鼓励学生读书的名人名言
书是了解世界的窗口，是改造灵魂的工具，多读书可以开拓我们的视野。下面是小编为您收集整理的鼓励学生读书名言警句，希望对您有所帮助。
鼓励学生读书的名人名言
1. 学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基
2. 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东
3. 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅
4. 好读书,不求甚解。——陶渊明
5. 书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗
6. 身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。——列夫·托尔斯泰
7. 书籍对于人类原有很重大的意义„„，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的——乌申斯基
8. 万般皆下品，唯有读书高!
9. 读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
10. 不读书的人，思想就会停止——狄德罗
11. 书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯
12. 书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
13. 藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——(宋)陆游
14. 读书之于精神,恰如运动之于身体。——爱迪生
15. 古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
16. 书，能保持我们的童心;书，能保持我们的青春。——严文井
17. 要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林
18. 读书要玩味。——(宋)程颢
19、拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯
20、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁
21、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
22、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
23、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特
24、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔
25、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
26、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯
27、学习永远不晚。——高尔基
28、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
29、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔
30、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
学生读书的名人名言
1、万般皆下品，唯有读书高! ——孔子
2、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
3、好读书,不求甚解。——陶渊明
4、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯
5、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
6、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
7在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
8、足行万里路，胜读万卷书。
9、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——(宋)陆游
10、读书之于精神,恰如运动之于身体。——爱迪生
11、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
12、书，能保持我们的童心;书，能保持我们的青春。——严文井
13、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
14、读书要玩味。——(宋)程颢
15、学必求其心得，业必贵其专精。——(清)章学诚
16、养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功
17、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
18、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
19、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》
20、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
21、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯
22、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特
23、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔
24、读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯
25、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
26、谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密
27、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
28、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
29、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊
30、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
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