋润心田的良苗。

  我们愿意失去的是金钱,

  成为贫穷的人,

  我们愿意失去的是权势,

  成为一个平民。

  我们愿意失去的是青春,

  成为两鬓苍白的`老人,

  可我们就是不可以失去您

  ——法制。

  那是因为

  是您给我们一个和平的世界,

  那是因为,

  是您给我们一个安定和兴盛的国家,

  那是因为,

  是您给我们美好的生活环境;

  那是因为,

  是您给我们一种平淡而安稳的生活。

  所有的一切就因为有了您啊,

  ——法制。

  五、总结:

  同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们,法律与我们的生活息息相关,密不可分。学法,懂法,用法,是青少年素质的重要组成部分。让我们行动起来吧!

  法制主题班会教案篇二

  教学目标:

  1、大致了解安全常识,尽量保护自己。

  2、基本理解常用的安全知识,学会保护自己。

  3、知道与生活相关的安全知识,会在不同情况下应用和保护自己。教学重点:有关安全的一些常识

  教学难点:在发生特殊情况下的处理方法

  教学过程:

  一、播放歌曲《祝你平安》导入主题:

  祝你平安,祝愿在场的每一个人一生都平安!但是,天有不测风云,生活当中也充满了一些意外。安全第一,自己的生命健康总归是第一位的,在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。 二、1、 生活当中有哪些意外情况,或者在哪些方面,我们要注意安全?(个别+补充回答)

  比如有:火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症,遇见被偷被抢等等。

  2、 遇见这些紧急情况我们能不能慌张?为什么?

  不要慌张,在情绪上要镇定,因为越是慌张,对事情的处理其实越不利。

  三、接下来,我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

  1. 案例情景1。隔壁邻居家着火了,烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个时候,你应该怎么办?(讨论回答)

  方法:打119火警电话。讲清楚自己的地点,附近有什么标志性建筑,在什么路附近。在消防车还没有到来之前:首先,要注意自己的安全,如果火势蔓延了,千万不要只顾着财物,可以拿湿毛巾捂嘴巴,千万不要坐电梯,也不要轻易跳楼等。如果火势不大,要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。

  2. 用电用煤:情景2.用电时候不小心,触电了。怎么办?(讨论回答)

  如果还和电器接触,千万不能拿手去碰,要拿干的木头挑。然后立刻打120急救电话。

  3. 案例情景3:半夜起来,忽然闻到煤气味道,怎么办?(小组讨论回答)

  千万不能开灯。然后,立刻开窗通风,关掉煤气阀门。第二天请人来检查煤气管道。

  4.案例情景4.遇见被偷被抢,你应该怎么办?(小组讨论回答)

  老师提示:分事前和事后两种情况。前提:要因地制宜,在保证自己安全情况下与歹徒周旋,要智勇双全。当时发现,要大声呼喊,恐吓歹徒,请求周围人的帮助,利用时间,及时拨打110报警,事后,可以去公安局报案或者拨打110求助。

  5. 案例情景5.:自己突然感到不舒服,仿佛要晕倒,或者周围有同学突发一些突发疾玻(讨论回答,补充回答)

  首先要暗示自己,要镇定,不要惊慌,尽量让自己坐下来,向周围人求助。如果是其他人,要及时拨打120求助,在救护车没有到来之前,也要因地制宜进行抢救,向附近人求助。

  6. 过马路和骑车时候我们要注意什么?

  红灯停,绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些,不要飞跑,不要和机动车比赛,不要骑到机动车道上,不要一边骑车一边听音乐,不要三五成群一起走。

  三、请同学复述发生以上情况怎么办,请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历,或者听到的,看到的,都可以。

  四、活动总结:

  生命可贵,希望大家记得以上各点,以防万一,希望大家都能平平安安。

  法制主题班会教案篇三

  课题名称:

  学会依法保护自己。

  教学目标:

  为了未成年人的健康成长,家庭、学校、社会都有责任保护他们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利,要保护自己的生命权,生命只有一次,保护自己的.生命权是最重要的。在特殊的情况下,可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争,达到保护自己的目的。

  重点难点:

  1、要让学生认识到生命的重要性。

  2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题,避免自己身陷险地或脱离险地。

  教学方法:

  事例引入,激发兴趣。抓住重点环节,深入领悟。问题讨论,拓展思路。

  教学过程:

  一、导入:

  1、说起维权大家的话题一定很多,那你们知道自己有什么权力吗?(使学生了解未成年人的合法权利)

  2、你们还有生命的权利,有紧急避险的权利。当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。(大屏幕显示事例内容)

  二、分析理解

  (一)提出问题,说说自己的理解

  1、看了这个事例,你们能说说于杰是怎样脱离虎口的?

  2、于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么?

  (二)结合实际。说说身边的故事。

  根据书、保,收听广播,上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事,讲给同学们听。

  (三)讨论(大屏幕出示讨论内容)

  遇到下面的情况你该怎样办?(可选择2—3个感兴趣的话题说说自己的做法)

  1、当你独自一人在家时,有陌生人敲门,你该不该开门呢?

  2、路上,如果有陌生人尾随你,你该怎样办呢?

  3、当陌生人送你连环画,说是送礼物时,你该怎样做?

  4、一个人自己回家,开门如发现屋内凌乱,或有味异时,你应该怎样做?

  5、当你一人在家,有人说,你的爸爸或妈妈让他来接你去单位,你去不去?

  6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时,你该怎样做?

  7、放学后,有陌生人抢你的书包,或威胁索要钱财怎么办?

  8、当你被坏人挟持后,你将怎样想办法逃离虎口?

  (四)表演《你是陌生人》。

  (五)教师小结

  同学们,生命对于每个人只有一次,保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任,请大家多关注。中央一台的“今日说法”,天津卫视的“案与法”等法律节目并从中学到一些法律知识得到启迪。

  教学反思:

  通过分析事例,弄清了主人公于杰是如何脱险并机智带领干警擒获犯罪分子的,使学生充分认识生命的重要性,学会保护自己的生命安全,学会识破犯罪分子的种种花招以及花招背后掩盖的丑恶目的。

  通过读事例、说理解、讲故事、议收获等环节和方法,提高了学生的思想认识以及操作水平,强化了法律观念,拓宽了思路,并通过大家的讨论交流,丰富了自我保护和紧急避险的方式方法,真正的达到了教育目的,收到良好的教育效果。



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