关于班会的作文5篇
班会，仍然记得班会课总开在星期一下午最后，因为星期五是假期的最后一天，你们呢，班会课在哪一天?以面是小编整理的有五篇关于班会的作文教案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考!
班会的作文1
今天，我们班举行了《让文明与奥运同行》的主题队会。
我先跑上台……然后，五个福娃跑上来，介绍了自己。接着贝贝主持：《文明礼仪(文明是什么)》。她请了几位小朋友来说：“文明是什么?”第一位小朋友说：“文明是在公共汽车上主动让座、帮助他人。”第二位小朋友说：“文明是看到垃圾主动扔进垃圾桶。”第三位小朋友说：“文明就是不说脏话、不打架骂人。”
贝贝主持完以后，该晶晶主持了。她说：“让我们从现在播种文明，从我们身边的小事做起，我们先要做到文明行走。请听我们编的三句半《文明行走迎奥运》。”然后，就是同学上台表演三句半。
然后，我跑上台，说：“他们说得真棒。晶晶，你知道吗?我们小朋友做得也不错，特别是大家现在都能做到走好绿脚印，步行上学，希望小朋友能把这个优点发扬下去。”晶晶说：“我听说小朋友们不仅走好绿脚印，现在也能学着自己排着整齐的队伍进专用教室学习呢。瞧，他们正有序地走向专用教室呢。”我说：“谢谢晶晶的夸奖，我们会继续努力的!”她说：“看来小朋友的决心真大，相信你们一定能拿到文明行走章。”
再接下来，欢欢主持《文明听说》。他说：“先请听《文明用语歌》。”文明用语歌表演完之后，欢欢还领我们读了《文明用语歌》里的词语，有：您好、谢谢、对不起……
接着，迎迎主持《文明待人》。她先请我们看了童话剧《有朋友真好》，我们表演得很好。然后，她来采访采访大家：“如果你要向同学借铅笔时，你该怎样说?怎样做呢?”有的人说：“我在向同学借铅笔时，先说：‘打扰一下，你能借我一支铅笔吗?’……”迎迎听了后说;“当你捡到东西时，你该怎样说?怎样做呢?”有的人说：“我会把东西交给老师等。”接着，迎迎说：“假如你有事情要到办公室找老师，你该怎样做呢?”有人说：“先敲门，在经过老师同意后再进去。”迎迎又问：“当家里来了客人，你该怎样招待他?”有人说：“我先让他坐下，在给他倒一杯茶。……”
然后，该妮妮主持了。他说：“我们先来看几张照片。看看他们在做什么?”看过之后，妮妮问：“我们是不是要向照片里的小朋友学习?”有人说：“是。大部分小朋友都很好，只有一小部分小朋友在奔跑。”妮妮说：“看了这几张照片以后，希望下课后不要再出现追逐、狂奔的现象了!”
之后，我跑上台让小朋友们从争戴文明行走章、文明听说章、文明待人章、文明活动章开始努力，人人争做奥运文明礼仪之星。我还请小朋友们齐唱了《我是奥运小福娃》。接着，我宣布主题班会到此结束，请辅导员老师讲话。蒋老师讲话说：“这次活动搞得非常好。希望小朋友们通过这次班队活动以后，做一个文明的小学生。”然后，余校长说：“这次活动非常成功。希望小朋友更加注意在小学里的生活。”朱老师还说：“我跟余校长商量一下，能否把这次活动展示给全校的同学们看。”听了这话，我们别提有多高兴了。
通过这次活动，我们要更加努力做到：走好绿脚印，步行上学，遵守交通规则，脏话粗话莫出口，上课时要认真听讲，发言要举手，关心同学，尊老爱幼，下课也要文明活动，争取评到奥运文明礼仪之星。
班会的作文2
今天我们班进行了一次主题为“手拉手共进步”的主题班会。
这次班会其它的节目我不感兴趣，我只钟情于第一个节目和人气火爆的游戏环节。
就先讲第一个节目吧。第一个节目是小品，主要讲了主人公强强爱唱歌，但他的学习成绩不好。晚上回家时作业又不知道做，家里没人辅导他。最后还是老师和同学们每天帮他辅导。演员们刚说完最后一句台词，观众们迸发出了惊天动地，排山倒海的掌声。
游戏环节开始了，观众们也开始坐不住了。一个个举起了手，但第一盘的竟然全是女生。第一个游戏讲究合作精神。游戏规则是：分为男生组和女生组，每组各4人;男生组和女生组同时上两张报纸，不能依靠其它物品，脚落地者出局。然后将报纸对折一次，剩下的队员按上述要求站一次，以此类推。直到报纸对折了四次时哪一组剩下的队员多就是那一组获胜。刚开始，她们还你抱着我，我扶着你站在报纸上，显得很是团结，可一到关键时刻，她们就你挤我，我推你了。看来女生们也不怎么团结嘛。又到了另一个游戏，这个游戏进究的是速度与合作精神。是组合竞赛。当男生组与女生组pk时，全班都叫着“加油!加油!”好给力的场面啊!到了最后的时候，我们男生组由于速度不统一，摔跤了就败在女生组的手上。
