描写外貌和动作的好词好句
作文写作中学会描写人物外貌的方法：抓住特征、运用修辞有选择、有重点地进行描写。 下面是小编为你整理的有关的描写外貌和动作的好词好句，希望能帮到你!
外 貌 描 写
【好词】
脸庞 脸颊 方脸 圆脸 长发 短发 刘海 辫子 眼睛 眼眶 耳朵
眉梢 浓眉 粗眉 鼻子 鼻梁 鼻孔 嘴唇 嘴角 抿嘴 牙齿 门牙
豁牙 皓齿 手臂 手掌 手腕 手心 手指 大腿 学生头 大背头 柳叶眉 肿眼泡 双眼皮 塌鼻梁 酒糟鼻 蒜头鼻 翘嘴唇 薄嘴皮 鸭子嘴 黑黝黝
近视眼 胖乎乎 胆小鬼 瓜子脸 娃娃脸 鹅蛋脸 细高挑 八字脚 罗圈腿
身材高大 五官端正 四肢发达 相貌平平 中等个子 浓眉大眼 棱角分明
炯炯有神 虎头虎脑 神采奕奕 得意忘形 与众不同 眉清目秀 瘦骨伶仃
谦虚谨慎 油腔滑调 白白净净 口齿伶俐
【好句】
我，圆圆的脸蛋，一双秀眉，一双水灵灵的眼睛中间有一颗小红痣，这叫“双龙戏珠”。
要说我的长相嘛，还不错!五官端正，圆圆的脸，弯弯的眉毛，大大的眼睛，还有一张不大不小的嘴。
我一张开嘴巴笑，就露出一排白得像刚刚去了皮的杏仁似的牙齿。
我的头发乌亮浓厚，像黑色的瀑布倾泻而下，显示出一种朴素而自然的魅力。
我今年10岁，一头乌黑的短发，挺拔的鼻子，小眼睛，加上一张“鸭子嘴”，活脱脱的一个“假小子”。
我叫李强，别看名字怪好听，长得可不怎么样：黄头发，单眼皮，小眼睛，塌鼻梁，要怎么难看有怎么难看，妈妈常对别人说：“我家有个丑小子。”
我才八岁，但是个子可不矮。我有一头乌黑的短发，短短的眉毛下有一对眯缝眼，鼻直口方，一看就是一个小男子汉。
【好段】
【招风耳】我个子高，眉毛浓，一对圆溜溜的大眼睛镶嵌在黑脸蛋儿上。我有一对特别的“招风耳”，耳边沿儿有凹进去的地方，妈妈说是福耳朵，可我却认为是上天怕把我和其他小孩儿搞混，才特意做的记号。
【狗鼻子】我这个人嘛，个子不算高，一双炯炯有神的大眼睛下，有一只“狗鼻子”。关于鼻子的这个“美称”，是我给自己起的，因为我的嗅觉十分灵敏。平时闭着眼睛都知道饭桌上有什么饭菜。另外，我还有两只“顺风耳”，一张小嘴巴。
【黑黑的我】我的最大特征是一个字——黑。别笑，这是真的。这不仅是我说的，也是大家公认的。因此，大家给我起了个外号叫“亚非拉”。别看黑，我长得还可以，两条浓黑的眉毛，一双不大不小的眼睛，一张小巧的嘴巴，还有一对有福的大耳朵。现在，你知道我的模样了吧?
【男子汉】我是一个男子汉，在镜子前叉腰一站，野气中带点清秀，眉毛又浓又粗，活像抹了两道墨汁，一双老鼠耳让我的听觉灵敏了几分，脸被太阳晒得像闰土的一样，紫红发亮。
【当代少年】眼睛虽不大，但有神，能洞察周围的一切。重重的眉毛，使我带些男孩气。白白嫩嫩的脸上撒了几颗淡淡的雀斑，增添了几分俏皮。两片薄唇，显露着我的能言善辩。线条清楚而微胖的身材，给人以沉稳的感觉，也展示着当代少年的特点。
【假小子】我，天生就是一副假小子的模样，尽管妈妈给我买了许多条裙子，可我从不喜欢穿，总爱穿一身西装紧身短裤，一件大翻领上滚着白道道的蓝色运动服，再戴上一条红领巾，嘿，可神气呢!
