那些影响智力开发方法，千万不要去做
刚刚出生的孩子的智商都是o,对于一切的食物都是新鲜的，但是随着以后的慢慢成长，怎样才能够更好的增加孩子的智力呢?下面小编为大家整理分享的是关于正确的对宝宝智力进行开发，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
影响智力发展的生活因素
除了遗传、疾病、和周围环境条件外，一些生活因素对孩子的智力发展也有很大影响。
·睡眠不足
睡眠是让大脑休息的最主要的方法，小宝宝如果睡眠不足，会使脑神经细胞的兴奋于抑制平衡遭到破坏，大脑的发育和正常功能的发挥受到影响，对孩子的智力发展极为不利。
·营养不均衡
随着宝宝的发育增快，他的活动量也增加，于是对体力和脑力的消耗也就大大增加，因此及时为孩子添加辅食，补充营养是大脑发育必须的。很多孩子就因为辅食添加的不好，使其智能的发展受到很大限制。
·锻炼不足
适当的锻炼，如爬翻身、爬、走等，可以促进血液循环和新陈代谢，反之，宝宝等不到应有的锻炼，会让他的大脑供血欠佳，脑细胞和智力的发展受到影响。
错误的智力开发方法
第一种：开发的目标过高
幼儿智力开发的标准，一定要符合宝宝自身的一些实际条件和接受能力，过高的目标会使宝宝对学习望而生畏，几次的失败也会挫伤宝宝的自信心，必须先打好基础，才能适应更高的难度，就像婴儿还没学习走就想让他跑，那是不可能的。比如想让孩子学习刚琴，目标定在孩子对音乐的兴趣和爱好上，可以先培养他对音乐的兴趣，然后再教他最基础的刚琴技能训练，而不应该把目标定在指望孩子今后能成为一名专业和出色的刚琴家。
第二种：要求太严
儿童时期的宝宝本来就是活泼好动，爱玩成性的，父母不能一味的要求他们长时间的只关注学习，这样很不现实也影响学习的效果。父母可以每天定时定量的给孩子布置功课，并一直协商好，只要孩子认真用功，功课完成的越早，那么玩的时间也会越多，决不临时增加功课。这样不但可以调动孩子学习的积极性，也可以防止孩子对学习心生厌恶。
第三种：学习项目过多
有的父母希望自己的孩子全方位的发展，于是外语、口算、美术、舞蹈等全都一起上，结果往往使得小孩总是精疲力尽的样子，要知道，每个人的精力都是有限的，更何况是小孩，学习的课目太多并不一定每一课都能学得精，相反的如果专研一个课目还能看到明显的效果。所以，父母可以通过观察，发掘孩子的强项和他比较感兴趣的东西进行培养，这样就事功倍了。
第四种：父母心太急
有的父母性子比较急燥，对孩子的教育成果更急燥。一看到孩子表现的不好或没有进步，就大声训叱，并以监管式的方法不断督促孩子学习，这样不但达不到想要的效果，也不利于孩子的身心健康发展，更让父母与孩子之间的关系恶化。对幼儿智力的开发，父母一定要有耐心，要善于引导和发掘孩子的潜能。相信看到自己的孩子受委屈、伤心、泪流满面的时候，父母的心也会痛。
母亲大学亲子教育专家温馨提醒，每个父母都爱自己的孩子，都希望自己的孩子能够有个聪明的脑袋，其实让孩子健康快乐的成长，这才是最重要的。培养孩子的智力发展也要注意方法和方式，千万不要出现上面的四种，否则不但达不到父母心目中期盼的效果，反而会出现反作用。
两种增加孩子智力的方法
第一，我们在日常生活中其实有很多的事情让孩子做的，这样不仅有利于孩子的健康成长，同时还有利于增加孩子的智力，那么该种方式就是发现和利用生活内容：
丰富的生活内容既能锻炼孩子做精细动作，同时也是培养孩子生活自理能力和独立能力的机会。当然在此期间，需要父母耐心地帮助。孩子的生活中充满了各种锻炼的机会，关键在于父母的发现和充分利用。譬如出门前，可以让孩子扭开门把手开门;回家时，教孩子用钥匙开门;当妈妈给孩子讲故事时，可以让他翻书。如果孩子刷牙，可以让他自己挤牙膏;孩子洗手时，可以让他自己开龙头、抹肥皂、搓手、冲洗。在不着急的时候，还可以让孩子自己拉拉链、解扣子;做饭时，可以让孩子参与剥豆子等;吃饭时，让孩子自己用大勺从锅里盛饭到自己的小碗里;还可以让他自己用勺子盛菜等。这些日常生活小常识都可以帮助孩子孩子增长智力的。
第二，就是利用玩具和老师对孩子进行智力培训：
其实有许多孩子喜欢的玩具和游戏也是他学习精细动作的伙伴和老师，譬如画画、贴粘纸以及剪纸等，都是特别好的训练手指、手腕、手臂动作配合的游戏;又如橡皮泥、面团等，通过捏、按、揉、压等动作对锻炼小手的灵活度以及力度都有非常不错的作用;再譬如现在有很多类似“穿针引线”的玩具，不仅能够训练孩子的食指、拇指以及手腕的配合，还能促进孩子的手眼协调能力和耐心的培养。拼插玩具具有这方面的功能;拧螺帽也是一个不错的玩法。而给玩具穿衣服，可以帮助孩子学会解扣子、系带子等能力。
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