形容老师无私的名言警句大全
您的宽厚，善良，坚韧扑就了我生命的底色。无论我走多远，也走不出老师您心灵的广场，无论我飞多高，也飞不出老师您心灵的天空。这里给大家分享一些关于老师的名言警句，方便大家学习。
关于老师的名言警句
1、太阳底下最光辉的职业。
2、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
3、教师是人类灵魂的工程师。
4、天荒地老，教师的童心不泯。
5、坚持启发式，避免注入式。
6、这无私的奉献，令人永志不忘。
7、师者，所以传道，授业，解惑也。
8、我的胸怀博大，知识精深的老师。
9、我的老师，这也正是您的教育艺术。
10、古之学者必严其师，师严然后道尊。
11、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
12、传播知识，就是播种希望，播种幸福。
13、师德很好，教学制度严谨，工作认真。
14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
15、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
16、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
17、博学。耐心。宽容，是教师最基本的素质。
18、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
19、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
20、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
21、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
22、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
23、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
24、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
25、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量。
26、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
27、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
28、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
29、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
30、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
31、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
32、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
33、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
34、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
35、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
36、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，而且还可能反映思想的惰性。——克留切夫斯基
37、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
38、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
39、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧
40、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
41、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻
42、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
43、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
44、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
45、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
46、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
47、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
48、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
49、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德
50、故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。——张伯苓
51、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
52、一日为师，终身为父。——关汉卿
53、一个对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。——爱因斯坦
54、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
55、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
56、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
57、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦
58、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍
59、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
60、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
61、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。
62、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。
63、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
64、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
65、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
66、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
67、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
68、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
69、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
70、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
71、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。
72、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
73、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别!
74、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。
75、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
76、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
77、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
78、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
79、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
80、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