【范文】 镜中的我
白白净净的脸蛋，可惜在鼻梁处撒上了几粒黑芝麻粒似的小小的斑点，虽若隐若现，但“雀斑”毕竟不是美丽的象征。弯弯的眉毛本来很美，可惜又淡了点，不太黑。不过，我的小嘴很好看，薄薄的嘴唇儿，整天像涂了淡淡的口红，配上高高的鼻梁，轮廓还是很清楚的。特别是我那双眼睛，别看不太大，又不是双眼皮，但却很有神气，总能看透爸爸妈妈的心。所以，妈妈说：“看玲玲那双眼睛，好像什么事都懂，就像个大孩子一样。”
【点评】小作者描写了镜子中的“我”，细致地刻画了自己的外貌特点，最后用妈妈的话点明了眼睛“传神”的特点。
【古诗】
去年今日此门中，人面桃花相映红。 崔护《题都城南庄》
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 白居易《长恨歌》
指如削葱根，口如含朱丹。 《古诗为焦仲卿妻作》
【歇后语】
巴掌蒙眼睛——其实遮不住天
巴掌劈砖头——硬功夫
鼻孔里长瘤子——气不顺
鼻子里插葱——装象
鼻子上生疮——眼前就是毛病
鼻子生疮贴膏药——顾不得脸面
【知识小百科】
最高的人
世界上最高的人是美国人罗伯特·沃德洛，1940年他去世前的身高为2.72米，如果他能再多活一年，身高就会超过2.74米。世界上“真正的”(无病理原因的)巨人是安格斯·麦卡斯基尔，当他1863年在加拿大去世时，身高为2.36米。美国目前最高的人是马努特·博尔，身高为2.31米，他曾在费城76人队和其他篮球队打过球。英国在世的最高的人是克斯托弗·格林纳，他身高为2.29米。最高的女性是中国湖南省的曾金莲，她1982年去世时身高为2.48米。
【语文趣味题】
下面的谜语描写的是人体的什么部位?
①两间小屋左右分，要到睡觉才关门，小屋能把万物收，难放一粒小灰尘。( )
②一个小树五个杈，不长叶子不开花，五杈生来常碰头，团结合作本领大。( )
③无底洞里一座桥，一头着地一头摇，百样东西桥上过，一过桥头捞不着。( )
动 作 描 写
【好词】
噘嘴 耷拉 翘首 抽搐 伸颈 扫视 挥手 抡拳 鼓掌 踏步 跨步 踮脚 蹒跚 踉跄 趔趄 扭动 佝偻 跃起 匍匐 空翻 弓背 立正 站稳 前倾 后仰 躺下 腾跃 喊叫 争吵 说笑 撇嘴 捂嘴 梳理 拎着 拖拉 散步 跺脚 徘徊 闲逛 猛跑 慢跑 踯躅 直勾勾 直瞪瞪 眼巴巴 眼睁睁 走马观花 引人注目 眼珠一转 歪着脑袋 垂头丧气 闭口不言 犟头犟脑 左顾右盼 眼观六路 东瞧西望 侧耳细听 埋头读书 目不转睛 拍手称快 抓耳挠腮 缩头缩脑 大步流星 捶胸顿足 仰面朝天 东倒西歪 望而却步 踮起脚尖 迎头赶上 一溜小跑
【好句】
【姿势】
我弯着腰，弓着背，两眼紧盯着小路，上牙咬着下唇，背上的东西越来越沉，汗水顺着我的面颊直淌下来。
我脸红起来，不自然地摆着身子。
我再次裹了裹大衣，紧缩身子，蹒跚地前进。
刚一站起来，两脚便不由自主地向前滑动，我慌得身体前俯后仰，根本站不稳。
我痛痛快快地伸了个懒腰，端端正正地坐好。
我蓦然转过身去——白色的连衣裙优美地旋转了半圈。
一曲完毕，我来了个九十度的鞠躬，跳下讲台……
我一看见妈妈来了，高兴得像燕子展翅似的扑了过去。
【眼睛】
我瞪圆了眼睛，支楞起两只耳朵，用百倍的细心捕捉着每一个细小的声音。
我把眼睛睁得大大的，目不转睛地望着窗外。
在下山的路上，我不时地回头看看峻峭的山峰，想把它的美景留在心里。
我睁大双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不得把这一切都印在脑子里，刻在心上。
【头部】
我把鱼骨头一根一根的用牙齿咬，用手拔，总算啃掉了半个鱼头，可是一点鱼肉都没吃到。
我猛一扬头，发现老师正定定地看着我，我便把脸扭向一边，竟一句话也说不出来。 我慢慢地抬起无力的头，用手轻轻拭着额角的汗水，眼睛朝周围看着。
