祖国我爱你主题班会教案

祖国，您让我们挺起腰杆，我们为您添砖加瓦。下面是小编为大家带来的祖国我爱你主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考!

祖国我爱你主题班会1

活动目的:围绕活动主题,向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义,培养学生热

爱祖国、热爱家乡的深厚感情,激发学生的民族自豪感和历史责任感,营造良好的学习和活动氛围;同时,更好地帮助他们了解祖国的发展变化,了解家乡的变化,增强对祖国、对家乡的热爱,自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来,更加清楚地认识到自己肩负的历史使命.

活动时间:班会课 活动地点:本班教室 活动准备:

1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识,老师精心制作班会课多媒体课件. 2、利用班级的多媒体展示中国版图,黑板上写着“我爱我的祖国”. 3、以班级为单位设计会场主题标语,例如:“长江,祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等.(要求:贴切主题,设计新颖,制作美观) 活动形式:

1、 以《昨天与今天》的问答形式,了解家乡,了解祖国的变化. 2、 以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福. 活动人员:七(1)班全体同学及班主任

活动过程:

全体起立,唱国歌.(多媒体播放《义勇军进行曲》)

班主任宣布岸头实验学校七(1)班 “祖国在我心中”主题班会现在开始. 主持人___(甲)、__(乙):

甲:世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山; 乙:世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天;

合:世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意.

今天,岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动.

甲:自从我国改革开放以来,我国的发展日新月异,从原来的石拱桥发展到现在的立交桥;从原来的平房建造成现在的高楼大厦.

乙:是啊!在我国古代,交通工具就只有马、马车、小舟,而今不同了,不管是天上飞的,地上跑的,样样齐全.就连古人幻想的嫦娥奔月,如今也一一实现.小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展.下面请__、___两名同学为我们表演. __、×_×_名同学表演的小品《穿越时空的对垒》.

乙:作为一名中国人,我们最爱的是自己的祖国.我们的祖国母亲,是世界上最美丽、最伟大的母亲.一位烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她;亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她.

甲:她有着山一般的意志,海一样的胸怀;长城是她坚强的臂膀,长江是她飘逸的裙带;白云浮动着她绵绵的情思,山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国!这就是我们神圣的母亲!接下来请欣赏由__、___两位同学带来的诗朗诵《祖国在我心中》. __、×_×_位队员表演的诗朗诵《祖国在我心中》.

女:当我们抬起头,我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦. 男:每当我们踏出一步,我们总能踩着那平坦的大道. 女:每当我们回到家,我们总能躺在柔软、舒适的床上. 男:从矮楼到大厦,

女:从坑坑洼洼的小路到平坦的大道.

男:从一张硬板床到一张席梦思.

女:我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化,有了令人欣喜的成果. 男:回首古代的中国,在五千年的历史长河中,中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力,为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献.

女:回看几十年前的中国,集中力量全面建设小康社会,使我们的祖国形成了发达的生产力.社会的进步,使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景,一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来.

男:如今的中国已是一个经济发展,政治稳定,社会进步,民族团结的国家.这一切都展现了中国发展的新气象,昭示了中国发展的大好前景.但祖国的未来,仍需要我们这些小公民来创造.正所谓“少年智则过智,少年富则过富,少年强则国强.”

合:为了祖国的未来发展,我们将更加努力学习,为祖国作出自己力所能及的贡献,将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家! __×_持的《昨天与今天》

甲:无疑,现在我们生活的城市在这十几年中也发生了巨大的变化.金坛,原来是一个落后的乡村,可是如今,也已发展成了一个较为富裕的县级市了.

乙:同学们,就我们现在生活的金坛,请大家观看屏幕上的照片,《金坛的过去和现在》所发生的变化,来发表一下自己的感想. 队员发表自己的感想.

甲:在过去,学生除了读书,还是读书,而如今不同了,我们现在的生活也有了新的变化,在学校中,我们受到了知识与音乐的熏陶.我们有音乐作伴,不再感觉到课余生活的枯燥.音乐陶冶了我们的情操,音乐让我们感受快乐,音乐为我们的课余生活涂上了鲜艳的颜色.下面请欣赏由__、__、___三位同学的竖笛合奏《欢乐颂》. __、×_、×_×_位同学表演竖笛合奏《欢乐颂》.

