12岁怎么开发右脑训练
大家都知道，孩子的童年时期是大脑发育的关键时期，不管是神经细胞数量啊，还是突触数量，还是大脑重量都在童年到达了顶点，那么孩子12岁开始大脑就定型了吗?其实不是的，从另一方面来讲，12岁，是孩子大脑向成人发育的开始。下面是小编带来的有关12岁怎么开发右脑，希望大家喜欢。
12岁怎么开发右脑1。
开发右脑潜力，不应困于年龄，任何人任何时候都可以进行锻炼。的确，有许多人发现，从四十岁前后开始记忆力逐渐衰退，有些正当年富力强的人悲观地认为这是人大脑衰退的表现，其实，这只是单纯的脑细胞数量的减少，而脑的机能特别是右脑机能并没有发生任何变化。 如果我们把人脑比作电脑，脑细胞组织是硬件，而使用方法是软件。人脑的硬件分三个阶段形成，即第一阶段零岁到3岁，第二阶段4岁到13岁，第三阶段14岁到20岁，全部硬件的70%在第一阶段的3岁左右形成，到20岁大体上全部形成。 这些硬件当然分为左脑硬件和右脑硬件，它们分别有适于自己的软件。我们灵活地运用大脑产生出创造性的设想，实际上就是分别巧妙地用好左右两部分硬件，使它们协调工作。 前面提到，人上了年纪，脑细胞减退，是指包括左右脑在内的硬件逐渐衰退的情况，而大脑的软件部分还大有潜力，丝毫也没有衰退的问题。现代人由于接受了从小学开始的一套正规的左脑教育，所以左脑软件得到了充分的开发。其中有不少人被填鸭式教育撑得够呛。可是，右脑软件的开发还很不够，即使到了四十岁，他们的大脑都大有开发的潜力。 从创造力和直观力来说，年龄越大积累的资料越多，重新组合的可能性也就越大。因此可以这样说，只要充分开发右脑软件，年龄越大，就越容易产生新知独见。 任何人的右脑，无论什么时候都可以通过锻炼使其活化。从工作角度讲，年龄越大，就越要求具备右脑的能力。随着担任更加重要的职务，单凭左脑的逻辑推理已经远远不够，必须从整体上，从纷乱复杂的现象中，准确地把握问题的本质，这就需要有驱动右脑“软件系统”的能力。
12岁怎么开发右脑2
一个人如果睡眠不好，大脑的各种能力，如做计划、解决问题、学习、集中注意力、对外界的反应等都会受到影响。美国加利福尼亚大学的神经科学家肖恩说：“如果连续21小时不睡，你的工作与学习能力和一个酒鬼没什么两样。”注意力就像是智力金字塔的基础，如果能提高注意力，大脑的其他一些功能也会得到改善。
在睡眠时，人们的大脑会处理新的记忆和技能。例如，你正在学习新的电脑软件，与其熬到深夜，还不如学习几个小时后去睡觉。因为在睡眠中，你的大脑就能够重温刚刚学习到的东西，并将它转变成长期记忆。这样，一觉醒来，你对软件的应用能力可能更高了。同样地，开车、记忆数字等技能也需要充足的睡眠。
在一些重要的时刻，睡眠有助于获得解决问题的灵感。典型的例子就是“科学史上著名的四个梦”。以凯库勒做的梦为例。自从苯在1825年被英国科学家法拉第发现之后，人们一直想知道它的结构。1864年冬的某一天，德国化学家凯库勒坐在壁炉前打了个瞌睡，原子和分子们开始在其幻觉中跳舞，一条碳原子链像蛇一样咬住自己的尾巴，在他眼前旋转。猛然惊醒之后，凯库勒明白了苯分子是一个环。1869年2月，35岁的化学教授门捷列夫苦苦思索着化学元素的分类问题。他在疲倦中进入了梦乡，在梦里看到一张表，元素们纷纷落在合适的格子里。醒来后他立刻记下了这个表的设计理念，元素周期表就这样戏剧性地出现了。
12岁怎么开发右脑3
3--7岁，是人一生中右脑发育的黄金时期。右脑掌管着我们对这个世界最原始的感知，年幼的我们不会说话，却好奇每个音乐的声音，好奇每一幅图画的色彩，十分依赖亲人，还有这天马行空的想象力……
这是因为右半球的主要功能是进行空间和形象的思维，具体的体现在音乐、节奏、绘画、直觉、空间感、整体性以及想象和综合等方面的能力……
7--12岁是左右脑共同发展阶段，这个时期右脑越来越饱满，左脑开始欣欣向荣。7岁以前的孩子很难遵守规则，而7岁以后的孩子遵守规则变容易了，这都是因为左脑没有形成的时候，用理性科学教导孩子是困难的，而左脑开始发育后，就容易多了。
右脑和左脑本质上是可以协同开发的，假定我们只是没完没了地跟孩子讲一棵树的名称，它的生长过程，它的各种变化，却不带孩子身体力行地去观察这棵树的变化，孩子就没法理解这一切。相反的，如果我们只是引导孩子去观察，却不将他观察到的一切用语言串起来，给他一个合理的解释，帮助他理解所有现象之间的因果关系，那么他获得的就只是一张照片，这张照片上面的内容虽然十分丰富，却仅仅是一张照片而已，没有更多的意义，因为他没法理解图像之外的更多的内涵。将左脑开发和右脑开发结合起来，我们才会取得最佳的成效。
左脑高速发育时期
12岁以上，是左脑的高速发展期。左半球的功能主要是语言、书写文字、计算等，侧重于逻辑思维，又称“逻辑半球”，学校所有参与考试的科目，都侧重左半球掌管功能。所以严格上来说，12岁是人的大脑向成熟大脑发育的开始。这个时期每个人都喜欢模型，喜欢推理，数学难度增加，开始学物理。为什么在中学有物理?就是因为儿童已经受到大量存在的物理现象的饱满刺激，可以开始归纳、分类和逻辑理解了
往往这个年纪的学生学习压力大，每天学十几个小时，有的孩子晚自习结束还在学习。孩子神经长期绷紧，会导致睡眠不足，造成记忆力下降。其实很多孩子不是不想学习好，是真的记不住、理解不了，文科门门都需要背诵，理科门门都像天书，真的是太费脑子了。
而家长往往会忽略12岁以后孩子的脑发育问题，忽视了营养补充，所以各位家长，12岁以后的大脑发育相比12岁以前同样重要，想让孩子考个高分，就赶紧补起来吧!
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