导语的名词解释_主要类型有哪些

　　导语的名词解释：

　　导语一般情况下是新闻开头的第一段或第一句话，扼要地揭示新闻的核心内容。新闻导语为新闻消息的开头，以极其简洁的文字写出消息中最重要、最精彩的事实，具有提纲挈领、牵引全文、吸引读者等作用。

　　导语的形式：

　　叙述式

　　也称概述式、摘要式。它用直接叙述的方法，把新闻中最重要、最吸引人的事和思想，经过提炼、概括，简明扼要的写出来。

　　它的特点是，撮其精华、高度浓缩、开门见山。

　　这是导语写作中用得最多、最常见的一种，大多数消息，尤其是动态消息，大都采用这样的导语。

　　评论式

　　也称结论式。在消息的开头就对事物发表评论，使消息事实的意义更加明确，或者把事件的结论写在开头，一下子就揭示出事件的意义和目的。

　　评论式导语，不仅要告诉读者主要的新闻事实，而且通过结论充分揭示出被报道事物的意义，增强宣传效果。

　　写这一类导语要注意结论或评论应是从主要新闻事实中提炼出来的，说话要准确有分寸，反对夸大其词、耸人听闻和穿靴戴帽，同时文字也不宜过多，要画龙点睛。

　　提问式

　　又称设问式或问答式。在消息的开头，提出读者所关心的问题，然后加以解答。

　　这种导语好处是把新闻中所要解决的问题或把介绍的经验更突出、更尖锐地提出，以引起人们的关住和深思。但要注意的是，问题要提的适当，要有针对性，应该是绝大多数读者所关心的问题。

　　导语的提问，一定是自问自答。但答问的方式可以灵活，既可以在导语中即问即答，也可只设问，在主题中再去回答。

　　描写式

　　也称见闻式、目击式或细节式。在消息中对主要事实或某一有意义的侧面、细节，做简洁朴素而又有特点的描写，以酝酿气氛，增添声色，引人入胜。

　　这是导语中比较生动活泼、具体形象的一种形式。

　　写好这种类型的导语，关键是作者要深入现场，要有现场的真情实感。

　　好的描写式导语应为现场情景，为文中写到的某一个人物，文中记述的某一事物、某一激动的状态，或者作者想要抒发的任何感受，勾勒出一幅清晰的画面，语言要生动、形象、具体。

　　谈话式

　　也称“你”导语。这是一种在导语中直接称呼读者为“你”的写作技巧。

　　这种导语浓缩了记者与读者之间的距离，是使人感到亲切的导语。

　　这类导语的优点是使读者不由自主的立即被吸引到消息中，读来如叙家常，亲切有味。

　　引语式

　　也称引述式。即引用一两句新闻人物重要的讲话或精当的俗语、诗歌，借以概括地表达出新闻事实或揭示主题。

　　对话式

　　采取你一句我一句或一问一答的对话形式。运用这种导语，对话内容要精心选择，最忌不着边际或拖沓。

　　对比式

　　利用同一事物或同类具有可比性的事物，如：先进与落后、喜与忧、甜与苦、富与贫、多与少......进行两相对比，必须是相差悬殊的两个极端，方能收到好的效果。

　　感叹式

　　对于令人吃惊的奇闻异事，作者先以一个感情浓郁的句子，直抒胸中之情，以引起读者的关住。

　　导语的主要类型：

　　单元素导语

　　亦称一句话导语，或单因素导语。即在导语中只表现一个新闻事实。理想的单元素导语所表现的这一个新闻事实，应当是新闻中最新鲜、最重要、最有新闻价值的核心事实。如按新闻五要素来区分的，单元素导语具体又可分为：

　　①何人导语。这种导语一般来说，只突出报道显要或影响大的新闻人物时采用。因为这些人从事的活动，比一般人做的事情更能引起读者的关注。

　　②何事导语。一般说来，新闻事实本身的重要性或影响力超过了其他新闻要素，应当用这种导语。

　　③何时导语。读者关心的事情什么时候会发生或进行，可用此种导语。

　　④何地导语。报道一些重要或有特殊意义的地方发生重大变化的消息，常用此种导语。

　　⑤为什么导语。当报道一个事件的起因，比其后果更能引起人们的关注时，可用这种导语。

　　例如下列两例就是单元素导语。

　　①本报讯(记者 李红鹰)7日，武昌杨先生带着2岁的女儿到市儿童医院看病，没想到看一个“咳嗽”就要花1000多元。因此，他于昨日投诉到本报新闻110。(第13届中国新闻奖1等奖消息作品《看个“咳嗽”要掏1065元》的导语)

