小学学雷锋活动主题班会方案

　　雷锋精神是每个同学都应该继承和发扬的。老师可以在班上开展学雷锋班会活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神。下面就是小编给大家整理的小学学雷锋主题班会方案，希望大家喜欢。

　　小学学雷锋主题班会方案篇(一)

　　活动目标

　　1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

　　2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

　　活动过程

　　1、主持人宣布班会课开始;

　　2、介绍雷锋的生平、事迹、格言;诗歌，游戏

　　3、小品表演《一粒钉子》;

　　4、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习”;

　　5、表彰班级“学雷锋先进分子";

　　6、全体合唱《学习雷锋好榜样》;

　　7、班会课结束

　　一、主持人导出班会主题

　　合：尊敬的老师、同学们，上午好!初一一班学雷锋主题班会现在开始!

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　甲：三月，春风送暖。

　　乙：三月，大地换新颜。

　　甲：同学们，三月，是什么日子呢

　　全班答：学雷锋活动月。

　　乙：对了。

　　合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

　　乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

　　1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!

　　乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

　　甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　2、乙：请听《雷锋故事联播》

　　故事(一)人民的勤务员

　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

　　故事(二)助人为乐

　　雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些!雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务!

　　乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　3.甲：请听《格言朗诵》

　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　主持人甲：对啊!雷锋的精神值得我们大家学习。下面请欣赏由茅榕同学带来的诗。

　　为什么你总在我前方闪耀

　　你的故事装满我童年书包

　　为什么你是我永远的寻找

　　爱与恨都写在你紧抿的嘴角

　　并不是到三月

　　才记起为你骄傲

　　历经这风和雨

　　仍不失你的崇高雷锋

　　每一次念你的名字都是我深情的燃烧

　　不要说你平凡像一棵小草

　　这绿色已汇成滚滚春潮

　　不要说这二十二岁人生太少

　　认真做青春才有永恒的歌谣

　　现代风吹不去

　　那人性的真和善

　　一双手一棵苗

　　便捧出青山不老

　　雷锋每一回无言的感动

　　都是人类心灵的拥抱

　　主持人乙：接下来进行的是雷锋知识问答。

　　1.雷锋什么时候出生?(C)

　　A.1938年B.1939年C.1940年D.1941年

　　2.雷锋几岁是成为了孤儿?(D)

　　A.5岁B.4岁C.6岁D.7岁

　　3.雷锋为什么会当兵?(A)

　　A.被解放军的爱国爱民的精神感动B.因为家里穷C.想出人头地D.想成为军事家

　　4.1950年乡里成立了农民协会，进行的土地改革雷锋积极投入了这场运动当上了什么?(C)

　　A.班长B.宣传委员C.儿童团长D.少先对队长

　　5.雷锋16岁时在望城县委做什么工作?(B)

　　A.秘书B.公务员C.后勤人员D.清洁工

　　6.雷锋在当兵前做过许多工作，一哪个工作他没有做过?(B)

　　A.通信员B.辅导员C.拖拉机司机D.推土机手

　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一(4)班的集体中。

　　三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

　　甲：不信?请看小品《一粒钉子》：

　　A：(背着书包，走进课室)啊，还没人来，今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀，我的屁股，怎么回事?原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。

　　B：早上好，俊杰，你怎么了?心神恍惚的。

　　A：没、没什么事。

　　B：(坐在椅子上)哎呀，真痛!钉、钉子。(乘没人注意，换了一张椅子)

　　班长：大家早上好!

　　A：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗?能教教我吗?

　　班长：当然可以，呆会儿教你们。(坐在椅子上)哎哟，什么东西?是一粒钉子。(这时，A，B听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。)

　　班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题

　　A、B：好，我来帮你。

　　乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

　　甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信，请听同学们是怎样说的!

　　甲：哪位同学能说说你身边的好人好事?

　　学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)

　　[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

　　[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧!

　　小学学雷锋主题班会方案篇(二)

　　一、活动目标:

　　1.通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬"雷锋精神"。

　　2.通过认真学习和参加有关的助人为乐活动，塑造"美的学生"，构建"美的班风、美的校园"。

　　二.活动准备:

　　准备一些相关的雷锋图片、视频资料和他亲身经历的代表性的真实故事。

　　三.活动过程：

　　1.师生共同欣赏视频《雷锋我们的战友》。

　　2.先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由韩老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

　　3.观赏小学幼儿舞蹈《学习雷锋好榜样》。

　　4.思考、讨论：雷锋是一个怎样的人?