乙:每个人都有故乡,每个人也会思念故乡,而这种感情却是美好的. 甲:捧起一把泥土,我说,这是我的祖国! 乙:掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国!

甲:翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国! 乙:弹一曲悠扬的《高山流水》,我说,这是我的祖国!

甲:历史不会终结,社会在不断向高层次发展.而今,我们应该怎么做?

乙:作为一名新时代的中学生,我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展.

甲:对,今天我们是祖国的花朵,明天我们是祖国的栋梁! 下面请班主任李老师总结这次的队会.

班主任:看了大家的精彩表现,我也想考考大家:21世纪最缺乏的是什么? 学生:人才!

班主任:对.而你们,就是祖国的未来和民族的希望,就是祖国明天的栋梁!通过今天的主题班会,我在你们身上看到了:你们是充满朝气的,你们是乐观向上的,你们是积极进取的!希望你们担负着建设祖国的重任.祖国在发展,在一天天强大起来,而你们,一定要用自己的实际行动,勤奋学习,报效祖国!

合:岸头实验学校七(1)班“我爱我的祖国”主题班会到此结束.

活动小结:通过本次主题班会,使学们了解了祖国和家乡的发展,培养了同学们的民族自豪感,也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的,使同学们体会到了肩上所承担的重任,从而树立要刻苦学习、报效祖国的信念和决心.

祖国我爱你主题班会2

【活动设计背景】

爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。

【学生现状分析】

当代中学生具有爱国主义和集体主义精神的主流是好的。他们大都认为：爱国主义和集体主义精神仍然是当代青年学生们应该具有的优良品德之一，中华民族历史优久，特别是改革开放30年的建设,人民过上小康生活,祖国建设蒸蒸日上，国家实力和国际地位不断提高，祖国养育了我，人民教育了我，我们应该热爱生我养我的祖国。但仍有少数学生是非观念模糊，爱国主义、集体主义思想淡漠。如少数学生对祖国取得的伟大成就漠不关心，对那些是爱国主义和集体主义的内涵和具体行为不清楚，

班会目的：

通过召开《爱，让中国更美丽》主题班会，培养学生的爱国主义情怀，增强学生民族自豪感和自信心，深深感受到作为新时代中国青少年是那么骄傲与自豪。

【活动准备】

1、搜集相关资料(歌曲、图片、电影片段)。

2、课件PPT

【活动形式】

视频解说、歌唱爱国歌曲、竞赛、讨论等多种形式的有机结合。

班会过程：

导入篇

第一节：建国篇

1).全班同学起立齐唱国歌。(播放国歌，插入FLASH升旗)

2).播放开国大典毛主席讲话录音，

东方红，太阳升，1949年10月1日，开国大典，天安门城楼升起了我国第一面五星红旗，从那一刻，中国人民站起来了。中华民族的历史揭开了新的一页。让我们共同回忆那激动人心的时刻。

(播放视频《开国大典》

第二节 改革开放篇

(播放专题片“改革开放30年”，出现邓小平，江泽民和胡锦涛的录象)

思考：：请同学们注意出现了哪些经典瞬间。

第三节 中国之最篇

(播放歌曲感受中国之最)

第四节：爱国篇

讨论“在日常生活中，中学生如何爱国?”

老师：我相信大家都有一颗爱国之心。我国正处于和平年代，祖国又正在日益强盛起来，讨论：今天的我们应该怎样爱国?

