关于道德信仰的学生教育人生句子精选80句
道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。下面是小编为大家整理的关于道德的句子,希望大家喜欢和采纳。
道德的经典句子:
1、由于热切地想要躲避过错,我们却常常更易陷入荒谬。——贺拉斯
2、世间亿万人,面孔不相似,借部何因缘,致令遗如此?各执一般见,互说非兼是。但自修已身,不要言他已。——寒山
3、道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
4、不患无位,患所以立,不患莫己知,求为可知也。——《论语》
5、修身以不护短为第一长进。人能不护短,则长进者至矣。——吕坤
6、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。——德谟克利特
7、人生就是那么回事,跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手,只消事后干净,今日所谓道德,不过是这么一点。——巴尔扎克
8、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
9、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
10、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
11、火气甚大,容易引起愤怒底烦扰,是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情,那是一时冲动而没有理性的行动。——彼得·阿柏拉德
12、美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵,却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。——培根
13、道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。——胡志明
14、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
15、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。——塞涅卡
16、一般人都是依据爱好去想,依据学识及吸收的见解去说,但通常都依据习俗去做。——培根
17、使自己快乐也使他人快乐,别伤害自己也别伤害他人,我以为这就是伦理学的全部意义。——尚福尔
18、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
19、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
20、不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。——魏徵
21、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。——夸美纽斯
22、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
23、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
24、所有的习惯以不可见的程度积聚起来,如百溪汇于川,百川流于海。——德莱敦
25、不管怎样的事情,都请安静地愉快吧!这是人生。我们要依样地接受人生,勇敢地、大胆地,而且永远地微笑着。——卢森堡
26、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
27、问心的道德胜于问理的道德,所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜
28、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
29、真诚的爱情,并不等于娓娓动听的甜言蜜语,慷慨陈词的海誓山盟,如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情,应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈,以互尊互敬取代利己自私,以道德文明取代轻率行动。——黄少平
30、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
31、改变好习惯比改掉坏习惯容易的多,这是人生的一大悲衰。——毛姆
32、有两种东西,我们愈是时常愈加反复地思索,它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新,有加无已的赞叹和敬畏——头上的星空和心中的道德法则。——康德墓碑铭文
33、修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
34、你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎,老是自以为具有那些实在不具备的美德,却否认那些较高等动物具有它们(其实只有它们才具备)。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的,这就没什么不对,因为对它来说,根本就汉有“不对”的事情,它叫旁的东西受苦痛,并不是出于高兴——只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。——马克吐温
35、人受到震动有种种不同,有的是在脊椎骨上,有的是在神经上,有的是在道德的感官上,而最强烈,最持久的则是在个人尊严上。——佚名
36、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅
37、在一切道德品质中,善良的本性是世界上最需要的。——罗素
38、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠
39、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
40、我的主要办法,首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上,使他们产生姊妹兄弟般的友爱,把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中;并且就在这种基础上,以及由此而产生的情感中,鼓舞他们一般的义务感和道德感。——裴斯泰洛齐
41、道德美……包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。——库申
42、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁
43、人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文
44、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁
45、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。——冈察尔
46、最高的道德就是不断地为人服务,为人类的爱而工作。——甘地
47、重言,重行,重貌,重好。言重则有法,行重则有德,貌重则有威,好重则有欢。——杨雄
48、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
49、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。——培根
50、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭
道德的经典句子:
51、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
52、爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
53、只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。——恩格斯
54、谁遇到缺德事不立即感到厌恶,遇到美事不立即感到喜悦,谁就没有道德感,这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑,不由于自己行为不轨而责备自己,而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊,这种人也没有良心,而只有良心的表面罢了。但是,谁能够意识到行为本身的缺德程度,而不考虑后果如何,却是有良心的。——康德
55、古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。——礼记
56、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有道德的人。——狄德罗
57、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文
58、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
59、君子之道四焉,强于行义,弱于受谏,怵于待禄,慎于治身。——孔子
60、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
61、一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。——安德列·马尔罗
62、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼,甚至粗野到惨无人道的程度。——陀思妥耶夫斯基
63、房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。——毛泽东
64、人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。——阿米尔
65、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
66、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。——Bacon,Francis
67、播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性,播种一个个性,你会收获一个命运。——菩德吉
68、汝若全德,必忠必直,汝若全行,必方必正。——唐·元结《自箴》
69、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。——约翰·洛克
70、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝,永远做一个无愧于他的人,这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。——马克思
71、我认为,我认识的每一个人都有道德,虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德,而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”,这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。——马克吐温
72、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
73、作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素
74、涵养、致知、力行三者,便是以涵养为首,致知次之,力行又次之。——朱熹
75、美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。——伏尔泰
76、以冰霜之操自励,则品日清高;以穹隆之量容人,则德日广大。——弘一大师见贤思齐焉,见不贤而内省也。——论语·里仁
77、巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。——鲁迅
78、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基
79、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是洁净的。——契诃夫
80、一个人的后半辈子均由习惯组成,而他的习惯却是在前半辈子养成的。——陀思妥耶夫斯基
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