　　学生讨论。

　　5.关于雷锋的书籍推荐：

　　雷锋叔叔有数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说："人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。"这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。我们今天给大家推荐一本少儿读物《雷锋日记》，大家更多的了解雷锋。

　　出版社：新疆少年出版社

　　内容：本书以雷锋同道的日记为主线，在尊重史实的根底上，交*了雷锋的故事，以便更好地协助先生读者了解日记的写作背景，进修雷锋肉体。期望小读者们能从小建立远大的幻想，培育崇高的人格，"做一个对群众有用的人"!

　　插图：

　　6.怎样学雷锋?

　　同学讨论，韩老师补充。

　　7.身边的雷锋故事大比拼

　　同学讲自己身边的好人好事，可以是班级的，可以是学校的，也可以是自己家里人的。

　　8.播放《学习雷锋好榜样》。

　　《学习雷锋好榜样》歌词

　　学习雷锋好榜样忠于革命忠于党

　　爱憎分明不忘本立场坚定斗志强

　　学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘

　　愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒

　　学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上

　　全心全意为人民共产主义品德多高尚

　　学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装

　　保卫祖国握紧枪好好学习天天向上

　　五、活动总结：(5分钟)

　　1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

　　通过“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

　　2、请个别同学来谈谈自己的体会。

　　小学学雷锋主题班会方案篇(三)

　　一、活动主题：

　　以学习雷锋精神为中心，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校先进人物和感人事迹，增强师生 “我与学校共荣辱”的责任感，始终贯穿“感动”这一主题，用先进事迹感动三中人，让三中人感动整个春天。

　　二、具体内容：

　　1、 通过开展主题班会，广播讲话等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。特别是广大团员同学更应该积极带头，充分体现出团员的先进性，为团徽增光彩。倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。

　　2、立足校园、立足身边学雷锋。

　　(1).开展"环境保护志愿服务周"活动。进行环保知识宣传活动，开展护花种草，清除白色垃圾、促进垃圾分类活动。敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。时间是3月2日到3月8日。

　　(2)、 立足学习开展“一帮一”活动 ，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围。

　　(3)、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好青年。

　　(4)、开展“帮困助学献爱心”活动。学雷锋的宗旨就是无私的帮助别人，我们虽然处在城区学校，但我们的身边还有一些同学由于失去双亲或家长失去劳动能力而生活艰辛，他们更需要我们精神上的关爱和物质上的帮助，为了使生活困难的同学顺利地完成学业;我们学校将在三月份开展少吃一点零食，节约每一分零花钱，帮助困难同学的“帮困助学献爱心”活动。将学雷锋活动推向高潮。

　　(5)、开展“学雷锋、学时代先进人物”系列学习活动，举行“感动三中”主题征文，发现身边的感人事迹，学习先进人物的崇高精神。时间为3月9日至3月31日。

　　3、面向社会，辐射周边学雷锋。

　　志愿服务树新风。以支部为单位走上街头或其他单位，开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境清整活动。

　　4、举行“学雷锋先进集体”、“学雷锋积极分子”评比活动，表彰先进集体及个人。

　　(1)“学雷锋先进集体”评比标准：

　　A、召开“学雷锋”动员主题班会(10分)

　　B、成立以团干部为中心的学雷锋行动小组(10分)

　　C、有活动计划(10分)

　　D、有先进个人材料(10分)

　　E、班团支部在活动中表现突出(10分)

　　F、好人好事数量多，影响大(20分)

　　G、班内无重大违纪现象(10分)

　　H、有相关主题的广播稿，质量高(10分)

　　I、有活动总结(10分)

　　(2)“学雷锋积极分子”评比标准：

　　A、集体荣誉感强，热心学校和班工作，主动为社区、学校和班上做好事。

　　B、关心同学，积极为同学排忧解难。

　　C、敢于制止不良行为。

　　D、乐于助人，争做好事，在班上或学校有较大影响。

　　(3)评比比例：

　　A、“先进个人”按班人数10%上报。

　　B、“先进集体”按每年级4名评选。

　　(4)评比方式：

　　先各班上报材料，学校组织总体评选。