总结：我们不必为保卫祖国浴血奋战，也不必像奥运健儿那样为国争光，更不必像革命烈士那样为国捐躯，作为中学生的我们爱国就应从爱自己、爱周围的人、爱学校、爱家乡做起，就是从身边的小事做起。当你看见师长和同学时，你问候了吗?当你看见学校的水龙头在滴水，你主动将它拧上了吗?当你离开教室看见窗子和灯没关时，你能将它关好吗?当你走在校园里，看见脚下有杂物时，你会弯一弯腰把它捡掉吗?同学们，爱国就从一声问候、一次关灯、一次拣杂物开始吧!培养良好的习惯，从身边的小事做起，这就是爱国的表现。我相信，一个热爱自己学校的人，那么也一定热爱自己的祖国。

展示一组图片

老师：下面就让我们看看新时代的中学生的表现吧。

第五节：结束篇。

在《爱我中华》歌曲中结束：

结束语：回首昨天，我们的祖国在曲折中走过了近半个世纪的光辉历程;展望未来;我们的祖国以让世人瞩目的姿态扣响了新世纪的钟声。而今天，我们每一个中华儿女都应为“中华之崛起”而发奋图强，用实际行动去实现“中华民族之伟大复兴”，历史将会验证我们誓言!我们是这新时代的主人，我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们要站在世界之巅高呼：(学生一起)

我自豪，我骄傲，我是中国人!

中国因我们而美丽!

祖国我爱你主题班会3

活动主题：“祖国我爱你”

活动目的：

通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

通过活动，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，为祖国的明天而努力学习。

活动过程：

甲:中国巨龙在腾飞. 改革开放为中国插上腾飞的翅膀.

乙：改革开放为中国带来了希望.

甲：我们为伟大的中华民族而骄傲,

乙：我们为拥有这样的祖国而自豪.

甲：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，

乙:千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。

合：: 《热爱祖国，理想远大》 主题班会现在开始。

甲：祖国是哺育我们的母亲，是所有生命的摇篮，

乙：国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;

甲：国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

乙：我爱我的祖国，她是我心中一颗最亮的星。

甲：让我们来欣赏诗朗诵《祝福你，祖国》，大家欢迎。

诗朗诵 ：《祝福你，祖国!》

A:透过历史的眼眸， 我们站在岁月的肩膀上远眺

B:黄河壶口的惊涛里， 我们听到一种经久不息的激情

C:在珠穆朗玛峰的雪海中， 我们凝视一种千年未变的真纯

D:在秦兵马佣的坑道里， 我们感悟一种雄浑与深沉

(合) 啊，祖国!你就是脚下这片土地。

A:在祖国母亲那温暖的怀抱里 ，我学会了如何面对艰苦和困难

B:是祖国母亲那坚实的臂膀， 将我托起

C:就像腾飞的蛟龙

D:屹立在世界的东方

(合) 啊，祖国，你就是这样伟大

A:你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女

B:你用汗水浇灌了这富饶的土地

C:你用勤劳培养了我们坚定的信念

D:你用呐喊宣布了旧时代的灭亡

(合)你是我们生命永不停息的动力

(合)你是儿女们远航归来的避风港

甲：是的，在祖国母亲的怀抱中，我们正幸福而快乐地成长着，下面就让我们一起倾听这份幸福。请欣赏合唱《我们的祖国是花园》

乙:美妙的歌声，让我们深切感受了在祖国母亲的庇护下安宁而幸福的生活。

甲：作为21世纪的新中国的建设者，应随时做些力所能及的事，来表达我们的爱国之情。

乙：为了我们的祖国更加美好，我们从小就要树立远大的理想。

说说理想

甲：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。

甲：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢?

甲：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。

乙：同学们，昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的现实。

甲：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢?

请几位同学谈谈想法。

乙:透过历史的眼眸， 我们站在未来的彼岸回望张乐之:春天，正迈着矫健的步伐走来，山绿了，水也绿了，空气中都有一丝丝的春意在飘荡

甲:祖国的春天， 正在把复兴的大门打开， 把酣睡的号角吹响 ，让乡村披绿，让城市喧闹

乙:祖国的春天啊， 你正敞开胸襟， 接纳着儿女们驿动的青春和坚定的信念 。

合唱：《明天会更好》。

祖国我爱你主题班会4

活动目的：

通过主题班会，进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式：

朗诵、演讲、演唱。

活动过程：

一、导入

国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

二、了解国旗的由来和象征意义

七十年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在_广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义

国徽的由来及象征意义。

国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的_城楼，_城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。

_图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的_城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现

“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

五、班级特色展示

下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。

六：班主任小结

我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征;战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!