我低着头，咬住唇，委屈的泪水几乎要夺眶而出。
我狠狠甩了一下头，把眼睛睁得大大的，眼皮已有些僵硬，眼珠似乎凝滞了，仰视天空灰蒙蒙的一片，满眼什么也没有，什么也看不见。
我赶紧把辣椒吐了出来，急忙端起杯子，大口大口地喝冷水。
【上肢】
我用手拍干净身上的灰尘，抬起头来狠狠地瞪了他一眼。
我倒了一盆温水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，使劲地上下抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。
我双手抓住树枝，两脚向上一蹬，像只小猴子，攀了上去。
我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。
【下肢】
我爱把脚伸进塘水里，轻轻地搅呀搅，柔软的塘水拍打着我的脚，像是母亲的手抚摸着我，舒服极了。
我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不挑，气呼呼地站在那儿。
我不知说什么好，向左挪挪脚，手不停地搓着衣角。
不知怎么回事，我的脚像铁钉钉在地上似的，一步也不肯往前挪。
我脚下就像生了风似的，一溜烟儿地跑回家。
我拖着像灌了铅似的腿，无精打采地回到了家，左臂上的大队委标志，早被我含泪偷偷地摘掉了。
【好段】
【奋力跳高】我站在跳高架正面的助跑点上，两手叉着腰，镇静地望着那根难以征服的横竿。四周渐渐静下来，宁静地空气反映出人们紧张期待的心情。我猛吸一口气，果断地开始助跑，我先往前一步，然后正对着横竿冲过去，加速冲刺，一个轻快有力的起跳，身体腾空而起，两腿像剪刀似的一夹，一个漂亮的转身，飞过去了!
【百米赛跑】我又来到起跑线，摆好姿势，专注地听着。枪响了，我一个箭步蹿了出去，使出全身力气奔跑着，耳边风声呼呼，什么也顾不得了，只有跑，拼命地跑……越跑越快，终于第一个冲线，往前一扑，撞在老师身上。
【专心上课】上课时，我的心怦怦直跳，两只眼睛睁得圆圆的，不眨眼地盯着课本。我的怪模怪样，逗得同桌直瞅我，可我却浑然不觉。一堂课下来，我没有一个字不认识，没有一个问题回答不出来。
【制作风车】先找来一张正方形的硬纸，一把剪刀，一个大头针，一根细长的小木棍。接着开始做了，我用剪刀把纸剪下来四个小孔洞，形成一个“×”形，再把四个角向中心一叠，然后用大头针从纸的四个角重叠处穿过去，插在木棍的顶端。这样，一架小风车就做成了。
【与苍蝇大战】只见那只苍蝇飞到椅子上，我看准机会，举起苍蝇拍狠狠地砸了下去。哪知这家伙狡猾得狠，“嗡”地飞走了，落在地上。我一个箭步跑上前，用泰山压顶之势猛击过去。再一看，唉，那家伙早就飞得无影无踪了。我东奔西跑，折腾了好半天，而我的“战利品”却只有那大颗大颗的汗珠。
【下河】我挽起裤脚，脚板还没踏进水，心里就直打颤，不知水下到底有什么东西，要是有水蛇，那我可就倒霉了。我胆怯地把脚伸进水里，身子紧贴着岩石砌成的河埠头，两手抓住岸坎。来到同伴身边，我的心仿佛提到了喉尖上。
【范文】 淘气的小表弟
门铃响了，我兴致勃勃地去开门。呀，原来是小表弟贝贝。他刚一进门，就不由分说地向我家的沙发发起了进攻。只见他冲着沙发，耍起了猴拳——他紧皱眉头，两手握拳，来了个腾空一跃，就跳到了沙发上，这不，又练起了少林武术!随着他越蹦越快，我的心跳也在加快，沙发也发出了难听的“嘎吱嘎吱”声!突然，毛毛一不留神，来了个倒栽葱摔到了地上，我正要去扶他，谁知他又麻利地爬起来，跳上了沙发。唉!我只好无可奈何回屋写作业了。
【点评】这段文字细致的动作描写反映了孩子好动的性格特点。像“冲着沙发，耍起了猴拳”、“紧皱眉头，两手握拳，来了个腾空一跃，就跳到了沙发上”，这些动作描写非常形象生动，一下子就让人物“活”了起来。