通过这次班会，我知道了集体的力量才是最强大的，人多力量大嘛。
班会的作文3
今天下午最会一节课，我们要开关于《三国演义》的班会。我的心七上八下的。因为在寒假我没有认真地读这本书，只是大概的看了一遍，所以我感到忐忑不安。
“当、当”无情的钟声响起了，我的末日也来临了，我像老牛一般慢慢地走进教室。“《三国演义》班会正式开始!”主持人韩雨桐说到。每个人脸上都挂满了微笑，也包括我，但我却在强颜欢笑，因为我对自己非常没有信心。此刻，我焦躁不安，心里乱的很，脑子就上塞了一团乱麻似的。
班会开始了。武佳琪和冯琳晚为我们出了题，可她们出的题我一个都不会，心里既着急又难过，非常不舒服。
“下课时间到了”广播说。太棒了，终于下课了!我心里暗暗高兴着。到丁老师做总结的时候了，我提心吊胆的，害怕老师说我一个题都不会。而老师并没有说。老师说：“我对这次班会很不满意，回答问题的就只有那么几个同学，那些同学却一问三不知，可见，你们有没有认真读书。”听了老师的一番话，我的脸火辣辣的，感到异常惭愧，恨不得地上有个洞钻进去才好。
结束了这次班会，我感到心上好像压了一块大石头似的，怀着深深的懊悔。我也暗暗的下定决心，以后老师留的作业一定要认真完成，那样，才是真正快乐的。
班会的作文4
母亲怀胎十个月伴随着父亲的焦虑和期盼，最后生下了我们，我们是父母婚姻的见证，也是他们之后一生中的牵绊，这亲情不会断却，而是由我们接收然后传递下去，亲情是永远的，纵使我们离家打拼，我们还是会回去。
游子总是个性地想念父母，但朝夕相处的我们常常会误解了父母的意思。明明是期望自我的孩子能够更好，却会被孩子解释为爸妈在羞辱自我，明明天冷了不期望孩子感冒，要他多加件衣服，却被解释为多此一举，明明心中挂念的都是孩子，孩子晚归时总是痛斥一顿，而孩子自我却觉得受尽委屈。我们总是在误会中产生冲突，因为双方都不愿真正地表达心中的想法，直到长大时受到了风寒才发现回家后怎样没有刚上桌的饭菜等着我们。
社会中，表达亲情是很间接的，必须要到了某些时，我们这些游子才会忽然顿悟，发现到父母亲情的表现是多么婉约却又异常的深刻，一字一句平淡的话语却是弥足珍贵，也许他们不说有多爱你，但你从一顿温热的饭菜中就明白他们的心意，明明白没有什么重要的事情却要在视频电话上闲聊个三五分钟，亲情的表现不是用感观知晓的，用心、用感恩的心才感受的到。
人生命有限，缘份有时尽。没有人明白这份亲情能延续多久，也许下一秒就不复存在，也许下一刻那份亲情就只能在心中回味，把握每一个当下用心细细体会，之后回头看时才不会心中溢生满满的懊悔，而是满满的感恩与怀念。
班会的作文5
班会主题：认真总结 再创辉煌
班会目的：让同学们总结此次的考试情况，调整好自己的学习状态，在下半学期的学习生活中再创辉煌。
班会过程：
主持人：同学们，一场没有硝烟的战争结束了，有人欢喜有人愁。那么，你对这次考试的结果满意了吗?你的目标实现了吗?你满意你在过去半学期的学习情况吗?下面我们进入主题班会的正式议程：
[投影] 期中考成绩表
请看期中考成绩表，然后一起分析一下我们班的总体情况。
我们班这次考得不是很理想，在文科班里，除了艺术班，我们在语、数、政这几科都是平均分最后一名。为什么会这样呢?
(学生就问题发表看法)
总结出原因：
1.平时学习不踏实;
2.自觉性不够强;
3.基础较差的同学还不够动力(特别是男同学)
4.有埋怨心理。
据不完全调查，我们班很多同学都感到在学习数学和英语这两科上遇到的困难最大。今天我们有幸请来了数学老师和英语老师帮我们分析一下期中考试的失误和介绍学习方法。有请数学老师。(掌声)
(老师发言)
感谢数学老师的指导，下面有请英语老师。(掌声)
(老师发言)
再次感谢老师的指导。(掌声)
[投影] 前十五名同学成绩表。
这是我们班的前十五名的同学的成绩，他们是我们五班的领头羊。同样的学习环境，同在一个班，为什么有的同学就能取得好成绩呢?下面，请本次考试的第一名，钟焰勤同学来给我们讲一讲她是怎么学习的。
(学生发言)
说到我们班这一次的惨淡成绩，相信没有人比我们的班主任更加揪心，下面请班主任为我们分析和总结一下。(掌声)
(班主任发言)
我们要吸取经验，调整自己的学习状态和学习方法，为下一次的考试做好充分准备。谢谢。