　　②本报讯(记者 高坡)从昨天起，昆山31万多农民也可以和城里人一样“刷卡”看病了!(第15届中国新闻奖1等奖消息作品《昆山31万农民刷卡看病》的导语)

　　多元素导语

　　一则导语中，用几个事实组合而成。这是由于客观事物是复杂的，有的新闻导语难以用一个主要事实来表达，因此，导语中需要写三个以上的主要事实时，这就是多元素导语。亦称成套式、多因素(多段落)导语。写这类导语，应防止平铺直叙，罗列事实，而应按照新闻事实之间的内在逻辑联系，有机地组合起来。

　　例如下列两例就是多元素导语：

　　①一位82岁高龄的离休工人，在大半辈子的伐木生涯中，为国家采伐原木3.6万多棵，成为闻名全国的劳动模范，14次受到毛泽东、周恩来等老一辈革命家的接见。离休后，他带领全家历经20多个春秋的风风雨雨，又在荒坡上种下了3万多棵树木，了却了多年的夙愿，还上了一笔他心中的“欠债”。他，就是黑龙江省伊春市实力林业局的老工人马永顺。(第5届中国新闻奖2等奖消息作品《昔日伐木建功，今朝栽树“还债”》的导语)

　　②本报讯(记者 张虹红)在人们印象中，联合国是个开会的地方，很少有人知道，联合国也是个蕴藏巨大商机的市场。联合国及其附属机构公布了4月份在全球的采购招标计划，面对一系列科技含量并不高的商品，本市众多企业却无动于衷，任商机从身边溜走。(第14届中国新闻奖2等奖消息作品《面对商机，为何无动于衷?》的导语)

　　概述式导语

　　这是通过用直接摘要或归纳概括叙述的办法，以一句话概括通篇报道内容或其中的精华，把新闻中最新鲜、最主要的事实，开门见山，简明扼要地写出来.给受众一个总的印象，以便提纲挈领地阅读全文。例如下列两例就是概述式导语：

　　①本报讯(记者 丰捷)613万考生迎来了他们人生一搏的时刻——2003年非典时期的正常高考今天静静地拉开帷幕。(第14届中国新闻奖2等奖消息作品《北京：非常时刻，平常高考》的导语 )

　　②新华社2004年3月22日电 巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)精神领袖亚辛22日凌晨在以色列武装直升机的轰炸中身亡。他的两名保镖同时丧生。(第15届中国新闻奖2等奖消息作品《哈马斯精神领袖亚辛遭袭身亡》的导语)

　　评论式导语

　　从评论入手或把叙事和议论交织在一起，用夹叙夹议的方法对新闻事实进行简要评论的导语，又称评述式或议论式导语，是新闻导语中较常用的一种表述方式。具体表现形式常见的有：或是先叙述事实，然后进行议论;或先作评论，再写出评论的根据，即事实。这些都能有助于突出新闻事实的意义，凝炼和升华新闻主题，从而唤起受众的充分注意，更好地发挥新闻的指导性。新闻要用事实说话，不宜滥发议论，要充分相信受众的理解力和认识水平。只有当一些新闻事实的深刻含义远非广大受众所能一下子领悟时，才有必要采用评论式导语，运用时要尽量避免记者直接公开地发表议论，而应力求让新闻中的人物出面说话。这样，既可以体现记者的观点或倾向性，其本身又是一种新闻事实，又符合新闻写作的规律。例如下列两例就是评论式导语：

　　①新华社北京1999年8月18目电 世界各地的天文学家证实，8月18日没有发生特殊的天文现象，更没有发生地球毁灭这样的大劫难。世界各地的人们像往常那样度过了平静的一天，“天体大十字”这一“末世论”预言宣告破产。(第10届中国新闻奖1等奖消息作品《“天体大十字”预言宣告破产》的导语 )

　　②本报讯(记者 钟鞍钢)记者在工会法执法检查中了解到，部分跨国公司在我国的企业无视我国法律，公开抵制组建工会。(第15届中国新闻奖2等奖消息作品《部分外企无视中国法律拒建工会》的导语 )